Semnături în diapozitive:
Grad 8 Profesor TSotaeva BS Formarea științelor umane
GERAKLIT Gânditor grec la sfârșitul secolelor IV-V î.Hr. a exprimat ideea că organismele se dezvoltă în conformitate cu legile naturii și, cunoscându-le, se pot folosi aceste legi pentru binele oamenilor. El credea că lumea se schimbă în mod constant. Winged frază: "Nu puteți intra de două ori în același râu"
Marele gânditor grec, care de mulți ani sa angajat în compararea organelor animalelor și omului, a studiat dezvoltarea lor. El a introdus termenul "organism". Mai întâi a realizat că activitatea mentală este proprietatea corpului său și există atât timp cât trăiește corpul. Aristotel
Hippocrates Studiaza impactul asupra sanatatii umane a factorilor naturali: apa, alimentele, pamantul, care cresc mancarea, temperatura si umiditatea. A reușit să găsească cauzele bolilor în care oamenii sunt învinuiți.
Claudius Galen Deschiderea casei și a animalelor sălbatice (maimuțe), a sugerat el, omul este aranjat într-un mod similar. El deține multe lucrări privind funcțiile organelor.
Studiul omului în Renaștere
Leonardo da Vinci Un mare artist și om de știință italiană a studiat, descris și schițat structura corpului uman. Fiecare onoare a corpului pe care a reprezentat-o din diferite părți, ceea ce a făcut posibilă percepția organului din diferite unghiuri.
Rafael Santi Marele artist italian credea că, pentru imaginea corectă a unei persoane, trebuie să cunoaștem locația oaselor scheletului său în una sau alta poza.
Andreas Vesalius Om de știință belgian descris cu exactitate și cu ajutorul studenților de artă a descris organele interne ale corpului uman și ale scheletului. El a descoperit că ventriculele inimii omenești nu comunică între ele.
William Harvey Engleză om de știință care a descoperit două cercuri de circulație a sângelui: mici și mari
René Descartes Filosoful francez a adus o mare contribuție la dezvoltarea fiziologiei prin descoperirea reflexului. Sechenov I.M. și Pavlov IP munca continuă
Dezvoltarea anatomiei, fiziologiei și igienei de la începutul secolului XIX până în prezent.
Invenția unui microscop optic și electronic a făcut posibilă studierea structurii celulelor. Crearea de dispozitive electrice a făcut posibilă stabilirea naturii impulsului nervos și a activității creierului.
Louis Pasteur a dezvoltat ideea imunității artificiale, a sugerat o metodă de vaccinare protectoare. Ilya Ilyich Mechnikov a dezvoltat o teorie fagocitară a imunității
Consolidarea materialului studiat Cum a prezentat Heraclitus procesele care au loc în natură? Ce om de știință aparține termenului "organism"? Vesalius și Harvey au contribuit la știința circulației sângelui? Cum a afectat succesul tehnologiei dezvoltarea anatomiei, fiziologiei și medicinei?
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Lecții de limbă rusă în clasa a VII-a "Secțiunile științei limbajului, sintaxă și punctuație" O.E. MOUSSH numărul 2 în Budenovsk
Lecții de limbă rusă în clasa a VII-a "Secțiunile științei limbajului, sintaxă și punctuație" O.E. MOUSSH numărul 2 în Budenovsk.
Lecție pe tema: "Formarea științelor umane" clasa a 8-a
O lecție pe tema: "Formarea științelor omului" 8 clasă.
Gradul 8 Lecția de istorie TEMA Formarea unei societăți industriale. Omul într-o nouă eră.
Clasa 8 Istorie Lecția TEMA 1. Formarea unei societăți industriale. Omul într-o nouă eră. Societatea industrială. Noi probleme și valori noi. Omul într-o lume schimbată: noi probleme.
UMK "Life Line" V.V. Pasajul "Anatomie, fiziologie, igienă" Epigraf: Nu puteți intra în același râu de două ori (Heraclitus) Tipul lecției: confirmarea cunoștințelor anterioare.
Prezentarea "științelor umane" de gradul 8
Prezentarea este destinată elevilor de gradul 8 și va ajuta la studierea metodelor de bază ale studiului corpului uman.
Biologie 10 clasa TEMA 1. BIOLOGIE - ȘTIINȚA VIEȚII. ȘTIINȚE BIOLOGICE.
Lecția biologică 10 clasă Tema: Biologia este știința vieții. Științe biologice. Notă de referință. Tabel. Teste de diferite nivele.
Lucrările de control cu tema: "Formarea unei societăți industriale: Omul într-o nouă eră" din clasa a VIII-a constă din 6 opțiuni, fiecare cu 4 sarcini.
Articole similare
-
Prezentare pe această temă - formarea științelor umane - descarcă gratuit prezentări despre biologie
Trimiteți-le prietenilor: