Laboratorul de la Leipzig al subiectului de cercetare, Wilhelm Wundt (1832-1920), Capitolul 4, Noua Psihologie

Wilhelm Wundt (1832-1920)

Laboratorul de la Leipzig: subiecte de cercetare

În primii săi ani la laboratorul de la Leipzig, Wundt a formulat clar scopurile și obiectivele psihologiei experimentale. De mult timp subiectele de cercetare au fost determinate în principal de experimentele pe care comandantul și elevii săi au lucrat în laborator. Programul lor vast de cercetare a demonstrat vitalitatea fundamentală a științei psihologice, bazată pe experimente, la care a cerut și John Stuart Mill. Wundt a crezut că, în primul rând, psihologia ar trebui să ia în considerare acele probleme care au fost deja puse și studiate empiric și cantitativ. El însuși, în cea mai mare parte, nu a abordat noi domenii de cercetare, ci sa ocupat de problemele actuale. În primii 20 de ani de existență ai laboratorului, au fost efectuate peste o sută de lucrări științifice.







În prima serie de experimente efectuate în laboratorul din Leipzig, au fost studiate aspectele psihologice și fiziologice ale vederii, auzului și ale altor simțuri. În domeniul senzațiilor vizuale și al percepției între întrebările tipice au fost psihofizica culorii, contrastul culorii, viziunea periferică, imaginea reziduală negativă, orbirea cu culori strălucitoare, viziunea volumetrică, iluziile optice. Au fost utilizate metode psihofizice pentru studierea senzațiilor auditive. S-au studiat senzațiile tactile, precum și <чувство> (percepția sau evaluarea diferitelor intervale de timp).

O atenție deosebită a fost acordată experimentelor care vizează studierea timpului de reacție - o problemă care a apărut mai întâi în lucrarea lui Bessel privind rata de reacție în cercetarea astronomică. Acest subiect a fost de interes pentru oamenii de știință de la sfârșitul secolului al XVIII-lea, iar Helmholtz și psihologul olandez FK Donders i-au adresat-o. Wundt era încrezător că a fost posibil să se demonstreze experimental trei etape ale reacției unei persoane la un stimul: percepția, appercepția și manifestarea voinței.







După acțiunea directă a stimulului asupra subiectului, acesta îl percepe. Apoi înțelege și, în cele din urmă, își manifestă voința de a reacționa la ea; rezultatul acestei voințe reactive este mișcarea musculară. Wundt intenționa să stabilească valorile standard ale timpului pentru gândirea umană, determinând timpul necesar diferitelor procese mentale - cum ar fi cunoașterea, capacitatea de a distinge, dorința. Cu toate acestea, natura promițătoare a acestei metode părea oarecum discutabilă, deoarece subiecții nu puteau distinge în mod clar trei etape ale reacției, în plus, timpul proceselor individuale în diferite experimente și pentru diferiți oameni nu era același.

Pe lângă experimentele care vizează evaluarea timpului de reacție, s-au efectuat studii de atenție și sentiment. Wundt a privit atenția ca cea mai strălucită percepție a unei porțiuni mici, dar întregi, a conținutului conștiinței la un moment dat. El a studiat ceea ce numim acum atenția atenției. Iritantele în foc, spre deosebire de restul câmpului vizual, sunt percepute cel mai clar. Cel mai simplu exemplu de concentrare se concentrează asupra acelor cuvinte pe care le citiți în prezent. Restul paginii și alte obiecte din jurul dvs. percep mai puțin clar. Laboratorul din Leipzig a efectuat studii privind gama, stabilitatea și durata atenției.

Studiul experimental al simțurilor a fost realizat cu scopul de a găsi confirmarea teoriei tridimensionale a sentimentelor. Wundt a aplicat metoda de comparare pereche: subiecții sunt invitați să compare stimulii în termeni de sentimente. În alte experimente s-au făcut încercări de a stabili o relație între modificările parametrilor fizici (rata pulsului și rata de respirație) cu stările emoționale corespunzătoare.

Un alt subiect de cercetare a fost asociațiile verbale - în continuarea lucrărilor începute de englezul Francis Gallon. Subiecții au fost rugați să răspundă cu un singur cuvânt cuvântului - un iritant. Pentru a elucida natura asociațiilor verbale, Wundt a procedat la clasificarea tipurilor de legături descoperite ca urmare a reacțiilor la stimuli care constau dintr-un singur cuvânt.

În primii cinci ani de existență ai revistei Wundt, mai mult de jumătate din materialele sale erau descrieri ale studiilor experimentale ale psihofiziologiei sentimentelor, timpului de reacție, psihofizicii și proceselor asociative. Wundt a acordat o atenție deosebită problemelor psihologiei copilului și zoopsihologiei, dar el nu a efectuat experimente în acest domeniu, deoarece credea că în acest caz este imposibil să se asigure controlul necesar asupra purității experimentului.







Trimiteți-le prietenilor: