ateliere școlare ar trebui să fie situat la primul etaj, care facilitează livrarea de materiale necesare pentru munca, în plus, împiedică pătrunderea claselor de zgomot întâlnite atunci când se utilizează mașini.
Atelierele pot fi organizate într-o clădire separată, dar în acest caz aveți nevoie de un dulap și de o toaletă. Este interzisă adaptarea la spațiile de ateliere situate în subsolurile subsolului și subsolului. Suprafața aferentă atelierelor pe elev este de 3,3 m 2. Înălțimea tavanului, ca și pentru clasele 3,3-3,5 m.
Factorul de lumină din ateliere trebuie să fie egal cu 1 / 4-1 / 5. Adâncimea atelierului - înălțime dublă (de la marginea superioară a ferestrei până la podea), coeficientul de iluminare naturală este de 1,5%. Iluminarea locurilor de muncă cu lumină artificială nu trebuie să fie mai mică de 150 lux cu lămpi cu incandescență și 300 lux cu iluminare fluorescentă.
În atelier, ca și în laborator, ar trebui să fie 6-8 corpuri de iluminat cu o capacitate de 400 de wați. Corpurile de iluminat sunt suspendate la o distanță de 2 m față de suprafața de lucru a bancilor de lucru.
Pentru iluminatul general, se recomandă utilizarea lămpilor închise, a luminilor pentru iluminare locală - un corp de iluminat alfa armat pe brațe curbate.
Sa constatat că, chiar și cea mai simplă prelucrare a lemnului de operare și metal sunt asociate cu o cheltuială considerabilă de energie și creșterea producției de căldură, ceea ce impune crearea unor condiții în atelierele de lucru, oferind corpul propriu-zis de disipare a căldurii. Acest lucru poate fi realizat la temperatura aerului de 14 ° în magazin tâmplărie, un lăcătuș ° 16-17, la 40-60% umiditate, la o viteză a aerului de 0,15-0,3 m / s.
Atelierele trebuie ventilate în mod regulat. În plus, acestea trebuie să fie echipate cu ventilație artificială de evacuare.
În ateliere, se instalează chiuvete, se montează robinete cu racorduri de apă caldă și rece.
Echipamentul trebuie să corespundă caracteristicilor de vârstă ale studenților. Cel mai obișnuit echipament al atelierului școlar sunt bancurile de lucru (tâmplărie și confecții metalice). Înălțimea lor ar trebui să corespundă creșterii studenților. Pentru a asigura o poziție corectă de lucru, bancurile de lucru pentru dulgherie trebuie să aibă o cărare de ridicare cu o înălțime minimă de 51,5 cm, un maxim de 90 cm și trepte de ridicare. Fiecare post de lucru este prevăzut cu un scaun îmbunătățit cu înălțime variabilă sau un scaun pe suport, de preferință cu un suport lombosacral.
Odată cu creșterea de elevi la 127 cm înălțime Workbench să fie de 65,5 cm, cu o creștere de la 128 la 133 cm - 70.5 cm, și pentru creșterea elevilor 134-141 cm. - 77,5 cm înălțime sanitare fălci menghină până bancuri de lucru trei grupurile de creștere trebuie să fie, respectiv, 75, 80.5 și 88 cm.
Suprafața de lucru a capacului de lucru al dulgherului este netedă, fără crăpături. Șuruburile din lemn se potrivesc strâns cuiburilor.
Căptușeala bancnotei trebuie să acopere dens suprafața mesei, marginile acesteia fiind îndoite și îndoite sub marginea mesei. Viciile se fixează bine la o distanță de cel puțin 0,9 m una de cealaltă.
Cu o înălțime mare a mașinii, picioarele sunt plasate sub picioarele elevilor. Băncile de lucru trebuie să fie stabile. Lăzile de lucru ale lăcătușului sunt fixate pe podea.
Pe baza cercetărilor realizate este posibil să se tragă concluzia că este oportun să se plaseze mese de lucru într-un atelier metalic paralel cu ferestrele (în prezența a două rânduri). De asemenea, este posibilă dublarea aranjamentului bancurilor de lucru perpendiculare pe ferestre.
În atelierul de tâmplărie cel mai bine este așezarea perpendiculară în raport cu peretele cu ferestre sau la un unghi de 45 ° față de acesta. Distanța minimă dintre mașini este de 0,8 m, iar între rândurile mașinilor-unelte - 1,2 m.
Dimensiunile și greutatea instrumentelor folosite la lecțiile de muncă, trebuie să fie în conformitate cu caracteristicile de vârstă și a abilităților elevilor (dimensiunea pensulei, osificare falangelor timp de 9-11 ani, coloanei vertebrale în 15-16 ani, lipsa forței musculare) și să fie confortabil de utilizat.
Având în vedere aceste caracteristici, se recomandă utilizarea următoarei unelte într-o școală elementară: foarfece lungi de 118-120 mm, cu capete rotunjite, brațele foarfece ar trebui să se miște liber, astfel încât elevii să nu-și petreacă; un cuț cântărind 75 de grame, o lamă de 60 mm lungime, de 18 mm lățime, lama trebuie să fie bine ascuțită; oțel șlefuit, rotund la capăt, lungime până la mâner 40 mm, lungimea mânerului 85 mm, diametrul părții îngroșate a mânerului 30 mm. Pentru hârtie folosiți hârtie sau carton cu o grosime de cel mult 0,5 mm. Pentru modelare, folosiți un material moale care nu contaminează mâinile (argila). Atunci când coaseți, ar trebui să utilizați firul întunecat și materialul ușor, deoarece acest lucru reduce vizibilitatea și este mai puțin vizibil în lucrare.
Sala de gimnastică este planificată să fie de 9X18 m (162 m 2) sau 12X24 m (288 m 2) în funcție de numărul de elevi. Înălțimea sălii este de 5,5 și, respectiv, 6 m. Suprafața sălii ar trebui să fie de 4 m 2 pe persoană implicată. În sala de gimnastică ar trebui să aibă două vestiare (pentru băieți și fete) și o cameră pentru depozitarea echipamentului sportiv.
Temperatura aerului din cameră trebuie menținută la un nivel de 14-16 ° la o umiditate de 40-60%. Ventilarea ar trebui să ofere un schimb de aer de trei ori pe oră. Coeficientul luminos este 1 / 4-1 / 5, coeficientul iluminării naturale nu este mai mic de 1,5%, iluminarea este de 75 lux (pe podea).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: