Cum să îngrijești corect dinții tăi »

Denumire: activitate educațională organizată

Forma de lucru cu copii: munca integrată

Subiect: "Cum să ai grijă de dinții în mod corespunzător"

Zona educațională "Dezvoltare cognitivă"







Vârsta copiilor: pregătirea pentru grupul școlar

1. Pentru a forma la copii ideea importanței menținerii purității cavității orale.

  • introducerea copiilor cu necesitatea de pastă de dinți pentru a curăța în mod corespunzător dinții cu dinte tehnica de curățare, regulile de curățire a dinților menține dorința de a avea grijă de dinți;
  • consolidarea cunoștințelor dobândite cu privire la regulile de alimentație sănătoasă;
  • Educarea copiilor despre abilitățile culturale și igienice, obiceiurile unui stil de viață sănătos;
  • calm tratamentul stomatologi.

Îmbogățiți vocabularul copiilor (medicul dentist, microbii cariilor etc.).

Să urmați discursul copiilor, pentru a vă ajuta să răspundeți la întrebări.

Povestea "Despre nutriția sănătoasă". conversația cu copii despre îngrijirea orală, raționamentul logic pentru stabilirea relațiilor de cauză și efect de nutriție și sănătate.

Materiale și echipamente:

Periuța de dinți, aspectul dinte, oglinda pe numărul de copii, sprijinind imagini pentru jocul „este util - nu este util“ cu imaginea de inghetata, tort, nuci, legume, fructe, suc, schiță - schema „Cum să se spele pe dinti,“ modele pacient si dinti sanatosi , 2 ouă albe, o sifon de două culori, cupe transparente, o minge, spații pentru cartea artificială.

Orgmoment Tehnici de organizare a muncii copiilor în clasă:

Exercițiu pentru psiho-formare "Bună dimineața!"

Bună dimineața, ochii! Ești treaz?

(Folosiți-vă degetul arătător pentru a vă atrage ochii.) Scoateți "binoclul" din degete și priviți-l.)

Bună dimineața, urechi! Ești treaz?

(Folosește-ți mâinile pentru a-ți ucide urechile și a pune mâinile la urechile lui Cheburashka)

Bună dimineața, nas! Ești treaz?

Bună dimineața, gura! Ești treaz?

(Deschide și închide gura.

Bună dimineața, pixuri! Ești treaz?

(Ei lovesc una, apoi cealaltă mână.) Bateți-vă mâinile.)

Bună dimineața, picioare! Ești treaz?

(Stroking genunchilor.)

Bună dimineața, soare, m-am trezit!

(Ridicați-vă mâinile sus, uitați-vă la soare (în sus)

Educator: Băieți, există un cuvânt minunat "salut". Este mai probabil să spui acest cuvânt mamei tale, tatei, prietenilor tăi și, bineînțeles, oaspeților noștri. (Copiii spun salut). V-ati simtit ca starea lor de spirit creste? Faptul că cuvântul „salut“ speciale, atunci când spunem că bun venit nu numai pe cineva, dar l dorim sănătate bună. În acest cuvânt, ca și în cuvântul "sănătate", există multe sunete care ne dau o sarcină de veselie. Așa că fiți sănătoși și nu vă îmbolnăviți.







Scopul motivațional și indicativ al muncii copiilor în lecție: rezolvarea situației problematice.

Motivele de bază ale activității copiilor în clasă: pentru a atinge înțelegerea și adoptarea scopului, formularea scopului lucrărilor viitoare

Se aude un sunet incomprehensibil. Profesorul îi oferă copiilor să înțeleagă ce este greșit. Toți se uită și găsesc un dinte cu un strat galben.

Educatorul. Copii, da, plânge! Ce sa întâmplat? (răspunsurile copiilor) Cum pot să-l ajut? (răspunsurile copiilor). Să-l învățăm pe Zubik ce să facă astfel încât să nu se îmbolnăvească și să-i pregătească o carte de amintire cu regulile îngrijirii orale.

Formulare de căutare și metode de organizare a activităților comune de către profesori pentru a identifica modalitățile de realizare a obiectivului de lucru al copiilor în clasă: elaborarea unui plan de lucru pentru copii; conversație, declarație de întrebări problematice.

Educatorul. Cum îl vom ajuta pe Zubik? Ce pagini ar trebui să fie în cartea noastră pentru a ne aminti toate regulile? (Copiii fac o schiță schematică) (Produse de igienă: reguli de îngrijire orală, nutriție adecvată)

Plan de lucru practic pentru copiii din lecție, o scurtă descriere a conținutului activității:

Educatorul. Băieți, ce vrăjitori știi despre Zubov? (răspunsurile) sunt microbi și carii. Germenii mănâncă resturile de mâncare, care se lipesc între dinți. Cu cât rămân mai multe alimente, cu atât mai mulți germeni vor fi, iar germenii încep să strică dinții. Băieți, ce să fac pentru a îndepărta resturile de mâncare din dinți? Pentru microbi nu a fost nimic de mâncat ce instrumente puteți folosi pentru acest lucru.

Joc didactic "Alege mijloace de igienă"

(copiii aleg mijloacele de igienă necesare din diverse ilustrații, explică alegerea lor, copiii umple prima pagină a cărții create de om).

Educatorul. Zubik, știi că trebuie să rămâi curat în casă unde locuiești? Baieti, dar unde locuieste dintele? (răspunsurile copiilor). Vrei să vezi casa lui Zubik? (luați în considerare cavitatea orală din oglindă, apelați la ce se compune). Articole de gimnastică "Dinți curățiți". „Pieptene“

Băieți, care vă pot arăta cum să vă spălați dinții și gura în mod corespunzător. (lucrarea copiilor cu o machetă a gurii, se umplea a doua pagină a cărții create de om).

Educatorul. Ce altceva poate afecta sănătatea dinților? (alimente) Joc cu mingea "Denumiți mâncarea preferată"

Unii dintre tipi au numit sifon ca produs preferat. Cum credeți, cum afectează dinții oamenilor? (răspunsurile copiilor) De ce? Doriți să vă testați pretențiile? (efectuarea experimentului cu ouă și sifon, rezumați experiența).

Joc didactic "Utile - nu este util"

(O foaie de hârtie prezintă diferite produse alimentare (legume, dulciuri, fructe, chips-uri, lapte, o băutură carbogazoasă într-o sticlă, pește, înghețată, ouă, pâine neagră, și așa mai departe. N.). Copiii pune la un dinte sănătos, care este util și pacientul care este dăunător.)

Se completează un rezumat al hrănirii corecte și se completează a treia pagină a cărții create de om.

Deci, cartea noastră făcută de om este gata. Să-l dăm Zubikului nostru, astfel încât să-și amintească de asemenea cum să se îngrijească corect de dinții și gura lui. Și pentru ca el să nu mai doară, îl vom trimite să-l vadă pe dentist.

Ai fost mare astăzi. Văd un zâmbet pe față. Acest lucru este foarte bun! La urma urmei, o stare de spirit veselă și bună ne ajută sănătatea. O stare bună și un zâmbet sunt ca o apărare împotriva bolilor. Să ne dăm zâmbet mai des.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: