Examinarea Logopedie se recomandă să înceapă cu un studiu al documentației medicale și pedagogice disponibile asupra copilului subiectului de a colecta informații despre el de la personalul medical, profesori, îngrijitori și rude, și apoi să efectueze cercetarea unei stări de aptitudini motorii generale și abilitățile motorii ale degetelor, organele de articulație (motor său litru anatomice caracteristici), aspectul fonetic al vorbirii (pronunție de sunet și organizarea prozodică de vorbire), procesele fonematic, vocabularul, structura gramaticală de vorbire, citire și scrisori. In timpul discursului de studiu de terapie pentru fiecare probă preparată carte de vorbire - sondaj carte de întrebare, în care un logoped scrie toate datele primite într-o anumită secvență.
I. Informații generale
1. Data examinării.
2. Nume, prenume, patronimic.
3. Data nașterii.
5. Încheierea unui psihiatru (psihoneurolog).
6. Diagnosticul unui neurolog.
7 Starea de auz și organele nazofaringiene.
8. Datele oftalmologului.
9. Concluzia comisiei pedagogice medicale.
10. Vizite (au participat) la un preșcolar (specificați sau nu).
11. Vizite la școală (speciale sau nu), indică clasa de instruire.
12. Scurtă descriere a copilului în conformitate cu observațiile profesorilor (o atenție susținută, capacitate de lucru, orientarea în mediu, abilitățile de relații cu autoservire a copilului la defectul sau de vorbire).
13. Plângeri ale rudelor.
15. Anamneza generală
a) ce fel de sarcină este copilul
b) natura sarcinii (boală, accident, locul de muncă cu toxicoză, consumul de alcool, fumatul)
c) cursul de travaliu (stimulare timpurie, urgentă, aplicare de forceps, asfixie)
d) greutatea și înălțimea la naștere.
e) în ce zi a fost eliberată din spital,
Trimiteți-le prietenilor: