Cum să conduceți lecții cu copii la recomandările de la domiciliu ale unui neuropsiholog

Timpul zilei, dragi vizitatori ai site-ului psy-razvitie.ru! Părinții înțeleg acum că timpul nu poate fi pierdut în dezvoltarea copilului. Mulți părinți sunt fericiți să conducă cursuri cu copii la domiciliu. Lumea de astăzi sa schimbat, a devenit mult mai complicată. Copiii moderni se dezvoltă într-un ritm rapid, instituțiile educaționale fac alte cereri decât 20-30 de ani în urmă.







Aceasta nu înseamnă că este necesar să-i alungăm pe toți, înseamnă că părinții ar trebui să acorde atenție dezvoltării copiilor lor. Mulți părinți se gândesc astăzi cum să organizeze cursuri cu copilul la domiciliu.

Un mediu de dezvoltare bine format și dezvoltarea comunicării ajută copilul să înțeleagă în mod armonios cunoștințele despre lume, să dobândească abilități, abilități. Ele creează o bază solidă pentru dezvoltarea ulterioară.

Creați un mediu de dezvoltare armonios.

Când mama și tata acceptă copilul, ei recunosc posibilitatea unor greșeli și a dreptului la unicitate - arată cea mai importantă calitate pentru un mediu armonios - răbdare și bunăvoință. Pentru orice copil, puteți și ar trebui să căutați o abordare. Cu orice copil trebuie să comunici și să-ți petreci timpul. Există copii dificili de a trata și comunica - dar aceasta este doar o scuză pentru a gândi cum să-l ajuți să se adapteze.

Mișcarea este unul dintre cei mai importanți factori într-un mediu armonios. Copilul trebuie să se miște foarte mult și obiectele din jur trebuie să-l încurajeze să facă acest lucru. Fiți siguri, dar în același timp accesibili. Dulapurile care pot cădea ar trebui să fie fixate pe perete, obiecte care pot deteriora - mai bine să fie îndepărtate în continuare. Cu un copil de orice vârstă, trebuie să jucați jocuri pe mobil și să faceți plimbări lungi. Pentru a da ocazia să urcați pe terenuri de joacă și să creați colțuri sportive ale casei.

Un alt factor al unui mediu armonios este plinătatea comunicării. Conversații cu copilul pe teme diferite, interesul pentru ceea ce se întâmplă în viața lui, tradițiile familiale și petrecerea timpului liber în comun. Toate aceste lucruri simple pot contribui la evitarea multor probleme și la crearea unei resurse familiale pentru depășirea dificultăților emergente.

Joc. În orice formă și calitate. Cele mai multe jocuri din copilărie - cu atât mai sănătos și mai resursă persoană se va dezvolta. De obicei, copiii se joacă așa cum pot, dar adulții au multe modalități de a fi acceptați în joc și, împreună cu ei, să creeze și să treacă diverse sarcini de joc.

Părinții și relația lor cu copilul - condiția principală pentru dezvoltare

Se dovedește că calitatea comunicării cu părinții determină în mare măsură dezvoltarea psihologică. Când mama și tata sunt posibilitatea, dorința și timpul le să-și petreacă cu copiii lor, să se implice în diverse activități, inclusiv jocuri educative, sarcini în orice moment convenabil, ei pot da copilului dumneavoastră mult mai mult decât participarea la cursuri speciale de două sau de trei ori pe săptămână .

Cu toate acestea, până acum mulți părinți se îndoiesc de abilitățile lor, crezând că cineva se va ocupa mai bine de copilul lor decât ei, refuză să împărtășească timp cu copilul. Poate. A face cu copilul acasă sau nu este alegerea părinților înșiși.

Mulți ani de experiență cu copiii și părinții arată: factorul decisiv în alegerea părinților este dorința, conștientizarea utilității, nevoia de angajare cu copilul. Chiar și părinții foarte ocupați, dacă consideră necesar și important, găsesc timpul și ocazia de a petrece timp cu copiii lor.

Pentru părinții care se ocupă de îngrijire, care au hotărât să studieze împreună cu copiii lor la domiciliu, este necesar să împărtășesc recomandări care pot ajuta la formarea cursurilor cu copii o parte din viața de familie.

Organizați un spațiu confortabil pentru orele de curs.

  • Tabelul copiilor după vârstă (extrem de dorit monofonic, mai bun decât tonurile de lumină).
  • Dulap închis (sau mai multe rafturi în dulap) pentru banca dvs. de piggy cu sarcini și dezvoltarea de jocuri.
  • Dulap închis cu jucăriile dvs. preferate, sortate în recipiente sau cutii (motivație pentru activitate motrică și independență)
  • Două sau trei rafturi deschise pentru a livra ajutoarele pe care copilul dvs. le va lucra pe parcursul zilei.
  • Un covor sau un loc de joacă pe podea.
  • Perioada de valabilitate a expoziției de lucrări de creație (pentru copii după trei ani).
  • La vârful degetelor ar trebui să existe materiale creative (clei, creioane, hârtie colorată, foarfece etc.) Este, de asemenea, mai bine să le păstrați într-un dulap închis, punând pe raft deschis o mică cantitate de accesorii creative pentru munca independentă a copilului. În creștere, copilul învață să obțină materiale creative dintr-un dulap închis și le pune în locul lor.
  • Una dintre componentele importante ale spațiului de studiu este zidul realizării. Medaliile, un calendar cu autocolante pentru cursuri, o foaie cu matrițe pentru îndeplinirea cu succes a sarcinilor și alte atribute ale realizărilor preșcolarului îl ajută să motiveze, în cazurile când este necesar.

Realizarea copilului dumneavoastră este importantă pentru ai observa și a-l sprijini în atingerea obiectivelor. Acest lucru este deosebit de important pentru copiii care nu au sarcini atât de ușor de dat. Este deosebit de important să-i lăudăm și să-i sprijinim, formând atitudinea corectă față de greșeli și eșecuri. Lăudarea și încurajarea sunt principalul motiv pentru continuarea studiilor.

Mediul ar trebui să motiveze și să organizeze atenția.

Mediul ar trebui să fie motivat de activitatea naturală în funcție de vârstă și să contribuie la asigurarea faptului că atenția nu este deviată spre distragerea imaginilor și a obiectelor inutile.

La o vârstă fragedă - această mișcare, activitate de explorare a lumii înconjurătoare - urcați, deschideți dulapuri, trageți afară și împingeți totul peste tot. O dulap închis cu jucăriile dvs. preferate și o pereche de rafturi deschise cu jocuri în curs de dezvoltare pentru această zi poate induce un copil la vârsta de 1-3 ani pentru activități cognitive și de cercetare.

La o vârstă mai înaintată, rafturile deschise cu jucării plasate, materialele pentru creativitate și pentru activitățile preferate devin mai mari, dar regula rămâne aceeași - trebuie să evitați o mulțime de jucării, aglomerări și blocaje. Dezasamblați periodic împreună cu cutiile pentru copii cu jucării, selectând cele pentru care există o "casă", un loc unde copilul poate pune sau curăța. Restul - amânați sau transferați altor copii (în acord cu copilul însuși). Pune restricții și reguli pe care copilul trebuie să le ia în considerare atunci când aleg jucăriile. Puteți ajunge la un acord asupra timpului în care veți revizui jucăriile folosite pentru a înlocui ceea ce nu mai interesează pentru "nou". Păstrați interes și interesant jocurile și jucăriile, sporindu-le astfel utilitatea și potențialul de dezvoltare.







Una dintre dificultățile întâmpinate de părinții care încep să studieze la domiciliu este că copilul nu dorește să practice, aruncă totul, nu joacă nimic și își pierde rapid interesul. Puteți citi despre ce se poate face în aceste cazuri aici.

Nimic care nu ar trebui să disipeze atenția copilului.

Atunci când echipăm spațiul pentru clase cu copilul, este importantă o regulă universală: spațiul pentru lecții trebuie să fie eliminat de spațiu de la distractorii inutili. Fotografiile, imaginile de pe mesele copiilor, rafturile așezate și jucăriile de pe masă îngreunează concentrarea asupra activităților. Încercați să eliminați tot ce este inutil din câmpul vizual. Sarcina de informare a copiilor moderni, stimularea excesivă vizuală și auditivă, fără sens, doar îndepărtează atenția.

Prin echiparea spațiului de antrenament, este important să rețineți că fiecare subiect trebuie să lucreze pentru confort și pentru a maximiza confortul și disponibilitatea. Aceasta este, la prima vedere, o recomandare evidentă și simplă - una dintre cele mai importante.

Dacă un copil se dezvoltă cu caracteristici și părinții trebuie să-și asume sarcina de a organiza atenția și de a se implica în activități, atunci mediul ar trebui să o ajute. Când toate accesoriile, jocurile, materialele creative la îndemână - părintele nu este distras de la activitățile cu copilul. La urma urmei, uneori activitatea în sine durează doar 3-5 minute, iar în acest timp este necesar să facem ceva, să ținem atenția preșcolarului, să-l atragem și într-o formă jucăușă să facem cu copilul această sau acea sarcină.

În cazurile în care un copil poate să se joace și să învețe lumea singură, factorii care distrag atenția fac și acest proces mai dificil.

Învățați să alocați 10-15 minute pentru a vă pregăti în fiecare zi

Pentru ca lecția să poată fi organizată rapid și profitabil, este important să se gândească ce să facă cu copilul în avans. Dacă petreceți în fiecare zi pregătirea timp de 10-15 minute, completarea "bancului" sau gândirea a ceea ce se poate adăuga la interacțiunea cu copilul, atunci organizarea unei activități când apare oportunitatea va fi mult mai ușoară. Prin experiență, procesul de pregătire poate dura mai mult timp, dar cu cât vă implicați mai des cu copilul, cu atât mai repede vă veți pregăti pentru lecție. Această recomandare este deosebit de importantă pentru acei părinți care au mai mulți copii de vârste diferite. La urma urmei, pentru ca copiii să nu se amestece între ei, este important ca toți să ocupe. Vino cu (sau pregătește) ceva în care toți copiii vor participa.

Când pregătiți o activitate, toate materialele, cărțile și jocurile sunt cel mai bine puse împreună într-o cutie separată, iar cursul lecției este cel mai bine scris pentru tine pe o bucată de hârtie. Apropo, nu aruncați notele, pe care le prescrieți cursul lecției, este mai bine să le puneți într-un dosar sau un notebook și apoi veți putea să vă folosiți ideile.

Luați în considerare caracteristicile copiilor

Importanța nu este numai de vârstă, de interese, ci și de trăsături de dezvoltare: atenția, eficiența, trăsăturile activității cognitive. Este necesar să se ia în considerare ceea ce îi place copilul să facă și ceea ce îi este dat mai dificil.

Când te gândești prin lecția ta, este important să ne amintim că activitatea principală la vârsta preșcolară - acesta este un joc, iar elevii, practic, la 5-6 clasă nu va refuza să se joace cu tine, iar materialul în acest caz, va fi memorat și absorbit mult mai rapid.

Cu un copil - prescolar toate locurile de muncă este mai bine pentru a da în joc kontenkste: „călătorie“, „ziua de naștere“, personajul preferat, vizitarea „oaspeți“ - personaje de poveste sau desene animate erou preferate ... ca „ajutoare“ în urmărirea de jucării utile - ursuleți de pluș și iepurași - primul profesor pentru orice preșcolar. În vârstă școlară primară în curs sunt chestionare fine, misiuni sub formă de cărți și bingo. Pentru copiii mai mari - aventură, jocuri de masă.

Dacă copilul are caracteristici de dezvoltare pe care părinții le consideră dificil de gestionat singuri - cereți ajutor și sfaturi specialiștilor. Este important să nu vă pierdeți inițiativa parentală, să nu transferați responsabilitatea către specialiști. La urma urmei, depinde de tine, și nu de specialiști, să se ocupe cu viitorul copilului, însoțind dezvoltarea acestuia întreaga viață școlară. Abilitățile cu un copil cu caracteristici speciale în dezvoltare sunt extrem de necesare pentru părinți.

Asigurați-vă că ați finalizat sarcinile.

Următoarea recomandare se referă la organizarea lecției în sine. În acest caz, depinde mult de caracteristicile individuale și de vârstă ale copiilor. Pentru cineva și o oră de joacă cu mama și tata în diferite jocuri și misiuni vor părea ușor și puțin. Pentru cineva și cinci minute poate fi dificil. Este important ca sarcinile să fie finalizate. Este mai bine să nu faceți tot ce ați planificat, dar sarcina care a început - este necesar să finalizați. Deci, în acest caz, atunci când planificați ocuparea forței de muncă, este necesar să se țină cont de caracteristicile personale și de vârstă. Este recomandabil să obișnuiți cu faptul că sarcina este încheiată numai după ce jocul, indemnizația sau notebook-ul se vor întoarce la locul său.

Când un copil se angajează într-un joc ușor, interesant și plăcut și studiază cu părinții, îndeplinirea sarcinilor de obicei nu prezintă dificultăți.

Încercați să practici în mod regulat.

Următoarea recomandare importantă este regularitatea cursurilor. Dacă circumstanțele se dezvoltă în așa fel încât să rămână foarte puțin timp, nu contează. Învățați-vă pe dumneavoastră și pe preșcolarul dvs. să faceți cel puțin unul sau două jocuri de practică pe zi. Când vor apărea zilele în care va fi capabil să aloce mai mult timp - un obicei de a desfășura activități cu copii la domiciliu în mod regulat, vă va ajuta să umple ziua de activități distractive și evenimente.

Obiceiul de a conduce cursuri regulate îi ajută pe părinți să câștige experiență cu copilul. Dacă este necesar, obișnuiți-vă să înțelegeți că există cazuri pe care doriți să le faceți, dar sunt și cele care trebuie făcute. Ajută foarte mult când părinții își păstrează jurnalul de ore, gândindu-se la program. Acest lucru este important în special dacă observați trăsături în dezvoltare care împiedică un copil să aibă succes printre colegi.

Susținerea motivației copilului

Interesul cognitiv la copii este imediată. Dacă ceva este interesant - copilul cu mare plăcere o face. Dacă ceva este dificil sau nu funcționează, atunci probabilitatea este mare ca copilul să refuze să studieze. Dar, în astfel de cazuri, copilul trebuie să-și implice și să-și susțină eforturile. Programul de ore pe care părinții îl poate conduce împreună cu copilul, observând succesele lor, ajută regulat. Întotdeauna cer părinților să excludă din motivare banii și jucăriile, deoarece această motivație distorsionează dezvoltarea personalității copilului, în special în perioada preșcolară. Da, și părinții se încadrează în "capcana" manipulării copilului. Dar dacă în fiecare săptămână se încheie cu un eveniment plin de bucurie - atunci acest lucru susține dorința de a angaja toți membrii familiei interesați. Apropo, majoritatea părinților spun că clasele regulate sunt rupte când părinții nu mai suportă această tradiție. Acest lucru se datorează faptului că, atunci când copilul este dificil, părinții sunt cei care "inspiră" jocurile și activitățile comune.

Planificați-vă lecțiile

Este de dorit să planificați lecții în funcție de nevoi și trăsături. Este recomandat cel mai bine pentru recomandări despre cum și ce să facă cu copilul dvs. poate oferi un specialist. În centrul nostru, „Dezvoltare“ (Obninsk), vom însoți părinții lor în auto-studiu la domiciliu, ajutând părinții să decidă cu privire la ceea ce este important să se concentreze și să ia în considerare în sala de clasă acasă.

Ca o regulă, cursuri la domiciliu, este de dorit să se includă elemente ale senzorimotorii, deget, articulare și exerciții de respirație, masaj de mâini, urechi, cap, picioare, jocuri educative, jocuri pe dezvoltarea vorbirii, jocuri pentru telefoane mobile și de rol, care efectuează lucrări de creație și grafică.

Atunci când planificați cursuri, luați în considerare principiul rotației sarcinilor - munca concentrată trebuie să fie alternată în mod necesar cu jocurile cu motor. Despre cum puteți planifica lecții acasă, există o publicație separată pe site-ul nostru.

Una dintre dificultățile deosebite întâmpinate de părinți este lipsa de timp. "Trebuie facute multe lucruri, eu sunt obosit si copilul prea". De aceea, dacă sunt necesare cursuri, atunci este mai bine să gândiți prin jocuri și sarcini pe care le puteți face "între afaceri". La urma urmei, cu cât organizați mai bine mediul de dezvoltare, cu atât va fi mai ușor să "desfășurați o ocupație".

Este mai bine să plănuiți timp pentru clase atunci când toți membrii familiei se află într-o stare bună și se simt bine. În majoritatea cazurilor, copilul este obraznic și se simte rău - este necesar să se angajeze în cele mai ușoare, accesibile și plăcute activități și jocuri. Recomandările specialiștilor pot ajuta la înțelegerea cauzelor și a caracteristicilor a ceea ce se întâmplă. Împreună cu părinții să găsească abordări și oportunități pentru cursuri de casă obișnuite.

Consultați specialiștii pentru recomandări.

Atunci când un copil este dificil de a găsi o cale și observați că ceva împiedică copilul să se dezvolte ceva care este disponibil pentru colegii lor este dificil pentru copilul dumneavoastră - consulte un neurolog sau neuropsiholog. Nu întotdeauna părinții pot organiza în mod competent cursuri dacă nu înțeleg suficient esența dificultăților.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: