Stiluri de familie

Stiluri de educație familială și impactul lor asupra dezvoltării copilului

Ridicarea copiilor este cea mai importantă sarcină a familiei moderne. Din ceea ce predomină stilul educației familiale în familie, va depinde dezvoltarea personalității copilului în ansamblu.

educația în familie Style - este o modalitate de relație de părinți pentru copil, utilizarea unor tehnici și metode de influență asupra copilului specifice, exprimată într-un mod specific de tratament verbale și interacțiunea cu copilul. Orice lipsă de armonie în familie conduce la consecințe negative în dezvoltarea personalității copilului, problemele în comportamentul său.

Caracteristicile stilurilor educației familiale

Părinții monitorizează strict temele mai tineri studenți, în măsura în care acestea stau una lângă alta și pune presiune asupra copilului, în încercarea de a-l face acțiuni independente. Copiii pentru auto-apărare folosesc o varietate de trucuri, cum ar fi, de exemplu: plâns, arată neajutorarea lor. Ca rezultat al acestor măsuri, copiii pierd dorința de a învăța, cu greu își concentrează atenția în timpul explicațiilor profesorului sau în pregătirea lecțiilor.

Cu părinții, acești copii pot părea liniștiți și executivi, dar, imediat ce amenințarea cu pedeapsa dispare, comportamentul copilului devine neputincios.

Adolescenții activi și puternici vor începe să se răzvrătească, să se opună, să devină mai agresivi, pot să curgă din casă. oameni timizi și temător tineri cu stima de sine scazuta, dimpotrivă, obișnuiți să asculte de părinții lor în toate lucrurile, fără să încerce să-și rezolve problemele pe cont propriu, întotdeauna și peste tot vor fi bazându-se pe părinții lor.

Stilul liberal-convingător al educației familiale (hipopot)

Cu un stil liberal-conniving, comunicarea cu copilul se bazează pe principiul permisivității și a disciplinei scăzute. Pentru afirmarea de sine, copilul folosește calomniile, cererea "Dă-i!", "Me!", "Vreau!", Proteste demonstrat. Copilul nu înțelege cuvântul "Este necesar!", "Este imposibil", instrucțiunile și cerințele adulților nu sunt îndeplinite. Pentru părinții cu un stil liberal de comunicare cu copilul se caracterizează prin incapacitatea sau respingerea de a conduce, ghidează copilul.

Părinții liberali sunt îngrijiți, atenți, au o relație strânsă cu copiii lor. Ele îi permit copilului să se arate, să-și arate abilitățile, să descopere abilități creative, individualitate. Părinții cred cu sinceritate că, în acest fel, ei vor învăța să se facă distincția între ceea ce este drept „“ greșit „. Părinții Permisiv este dificil să se stabilească limitele a ceea ce este permis, un comportament acceptabil pentru copiii lor. Ei promovează adesea un Chur comportament fara inhibitii si inadecvat al copilului lor.

Cum va crește copilul cu stilul convingător de creștere a familiei?

COMPORTAMENTUL. Gradul de influență a eredității și educației asupra comportamentului agresiv al copiilor și adulților.

Stilul de copt al educației familiale

suprimă overprotective inițiativă, voință și libertatea copilului, energia și activitatea cognitivă, privează independența, aduce ascultare, pasivitate, neputință. Atunci când părinții stil giperopekayuschem părinți împiedică în necunoștință formarea de competențe și abilități diferite, un copil, dezvoltarea persistență în atingerea obiectivelor, munca grea.

Cum va crește un copil cu un stil de educație familială inspirat de hiper-inspirație

Copilul devine neputincios, infantil, nesigur, nevrotic, anxios, lacrimal. Mai târziu, el are dificultăți în socializare.

Copiii devin ascultați, dar, în același timp, nesiguri de ei înșiși, puterile și capacitățile lor, se vor teme întotdeauna să facă ceva greșit, să facă o greșeală.

Unii copii în adolescență se vor strădui să scape de controlul excesiv și de tutela părinților lor, manifestând agresiune, devenind necontenit și voit.

Hyperopeka, controlul, restricțiile și interdicțiile vor dezvolta capacitatea unui copil de a înșela, de a înșela și de a păstra secretul. Adolescenții vor folosi minciunile ca mijloc de auto-protecție de părinți, încercând în mod constant să-și controleze viața personală, ceea ce duce în cele din urmă la înstrăinarea lor.

Consecințele stilului hiperpeian al educației familiale - formarea dependenței de ceilalți, precum și influențele negative ale altor persoane. Este hiperopie care este vina pentru faptul că copiii cresc să fie "fiii mamei".

Stilul alienat al educației familiale

Cu stilul înstrăinat al educației familiale, relațiile implică indiferența profundă a părinților față de personalitatea copilului. Părinții "nu observați", copilul, nu sunt interesați de dezvoltarea sa și lumea spirituală interioară. Evitând în mod activ comunicarea cu el, lăsați-l departe de el însuși. Copiii sunt lăsați la rândul lor.

Un stil de educație înstrăinat este observat mai des în familiile disfuncționale, în care unul sau ambii părinți abuzează de alcool sau droguri.

Cum va crește copilul cu stilul înstrăinat al educației familiale

O astfel de atitudine indiferentă a părinților face ca copilul să fie singur și profund nefericit, nesigur. El și-a pierdut dorința de a comunica, poate forma o atitudine agresivă față de oameni.

Adolescenții au adesea probleme cu legea.

Stilul haotic al educației familiale

Unii psihologi distinge stilul haotic de educație de familie, caracterizată prin lipsa unei singure abordări coerente a creșterii copiilor: nu există cerințe specifice, precise, clare pentru copil.

Există un stil haotic pe baza dezacordurilor dintre părinți în alegerea mijloacelor și metodelor de educație. conflictele de familie sunt din ce în ce mai frecvente, părinții sunt în mod constant încearcă să afle relația dintre ele și, adesea, în prezența copilului, ceea ce poate duce la reacții nevrotice la copii.

Cum va crește copilul într-un stil haotic de educație

Copilul are nevoie de stabilitate și de disponibilitatea unor orientări clare concrete în evaluări și comportament. Părinții care aplică diferite stiluri de comunicare și educare a copilului lipsit de o astfel de stabilitate, generează o alarmă, auto-îndoială, impulsiv agresiv, în unele cazuri, de personalitate, incontrolabil.

Cu un stil haotic de educație, copilul nu va crea auto-control, un sentiment de responsabilitate pentru el și pentru ceilalți oameni. Copilul va fi diferit de imaturitatea judecăților.

Stilul democratic al educației familiale

Cu un stil democratic de părinți, părinții încurajează orice inițiativă a copilului, independența, îl ajută, ia în considerare nevoile și nevoile sale. Exprimă copilul iubirea, bunăvoința, să se joace cu el pe subiecte interesante pentru el. Părinții permit copiilor să participe la discuțiile privind problemele familiale și să ia în considerare opiniile lor atunci când iau decizii. Și, la rândul lor, necesită un comportament sensibil din partea copiilor, arată fermitatea și coerența în respectarea disciplinei.

Copilul este într-o poziție activă, care îi oferă experiența de auto-gestionare, crește încrederea în sine, puterea lui. Copiii din astfel de familii ascultă sfatul părinților, cunosc cuvântul "trebuie", știu să se disciplineze și să construiască relații cu colegii lor de clasă.

De asemenea, stilul democratic al educației se caracterizează prin existența înțelegerii reciproce între părinți și copii, manifestarea sentimentelor calde între ele, comunicarea frecventă și disciplina moderată. Părinții sunt atenți la copilul lor, îl susțin emoțional, creează în familie o atmosferă de iubire și îngrijire.

În funcție de vârstă, părinții încurajează independența și responsabilitatea personală a copiilor. Părinții stabilesc reguli și standarde, limitele comportamentului acceptabil și necesită punerea lor în aplicare de la copil.

Înțelegerea reciprocă între părinți și copii se realizează prin convingeri, discuții, compromisuri, argumente. Părinții ascultă întotdeauna copilul lor, dau copilului posibilitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acte și acțiuni.

Cum va crește copilul în stilul democratic al educației familiale?

Copiii devin persoane active, curioase, independente, cu drepturi depline, cu un sentiment de demnitate și responsabilitate dezvoltate pentru ei înșiși și cei apropiați de ei. Copiii învață bine în școală, sunt mai puțin predispuși la influența negativă a colegilor, sunt capabili să se înțeleagă bine și să construiască relații cu oamenii.

Copilul devine responsabil, independent, competent, încrezător în sine, cu respect de sine adecvat, capabil să-și controleze dorințele și, de regulă, reușește să obțină mari succese în viață.

Copiii știu că părinții îl pot asculta și îl pot ajuta mereu.

Stilul democratic al educației, așa cum spun mulți psihologi, este cel mai eficient stil de educație a familiei.

Am descris principalele stiluri ale educației familiale, dar practica din cadrul Centrului de Asistență Psihologică Familială face posibilă identificarea unui număr de alte tipuri de atitudine neadecvată de la mama la copil.

Ustimenko V.N. Stilul tolerant al educației familiale este familia grupului de risc.

Stiluri de educație familială și caracteristicile acestora prin tipul de atitudine "maternă" față de copil:

Relația mamei cu fiul ei adolescent ca soț "înlocuitor"

Mama cere adolescentului o atenție constantă pentru sine, îi pasă. Mama interfera în mod constant în viața personală a fiului său, contacte limitate cu colegii și contemporani, se străduiesc să fie conștienți de viața sa personală și intimă. Din partea mamei puteți auzi adesea nemulțumirea că fiul dorește să se distanțeze de ea, evitând comunicarea. Într-o formă mai puțin rudă, adolescentului i se atribuie rolul de "șef al familiei".

Hyperopeka și simbioza

Mama are o dorință puternică de a ține, de a lega copilul cu ea, de a-și limita independența din cauza fricii de o posibilă nefericire cu copilul în viitor. În psihologie, această atitudine se numește complexul "inteligent Elsa". Mama subestimează posibilitățile și capacitățile copilului reale, ceea ce duce la restricție și control maxim, dorința de a face totul pentru copil să-l protejeze de nenorocirile imaginare în viitor.

Controlul educațional prin lipsirea iubirii

Caracterizat prin acest stil de educație pentru a demonstra copilului sau a relațiilor dintre adolescenți „Ceea ce el nu are nevoie de acest lucru, mama lui nu-i place acest lucru“ pentru orice comportament nedorit, neascultarea, lipsa, în funcție de părinți, performanță școlară, abilități și realizări.

De regulă, părinții nu își exprimă direct nemulțumirea, nu se pronunță, nu încercați să explicați copilului de ce a făcut ceva greșit. Părinții nu mai vorbesc cu copilul, ignoră, vorbesc despre el în a treia persoană.

În gipertimnye adolescenti, cum ar fi atitudinea părinților dă naștere la un sentiment de furie și furie neputincioasă, izbucnirile agresive. Adolescent un comportament similar vrea să demonstreze existența, de a pătrunde prin dreptul familiei, „Noi“. Un părinte dintr-un sentiment de teama de agresiune este lumea, fie prin agresivitate reciprocă (oplevuh, bătaia) încearcă să depășească înstrăinarea peretelui creat de el.

Hipertmia este o dispoziție stabilă optimistă, veselă însoțită de o activitate personală și profesională, o socializare sporită.

La copii sau adolescenți sensibili, această atitudine a părinților formează un sentiment profund de singurătate și inutilitate. Pentru a-și recâștiga dragostea părinților, copilul este forțat să își limiteze propria individualitate, să renunțe la stima de sine, să-și piardă propriul "eu". Astfel, părinții își asumă ascultarea prin deprecierea personalității copilului.

Controlul educativ, provocând sentimente de vinovăție

Pe copil care încalcă părinții interdicția atârnat eticheta „nerecunoscător“, „oferind iubita mama durere atât de mult“, „dragostea părintească trădați“, etc. În viitor, adolescentul, în frica constantă de a fi vinovat în fața părinților nefericiți, este forțat să-și strângă propria independență și inițiativă.

Stiluri de educație familială - cărți

1. Azarov Yu.P. Arta educației. M. 1985.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare