"Nevoia de a participa la educația copiilor" - Cred că nu există o astfel de problemă. Există o problemă a "incapacității", a lipsei de oportunitate și a motivației.
Părinții sunt redus la nivelul personalului de serviciu, care, dacă nu, poate fi schimbat.
Consiliul școlii poate avea sens dacă este legiferat, are statut propriu, altfel orice decizie, dacă nu îi place pe cineva din conducerea superioară, poate fi declarată incompetentă.
În vremurile sovietice, a existat o astfel de formă de lucru cu familia: profesorii au vizitat familiile secțiilor lor. Deseori această formă de muncă era productivă: cunoașterea cu părinții într-un cadru informal. monitorizarea regimului zilei studenților, verificarea locului său de muncă, condițiile de viață. Profesorul a fost o figură reală, capabilă să ofere consultații individuale părinților, pentru a ajuta elevul să se angajeze în organizarea de sine. Dar acum este un alt moment. secolul "de usi de fier" si de semnalizare. Familia a fost închisă de la toată lumea, școala preferă de asemenea să vadă copiii în principal în sala de clasă, iar părinții la întâlniri. Nu există nicio rambursare. Avem nevoie de noi forme de lucru. Apropo, Internetul înlocuiește parțial această nișă (profesorii comunică cu părinții și copiii în spațiul virtual), dar nu toate au o bază materială și intelectuală pentru acest lucru.
Nu înțeleg de ce un profesor ar trebui să meargă la o familie? Acest părinte trebuie să vină la școală și întreabă cum succesul cu copilul său, precum și ceea ce poate pentru a ajuta la emu.A impresia că numai profesorul ar trebui să aibă grijă de student ca el a plătit aviz platyat.Po Majoritatea părinților.
Părinții au încredere în copiii lor la școală. Și mulți sunt gata să coopereze cu școala. Doar nu știu cum să o fac. E rău că profesorii nu se grăbesc să învețe acest lucru (nu există nici un stimulent sau o asemenea competență?). Și de mult timp, majoritatea părinților nu cred că numai profesorul ar trebui să aibă grijă de student. Din păcate, în această situație, copiii rămân extremi.
Într-adevăr, această problemă este acum deosebit de acută. Și nu înseamnă că școala nu desfășoară activități educaționale. Spun mai mult, procesul meu educațional preia majoritatea lecțiilor. Problema este că acasă nu este fixă. Și profesorul poate să-și rupă cel puțin fruntea, explicând pe degetele simplelor adevăruri - nimic nu se va mișca din loc, dacă familia va cultiva orice, dar nu o persoană bine educată!
Și mai mult. instituție de învățământ școlar. Sarcina mea este să ofer cunoștințele pe care părinții nu le au. Dar pentru a educa un copil INSTEAD de părinți, nu ar trebui!
Probabil, INSTEAD de părinți nu ar trebui să fie implicat în educația copilului, dar Împreună cu părinții - este obligatoriu. Depinde de calitatea ta pedagogică cât de productivă va fi această interacțiune. Desigur, instruirea este principala activitate a școlii. Dar nu trebuie să uităm că, din punctul de vedere al abordării umaniste, cunoașterea nu este un scop, ci un mijloc de dezvoltare a individului. Sarcina noastră, ca profesori, este foarte dificilă în acest proces, pentru că în societatea modernă, profesorul trebuie adesea să rezolve problemele comune nu prin. dar în contradicție cu.
De ce credeți că țările dezvoltate s-au confruntat cu o astfel de problemă ca refuzul de a participa la educația copiilor?
Cred că există mai multe motive: 1) căsătoria timpurie conduce la faptul că părinții nu știu cum să-și crească copiii, din cauza lipsei lor de pregătire pentru viața de familie și nu sunt dispuși să sacrifice timpul lor de dragul copilului 2) nu există nici o viață de familie; nicăieri să urmeze tradițiile educației corespunzătoare prin muncă, credință, moralitate 3), lumea insistă asupra inovației în diferite domenii ale vieții, astfel încât părinții cred că acest lucru se aplică și la educație (minim de investiții - un maxim de realizări)
4) conceptul de filosofie a educației a dispărut 5) educația este un proces mult mai costisitor decât toate celelalte activități umane: rezultatul este imprevizibil și nu poate fi atins "aici și acum"
Este posibil să schimbăm situația actuală din Rusia?
În viitorul apropiat, este imposibil să schimbăm situația din Rusia. De-a lungul anilor, majoritatea valorilor spirituale au fost înlocuite de valori materiale; generații de oameni care nu au crescut în cele mai bune tradiții ale sistemului nostru educațional au crescut; în conformitate cu statutul instituțiilor de învățământ, mulți reprezentanți ai sectorului educațional sunt mai mulți funcționari decât educatorii, societatea este mai degrabă un consumator decât un partener al școlii.
Cine credeți că ar trebui să fie implicat în educație: școală sau familie?
Educația trebuie să acopere toți participanții la procesul educațional. Este necesar să existe un obiectiv educațional, semnificativ pentru profesori, părinți și copii și implementat în familie, școală, pe stradă, în instituții de învățământ suplimentar.
Este oportună introducerea unor astfel de instrumente de lucru în Rusia, cum ar fi vizita profesorului la familia elevului, participarea părinților la părinți, crearea consiliului școlii? Cred că da, dar atât cât este necesar, nu pentru o bifă.
Alo Într-adevăr, situația în educație sa dezvoltat cu rău. Părinții, în opinia mea, au împărțit în cele două tabere. Primul din piele urca pe care să câștige bani, al doilea - a scăzut mâinile lor, dar mulți s-au coborât. Profesorii sunt însoțiți de diverse rapoarte etc. și nu dispun de instrumente educaționale reale. Sunt de acord cu Svetlana Pitkova - nu avem nici un obiectiv pentru noi să mergem. Vizita profesorului la familie este probabil necesară, astfel că în unele familii va exista o liniște.
Sunt total de acord cu Viktor Popov! Părinții ar trebui să fie responsabili pentru creșterea copilului, iar școala ar trebui să fie un asistent activ în acest sens.
Dar, de parcă în căldura acestei dispute, printre argumentele privind scopul comun și valorile morale, nu uitați că copilul nu este o bucată de granit tăcută, de unde puteți tăia orice vreți. Aceasta este o persoană separată cu dorințele, aspirațiile, cu poziția sa. Așa că, înainte să o interpretați ca "adevăruri adevărate", ar fi frumos să aflăm ce gândește el despre asta.
pe cont propriu sondaj de părinți grup preșcolar, pot spune că, cel puțin în grădiniță la părinții părăsesc educația morală și spirituală și morală pentru ei înșiși, în timp ce în curs de pregătire pentru școală, ei acționează ca asistenți.
în opinia mea, părinții insuflă în copil o anumită viziune asupra lumii, fiind pentru el un model de imitație. în ceea ce privește părinții, la o grădiniță și o școală, un copil poate atrage motivație pentru formare. în orice caz, mi se pare, de asemenea, că producția de "sau" în această chestiune este prea radicală.
Procesul educațional este foarte laborioasă și nerecunoscătoare dacă Quest poate pune estimarea, sau care sunt estimate la educație? Este foarte greu să vorbească cu părinții lor cu privire la acest subiect, atunci când spun „este ceea ce ai nevoie, este că nu ai adus. De la zhizni..edut 2 bunica în tramvai, sa alăturat o mulțime de adolescenți au început să vorbească cu voce tare, hamit..replika bunicile „de unde aspectul de școală,“ opinia mea este o problemă comună și să-l rezolve noi trebuie FAMILIE IMPREUNA - .. școală-state.
Uită-te la ceea ce se întâmplă pe ecrane TV, întâlnirile guvernului sunt lupte, înjurături etc. Filmele sunt fie HORRIBLE, DRAGON, SEX, unde CULTURE.
De unde vor veni copiii crescuți, dacă am fi inițial - descompunem, unde au dispărut TRADIȚIILE noastre, în familii au încetat să le acorde atenție. asupra a ceea ce REBONOK- ocupat, prin urmare, se pare că vreau, și creează, apoi se mai adaugă și mama papy- că copilul știe mai bine cum să se comporte, și a jurat nerușinat, este o glumă, cum putem doshli- degradarea dacă noi nu vin împreună pentru a rezolva această problemă, ce se va întâmpla mâine, care ar trimite oameni tineri ca o gluma, sau care ne va trata pentru a preda nepoții noștri, pentru a gestiona.
Articole similare
-
4 Motive pentru care munca în echipă ar trebui să devină obligatorie în școli
-
În biserică a fost publicată o carte despre modul de creare a unei școli pentru părinții adoptivi
Trimiteți-le prietenilor: