3.1.4. Constructii logice si gramaticale Pentru copii peste 6 ani
Testul. Înțelegerea construcțiilor logice și gramatice
Întrebările sunt puse sub formă de transformări logice-gramatice ale construcțiilor verbale (LGC) de diferite tipuri și se propune să le răspundem.
Inverted: "VANYA HITS THE SING. Cine este rănit? "Comparativ:" Lumina este mai veche NATASHI. Cine este mai tânăr? "Atributiv roditor:" CINE ESTE FIERUL MAMEI, CARE ESTE FIERUL MAMEI? "Întoarcere:
Care dintre cele două este cea corectă, prima sau a doua?
1) "pământul este iluminat de soare."
2) "soarele este iluminat de pământ".
Valoarea diagnostic a rezultatelor eșantionului. Lipsa de a înțelege LGC cu abilitatea de a înțelege și de a folosi mijloacele morfologice ale limbajului în alte condiții de context verbal mai puțin complicat mărturisește că încălcările codului morfologic al limbajului sunt de natură non-robustă. Incapacitatea de a înțelege LGC în incapacitatea de a folosi mijloacele morfologice ale limbajului este o consecință sistemică a insuficienței unor niveluri mai elementare de funcționare. Înțelegerea necorespunzătoare a LMG cu capacitatea de a înțelege cuvintele și alte modele de vorbire, precum și în absența altor simptome focale, indică faptul că această funcție nu a fost suficient de stăpânită în premorbid și nu a primit reprezentare locală în creier.
Metode prioritare pentru formarea și corectarea funcțiilor.
Formarea: 1) abilitatea de a înțelege mijloacele morfologice ale limbii ca întreg; 2) operațiuni de formare a cuvintelor și de schimbare a cuvintelor.
Trimiteți-le prietenilor: