Natura științifică 5
"Structura organismelor 5 clasa" - Virusi. Persoana. TISSUE este un grup de celule care sunt similare în structură și funcții. Acoperire și conductivitate. Structura organismelor. Conexiune. Epitelială. Lecția de istorie naturală. T c a n. Organisme unicelulare. Plante. Varietate de organisme vii. Tăiați foaia. Autoritățile. Animale vegetale. Gradul 5. Organisme multicelulare.
"Reproducerea organismelor vii" - descendenți. Din cele două celule, masculi și femele, format dintr-o singură celulă - un zigot (. De la organismele vii din Grecia produce o nouă generație de organisme specia lor de sex masculin gameți de sex feminin gameti zigot nou organism de conducere Zegotos reproducere sexuată -... «Alăturat împreună"). Dezvoltarea unui nou organism din zigot. Părinți. Forme de reproducere Reproducere sexuală Reproducere sexuală. Un nou organism apare după un anumit timp după formarea zigotului:
"Diversitatea substanțelor din istoria naturală" - Oferiți exemple de corpuri de natură animată și neînsuflețită. Toate substanțele sunt împărțite în simple și complexe. Pot substanțele anorganice să fie simple și complexe? Moleculele de substanțe anorganice constau în principal dintr-un număr mic de atomi. Ce noi ați învățat astăzi la lecție? O lecție de științe naturale în clasa 5. Dezvoltat de: Fedutenko TA Amintiți-vă ce atomi conțin molecula de apă, oxigen, ozon. Substanțe organice: proteine, grăsimi și carbohidrați. Dați exemple. Fixarea materialului. Corpurile naturii inanimate sunt formate din substanțe anorganice.
"Ciuperci de clasa a Va" - S h e d o b o n g u u. Ciupercile sunt organisme vii! Varietate de ciuperci. Structura ciupercii capse. Principalele proprietăți: - respirație - nutriție - creștere - reproducere - îmbătrânire. Ciupercile sunt organisme vii. O lecție pentru gradul 5 Khodoleva Yu.V. Profesor de școală de științe naturale numărul 186. O L g și L n e.
"Plante din semințe" - Plan de lucru: Deci puteți să vă faceți un loc de muncă. Și a mea este asters. Într-un cabană mică dormitor Un copil mic dormește. Cum se dezvoltă planta din semințe? Au creat toate condițiile: lumină, căldură și apă. 3. Vom efectua măsurători, vom înregistra datele în jurnal. De unde începem? 2. Vom monitoriza dezvoltarea plantelor din semințe. Semănați semințele de aster și roșii în pământ. Jurnal de observații. Subiect: "Observarea". În hale se află mâncarea. Și care sunt semințele?
"Rocks of nature" - bazalt, andezit. liparit, piatră ponce. Marmura. Gresie. Gnais. Sedimentară. Sistemizăm informațiile obținute. Dense și pierdute. Sare rosie. Calcar. Granit. Ce se numesc minerale? Metamorfic. Natura științifică naturală 5. Jasper. Argila de argilă. Să ne verificăm. Învățăm pe noi. Stânci, minerale, minerale. Magmatice. Ce se numește resurse minerale?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: