Termenul de "motivație" înseamnă literalmente "ceea ce cauzează mișcarea", adică într-un sens larg, motivația poate fi văzută ca un factor (mecanism) care determină comportamentul. Nevoia, crescând în motivație, activează sistemul nervos central și alte sisteme corporale. În același timp, acționează ca un factor de energie care stimulează organismul la un anumit comportament.
Nu trebuie să identificați motivația și nevoile. Nevoile nu sunt întotdeauna transformate în excitații motivaționale, în același timp, fără o excitație motivațională adecvată, este imposibil să satisfacem nevoile corespunzătoare. În multe situații de viață, nevoia existentă pentru un motiv sau altul nu este însoțită de o motivație motivațională pentru acțiune. Din punct de vedere figurat, nevoia vorbește despre "ceea ce are nevoie organismul", iar motivația mobilizează forțele corpului pentru a obține "necesarul".
Excitația excitațională poate fi considerată ca o stare specială integrată a creierului, în care structurile cerebrale sunt implicate în activitatea cortexului cerebral pe baza influenței structurilor subcortice. Ca urmare, o persoană începe să caute în mod intenționat căi și obiecte pentru a satisface nevoia corespunzătoare.
Esența acestor procese a fost clar exprimată de AN Leont'ev (1977) în cuvinte: motivația este o necesitate obiectivă sau "comportament auto-regizat".
Ca rezultat al metabolismului continuu, aceste constante se pot schimba. Abaterea lor de la nivelul cerut duce la includerea mecanismelor de autoreglementare, care asigură revenirea constantelor la nivelul inițial. În anumite limite, aceste abateri pot fi compensate prin resurse interne. Cu toate acestea, oportunitățile interne sunt limitate. În acest caz, organismul activează procesele de obținere a substanțelor necesare din exterior. În acest moment, caracterizând, de exemplu, schimbarea unei constante importante în sânge, poate fi considerată ca apariția unei nevoi. Pe măsură ce resursele interne sunt epuizate, se înregistrează o creștere treptată a cererii. După atingerea unei anumite valori de prag, necesitatea conduce la dezvoltarea excitației motivaționale, ceea ce ar trebui să conducă la satisfacerea nevoii în detrimentul surselor externe.
Pentru alte nevoi, imaginea nu este atât de evidentă. Cu toate acestea, există motive să se creadă că principiul "semnificației pragului" se aplică și aici. Nevoia nu mai este motivată decât după atingerea unui anumit nivel, dacă acest prag este depășit, o persoană, ca regulă, nu poate ignora nevoia crescândă și motivația care îi este subordonată.
Astfel, motivațiile variază în ceea ce privește puterea și conținutul. În primul caz, ele variază de la slab la puternic. În al doilea rând, ele sunt direct legate de nevoia de satisfacere pentru care sunt îndreptate.
Excitare motivațională dominantă
Datorită diversității, nevoile diferite coexistă de cele mai multe ori simultan, indusând individul la diverse comportamente diferite, uneori, reciproc exclusive. De exemplu, nevoia de securitate (frica) și nevoia de a proteja propriii pueri (instinct parental) pot concura brusc. De aceea există adesea un fel de "luptă" de motivație și alinierea ierarhiei lor.
În formarea motivațiilor și a schimbării lor ierarhice, rolul principal este jucat de principiul dominant formulat de AA Ukhtomsky (1925). Conform acestui principiu, în fiecare moment de timp, motivația, care se bazează pe cea mai importantă nevoie biologică, este dominantă. Cerințe de alimentare, de ex., E. Constantele de deviere sau concentrațiile fiziologice relevante ale factorilor hormonali, primește reflectat în amploarea excitatie structurilor motivaționale ale sistemului limbic și determină caracterul său dominant.
Natura conservatoare a dominantei se manifesta prin inertia, stabilitatea si durata ei. Acesta este semnificația sa biologică mare pentru organism, care încearcă să satisfacă această nevoie biologică într-un mediu aleatoriu și în continuă schimbare. În sensul fiziologic, o astfel de stare dominantă se caracterizează printr-un anumit nivel de excitabilitate al structurilor centrale, ceea ce asigură o mare receptivitate și o "impresibilitate" la diferite influențe.
Stimularea motivantă dominantă care duce la un anumit comportament deliberat este menținută până când nevoia care a provocat-o este satisfăcută. În același timp, toți stimulii străini întăresc motivația și, în același timp, toate celelalte activități sunt suprimate. Cu toate acestea, în situații extreme, motivația dominantă are capacitatea de a transforma orientarea lor, și, astfel, să se reorganizeze și să acționeze comportamental holistică, astfel încât organismul este capabil să ajungă la noi, cererile inițiale inadecvate concentrat de performanță. De exemplu, o dominantă creată de frică, în cazuri excepționale se poate transforma în opusul ei - dominantul furiei.
Teoria sistemelor funcționale și motivația
Cea mai completă descriere psihofiziologică a comportamentului este furnizată de teoria sistemelor funcționale (PS) a lui PK Anokhin. Potrivit teoriei FS, nu există un comportament nemotivat.
Motivația activează activitatea FS, în primul rând, sinteza și acceptorul aferent al rezultatelor acțiunii. Prin urmare sistemul aferent activat (praguri reduse senzoriale reacție indicativ amplificat) și activează memoria (actualizat necesar pentru memoria de imagine-search engrammes activitate).
Motivația creează o stare specială a FS - "integrare pre-pornire", care asigură disponibilitatea organismului de a efectua activitățile relevante. Această stare este caracterizată de o serie de modificări:
Sistemul motor este activat (deși diferite forme de motivație sunt realizate în diferite variante de reacții comportamentale, în toate tipurile de tensiuni motivaționale, nivelul activității motorii crește).
Se mărește tonul sistemului nervos simpatic, cresc reacțiile vegetative (tensiunea arterială, răspunsurile vasculare, schimbarea conductivității pielii). Ca rezultat, activitatea de căutare reală, care are un caracter intenționat, crește.
Există experiențe emoționale subiective, iar aceste experiențe au o conotație predominant negativă, cel puțin până când satisface nevoia corespunzătoare.
Toate cele de mai sus creează condiții pentru performanța optimă a viitorului act de comportament.
Motivația este menținută pe tot parcursul actului de comportament, pentru a determina nu numai etapa inițială de conduită (sinteză aferente), dar toate ulterioare: previziune a performanțelor viitoare, luarea deciziilor, corectarea acestuia pe baza rezultatelor acceptorul de acțiune și schimbarea situației. Este motivația dominantă care selectează experiența comportamentală necesară de la acceptorul rezultatelor acțiunii, contribuind astfel la crearea unui program specific de comportament. Din acest punct de vedere, acceptorul rezultatului acțiunii reprezintă nevoia dominantă a organismului, transformată de motivație în forma excitației anticipate a creierului.
Astfel, motivația este o componentă esențială a sistemului funcțional de comportament. Este o condiție specială a corpului, care este menținută în permanență - de la începutul unui act comportamental pentru a obține rezultate utile, determină activitatea comportamentală specifică a organismului și natura răspunsului la stimuli externi.
Diferențe individuale în nivelul de activare
Cele de mai sus este în concordanță cu ideile lui H. Eysenck (Eysensk 1985.), Potrivit căreia diferențele individuale în trăsături de personalitate, cum ar fi extrovertit - introvertire depind de operația specifică a sistemului de activare ascendent reticular. Această structură controlează nivelul de activare a cortexului cerebral. Se presupune că:
un grad moderat de activare corticală este experimentat ca o stare de plăcere, în timp ce nivelurile foarte mari sau foarte scăzute ale acestuia sunt experimentate ca o condiție neplăcută;
formarea reticulară în introverte și extroverți oferă niveluri diferite de activare a structurilor corticale, iar în introvertit nivelul de activare este semnificativ mai mare decât cel al extrovertiților.
Eysenck susține că în repaus (de exemplu, atunci când se lucrează în bibliotecă) extravertiților care au o structură normală a cortexului nu sunt prea puternic activate, pot experimenta disconfort, ca nivelul lor de activare corticală este semnificativ mai mică decât punctul de la care o conducere experimentat sentimentul de confort mentale . Prin urmare, ei trebuie să facă ceva (să vorbească cu alții, să asculte muzică pe căști, să ia pauze). Întrucât introvertele, prin contrast, sunt puternic activate, orice creștere suplimentară a nivelului de activare este neplăcută pentru ei. Cu alte cuvinte, extroverturile au nevoie de "zgomot" constant pentru a aduce nivelul de excitare a cortexului într-o stare de satisfacere. În același timp, introvertele nu au o astfel de nevoie și, într-adevăr, vor considera această stimulare super-interesantă și, prin urmare, neplăcută. Există dovezi empirice care susțin acest concept (Gale, 1983). Astfel, teoria lui Eysenck mărturisește faptul că comportamentul acționează ca un instrument care modulează nivelul de activare, crescând sau descrescătorul acestuia, în funcție de nevoile individului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: