Rezumat al lecției despre limba rusă pe tema clarificării modului de rezolvare a problemelor de ortografie în rădăcina cuvântului

Rezumatul lecției de limba rusă clasa a II-a UMK "Harmony"

Subiect: Specificăm cum să rezolvăm problemele de ortografie de la rădăcina cuvântului

Scop: Pentru a învăța copiii să rezolve problemele de ortografie: pentru a alege cuvântul corect și pentru a selecta litera dorită







Obiective: Îmbunătățirea abilităților de scriere; pentru a afla alegerea corectă a unei litere în rădăcina unui cuvânt

Pentru a dezvolta atenția, memoria, vorbind oral și în scris, respectarea

Pentru a aduce acuratețe pentru a lucra în notebook-uri, disciplina într-o lecție

Tipul lecției: Lecție pentru formarea noilor cunoștințe

Echipamente: tablă interactivă, computer, proiector

Lecția progresează

Începem lecția noastră.

Se ridică drept, se așeză liniștit.

Toți m-au uitat la mine.

Băieți, verificați că totul este pregătit pentru lecția noastră?

Stând lângă birourile sale.

S-au așezat liniștit în scaunele lor.

Ascultați cu atenție profesorul.

Verificați locul de muncă.

Pregătirea activității cognitive active





Băieți, fiți atenți la ecran.

În ce parte a cuvântului lipsesc literele?

Este alb, alb. lsa, sk.zhu, er. acest lucru. m.st., e. Domnișoară gr.chi.

Introduceți literele lipsă, selectați cuvintele de verificare.

Ei acordă atenție ecranului, literele din rădăcinile cuvintelor sunt ratate, în final. Efectuați independent sarcinile pe care profesorul le oferă, apoi verificarea este efectuată de lanț. Elevul citește cuvântul, explică alegerea literelor.

Stabilirea unei sarcini cognitive

-Ce puteți spune despre ele?

- Sunt legate?

Formulează tema și scopul lecției noastre

Scrisorile sunt omise în rădăcinile cuvintelor; cuvintele nu sunt înrudite și nu sunt legate, au înțelesuri diferite.

Tema lecției noastre: Specificăm cum să rezolvăm problemele de ortografie în rădăcina cuvântului.

Vom învăța cum să facem alegerea corectă a literelor în rădăcinile cuvintelor

Învățarea cunoștințelor noi

Băieți, deschideți manualul cu. 61 Nr. 407. Citiți cesiunea

Amintiți-vă toate căile de selectare a cuvintelor de test pentru ortogramele rădăcinilor.

Profesorul supraveghează aterizarea corectă a studenților, verificând în același timp acuratețea vorbirii.

408 Verificați-vă: veți distinge cuvintele de test din non-verbale?

Profesorul supraveghează plantarea elevilor

Deschideți manualul, elevul citește bine, citește sarcina cu voce tare, notebook-ul imprimă masa: Cum să căutați cuvintele de verificare pentru rădăcină? Încercați mai întâi să o faceți singur, apoi cu ajutorul unui profesor.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: