Scop: Familiarizarea și aplicarea ulterioară de către părinți a monemotabilelor în România
- Extindeți noțiunile de "Mnemotehnică" și "Mnemotoblitsa";
- Să se familiarizeze cu etapele muncii și să arate diferitele opțiuni pentru folosirea mnemotabilelor în învățarea poemelor cu copii.
- Pentru a prezenta posibilitățile de utilizare a programului Microsoft Power Point în crearea de mnemotabile.
Bună ziua, dragi părinți! Sunt bucuros să vă urez bun venit la clasa de master de astăzi în care va fi introdus la concepte cum ar fi „mnemonice“, „Mnemotablitsa“, precum și a afla cum și de ce puteți utiliza mnemotablitsy la domiciliu.
Atunci când lucrează cu copiii care au tulburări de vorbire, logopedii spun că sunt incluși în activitatea de învățare fără bucurie. De regulă, copiii nu percep bine materialul prin auz, atenție redusă, nu au performanțe ridicate.
Profesorii de la părinți aud adesea astfel de cuvinte: "Nu ne amintim poezia. Nu se poate memora rapid textul, devine confuz în linii. "
Unii copii își amintesc mai bine cuvintele (memoria auditivă este dezvoltată - sunete muzicale, vorbire), în timp ce altele - imagini vizuale (memoria vizuală este dezvoltată).
Memoria asociativă este o memorie în care elementele materialului stocat sunt asociate unul cu celălalt în mod asociativ.
Și ce este o asociație? Aceasta este legătura dintre reprezentările individuale, când unul dintre ele implică apariția unui altul. De exemplu, mirosim un tort și amintim vechea casă a satului unde ne-am petrecut copilăria. Sau cineva ne spune "pădurea", iar în mintea noastră apare imaginea unui brad.
Există, de asemenea, un tip interesant de memorie - memorie fotografică, care este rară în cazul copiilor preșcolari. Amintiind ceva, copilul pare să o vadă din nou înaintea ochilor și să poată descrie în toate detaliile.
Deoarece am stabilit că memoria este diferită și afectează modul în care se dezvoltă gândirea și vorbirea copilului, atunci trebuie să găsim astfel de tehnici care să dezvolte memoria copilului în ansamblu. Există astfel de trucuri. Unul dintre ele este ...
Mnemotehnica - (din mnemonikonul grec - arta memoriei) - un sistem de tehnici speciale care servesc la facilitarea memoriei, conservării și reproducerii informațiilor.
Cuvântul "Mnemotehnica" se formează în numele zeitei grecești Mnemosyna - mama a nouă muze. Inițial, mnemonica sa dezvoltat ca parte a retoricii (oratorie) și a fost folosită pentru memorarea discursurilor.
În prezent, această tehnologie este utilizată în grădinițe.
Memoria fenomenală nu este un dar. Este o abilitate. Prin urmare, pentru a dezvolta anumite abilități și abilități în procesul de învățare, sunt introduse diferite tehnici care ajută la dezvoltarea memoriei. Cel mai adesea folosiți ...
Mnemotoblitsa este o schemă în care anumite informații sunt stocate.
Mnemotablitsy sunt deosebit de eficiente în învățarea poemelor. Linia de jos este următoarea: este creată o imagine pentru fiecare cuvânt sau linie (imagine); Astfel, întreaga poezie este schițată schematic (codificată). După care copilul din memorie, folosind o imagine grafică, reproduce întreaga poezie.
La etapa inițială, adultul oferă un plan (schemă) gata făcut și, pe măsură ce învățarea devine implicată în procesul de creare, copiii își creează propriile scheme.
Acum vă sugerez să compuneți mnemotoblitsy pentru a învăța poezii despre textul propus. Dar, dacă nu avem abilități artistice și este greu pentru noi să desenați o imagine pe care copilul o înțelege? Există o cale de ieșire! Puteți completa mesele cu mese (tipăriți sau tăiați din jurnal).
Așa că o vom face. Înainte de foi de hârtie, poze și texte poetice (participanții la clasa maestru umple celulele tabelului cu imagini).
Poemul nostru "pictat", mnemotoblitsa gata. Și acum, uita la mnemotablitsy lui, citește un poem fără a se baza pe text (părinții citit poezia) .Există sunt mai multe etape de lucru asupra poemelor, cu care puteți descoperi citind broșura.
Aș dori să rețin faptul că copiii într-adevăr place desen și de lucru cu mimotablitsami. Diagrama vizuală servește ca un plan pentru exprimarea vorbirii. Copilul știe de la ce poate începe, decât să-și continue și să-și clarifice povestea și, de asemenea, cum să o completeze. Și procesul de învățare a poemelor devine interesant și rapid.
Sunt sigur că va fi de acord cu mine când spun că tras imprimat în memorie este mai bine, deoarece este fixat nu numai cuvântul, ci, de asemenea, imaginea și mișcarea mâinii (la fel cum ai scris patuturi ei înșiși). Corect?
Cum altfel puteți folosi mimotablitsy, de a face cu copilul acasă?
Variante de jocuri cu mnemotablitsami:
1. Restaurați secvența de imagini din memorie;
2. Mișcați-le împreună cu alții și selectați dintre cele mai multe imagini care sunt
se referă la acest subiect;
3. Determinați unde ar trebui să fie imaginea "abandonată" printre altele;
4. Găsiți o imagine suplimentară;
5. găsiți o eroare în secvența de imagini după citirea textului;
6. "Desfaceți" două evenimente (amestecate cu două tăieturi
text, iar copilul găsește fotografia.
Astfel, puteți învăța o poezie într-o formă jucăușă, discretă sau retelați un text artistic și dezvoltați memoria copilului. Am încercat să creăm mnemotoblitsy în versiune pe hârtie (lipirea imaginilor). Dar, de fapt, aproape fiecare casă are un ajutor de neînlocuit, fără de care nu putem face fără - un program de calculator și de calculator. Unul dintre ele este Microsoft Power Point, în care puteți crea și mnemotabile.
Credeți că diferența în versiunea de calculator diferă de mnamotablitsa făcut pe hârtie? Esența mimotablității nu este diferită de cea tradițională, pentru fiecare cuvânt sau frază din poezie, este creată o imagine, imaginea este plasată în diapozitiv, în tabel. Astfel, întreaga poezie este desenată.
Astăzi avem ocazia să nu lucrăm cu un computer, ci cu o tablă interactivă. Avantajul plăcii este că poate fi operat cu mouse-ul sau cu ajutorul mâinii. Poți să desenezi cu markeri, pe care copiii le plac foarte mult, să poată participa la crearea propriei imagini. Acum vom încerca să compunem un mnemotoblitsu la poemul "Primăvara"
Trezită dintr-un vis,
Perie cu arc moale
Pe ramuri pictează rinichii
Pe câmpuri - lanțurile lanțului,
Pe frunzișul revigorant -
Primul accident vascular cerebral de furtună,
Și la umbra unei grădini transparente -
Un tufiș de liliac de gard. Victor Lunin
(Atentie la tabla interactiva a tabelului, imagini și text) A se vedea ecranul .... (Răspunsuri), textul este, și imagine ... (răspunsuri) etalat, le-a pus în locuri și spune poemul (părinții umple masa reproduce poezia).
Vă atrag atenția asupra faptului că prin utilizarea regulată a acestei metode de memorare a textului, copiii dezvoltă un obicei bun de transcodare a imaginilor în desene. De exemplu, în poezie apare cuvântul "arbore" și copilul îl afișează în figură, adică trage un copac și invers, când se uită la masă, atunci vede o asociere cu cuvântul "copac" pe imaginea pe care o vede.
Credeți că această metodă va fi folositoare pentru ei în viață? Și în special unde? Într-adevăr, acest lucru va contribui, în viitor, la studiul școlar: atunci când scriem expoziția (pentru a memora textul, copiii pot construi un șir de simboluri), precum și pentru lucrări și dictaturi, atunci când compun și rezolvă probleme. Această metodă de memorare poate fi utilă nu numai pentru copii, ci și pentru dvs. Încercați să vedeți singur rezultatul!
Cred că toate jocurile cu mnamotablitsami, care au arătat astăzi, veți fi utile și la fel ca și copiii dvs. Ele pot fi folosite în biblioteca de acasă. Este foarte interesant și interesant! Vă mulțumesc pentru atenție!
Doresc noroc tuturor!
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
O pauză dinamică pentru prescolari este concepută pentru a ușura oboseala și a schimba atenția în timp ce lucrează în clasă.
Filosofia portofoliului Valoarea unui portofoliu este agregatul ("portofoliul") de informații educaționale și realizări educaționale individuale obținute în cursuri de formare, seminarii, în curs de desfășurare.
Maestru la crearea unei cărți de vacanță pentru "Ziua Mamei" (carton și șervețele de hârtie) Aplicată din șervețele "Heart"
Scop: un cadou pentru mama pentru sărbătoarea "Ziua Mamei". Clasa de masterat este destinată profesorilor și părinților pentru realizarea cu copiii de la 2 ani a obiectelor de artizanat interesante din șervețele de hârtie obișnuite și din carton.
Master-class pe crearea copacilor "Anotimpurile" (topiari)
Lucrul cu acul a fost practicat de femei timp de multe secole. Odată cu venirea unei noi ere, s-au născut noi specii și forme.
Maestru de clasă la crearea unei "cărți de Anul Nou - minge" în tehnica de carduri de luare și ștampilarea pentru copii 6-7 ani.
Instituția Educațională a Bugetului de Stat a orașului Moscova este școala secundară nr. 1465, numită după amiralul NG. Kuznetsova (Filiala preșcolară nr. 5).
Curs de masterat privind crearea de buchete mini pentru setarea meselor (în cadrul dezvoltării artistice și estetice a copiilor preșcolari)
Cursuri de masterat cu privire la crearea de mini-buchete de toamnă din borcane obișnuite din guașă. Buchetele mini pot fi folosite pentru servirea meselor în timpul meselor, precum și pentru decorarea meselor în timpul orelor.
Rezumat al activității educaționale organizate direct sub forma unei clase integrate în domeniul educațional "Creativitatea artistică" (Desen) pentru copii pregătitori pentru grupul școlar + Master Class pentru crearea "Easter B
Va fi pregătit un rezumat al activității educaționale organizate direct sub forma unei clase integrate în domeniul educațional "Creativitatea artistică" (Drawing) pentru copii.
Articole similare
-
Material pentru desen pe tema unei clase de master pentru copii și părinți trage cu mâinile împreună
Trimiteți-le prietenilor: