Tipul de vorbire este asociat stilului funcțional-semantic de vorbire. În stilul științific se utilizează în principal raționamentul și descrierea; în jurnalism - narațiune și raționament; în afaceri-oficiale și narative colocvială; în artistic - toate tipurile de vorbire în diverse combinații. Cu toate acestea, în ceea ce privește anumite stiluri funcționale, se poate vorbi doar despre tipul predominant de discurs. De exemplu, în texte de stil științific al predominanța unui anumit tip de vorbire, sau o combinație a acestora, în funcție de disciplină științifică specifică: argument mai tipic pentru discipline matematice texte bio - descriere, istorie - povestea, fizic - descrierea și raționamentul.
Caracteristici cheie inerente unui anumit tip de exprimare, poate fi prezentată și se combină nu numai textul în ansamblu, dar, de asemenea, în unele dintre părțile sale, fragmente, paragrafe sau chiar propoziții individuale, de exemplu: El sa oprit brusc sughituri, inima lui și a bătut Kuda moment apoi a eșuat, apoi sa întors, dar cu un ac stupid care a stat în el. Mai mult decât atât, Berlioz acoperite nefondate, dar o astfel de frică intensă că el dorea să conducă imediat patriarhatului neglijent. Berlioz se uită în jur, fără să-și dea seama că era înspăimântat. Se întinse palid, își șterse fruntea cu o batistă și se gândi: - Ce-i în neregulă cu mine? Nu sa întâmplat niciodată ... inima mea este supărată ... eram înăuntru. Poate că este timpul să renunțe la toate în iad în Kislovodsk ... „Și apoi aerul sufocant îngroșat în fața lui, și a făcut din acest aer tip foarte ciudat transparent de cetățean. Pe ea jocheu cap kartuzik carouri jacheta butucanoase același aer ... creștere Citizen în stânjeni, dar în umeri înguste, subțiri enorm, și a feței, vă rugăm să rețineți, batjocorind (Bulgakov). În acest fragment din romanul „Maestrul și Margareta“ combină narativă (descrisă în mod constant funcționarea și starea personajului: opri sughiț, inima bătut și a eșuat, sa întors, a îmbrățișat frica, sa uitat în jur, se întoarse palid, șters gândirea lui), descrierea (semnele enumerate de ceea ce a văzut caracterul picturii: țese un fel foarte ciudat de cetățean, pe ea jocheu cap kartuzik sacou Stumpy carouri, în creștere de șapte picioare, umeri inguste, incredibil de subțire, cu fața batjocoritoare) și raționamentul (având în vedere gândurile personajului marcat un ciudat Markerii barbotează discursului - o întrebare retorică, și discursul de deschidere:? Ce este cu mine nu sa întâmplat niciodată ... inima obraznic ... Sunt overtired Poate că este timpul să renunțe la toate în iad ...) ..
Ordinea cuvintelor servește drept semn de identificare a tipului de discurs. Comparați ofertele de tren oprit la gară și la stația de tren sa oprit, se poate observa că activă (trenul călătorea și oprit), în prima acțiune, care vorbește despre o propoziție accesoriu contextul narativ, al doilea fapt este prezentată după cum sa observat din lateral, elementul este pictat imagine, prin urmare, propoziția poate fi menționată la descriere.
Termenul funcțional-semantică tip de exprimare subliniază dependența formei declarațiilor orale sau scrise cu privire la scopul (funcția) vorbire și semnificația sa și pentru că, potrivit lingviști, descris de eticheta cel mai fidel formele de exprimare verbală, care anterior numit tipurile de prezentare, soiuri de vorbire monolog, metodele de prezentare, etc. În practica școlară, ca sinonime, sunt folosite termenii de tip text și tipul de vorbire.
DESCRIERE - tipul de text (tipul de vorbire): o imagine verbală a unui obiect, fenomen sau acțiune prin prezentarea caracteristicilor sale caracteristice; unul dintre tipurile funcționale-semantice de vorbire, împreună cu narațiunea și raționamentul. Scopul descrierii este de a trage vizual o imagine verbală astfel încât cititorul să prezinte vizibil subiectul imaginii.
În mod tipic, se disting următoarele tipuri de descrieri:
portret - în aparență un caracter de imagine (de fata, corp, îmbrăcăminte, comportament, etc ...): lung și slabă, cu o frunte largă, până plat, nas ascuțit în jos, ochii verzui, mari si mustati cazuti nisip de culoare, ea [persoana Bazarov] animat de un zâmbet calm și a exprimat încrederea în sine și inteligența (I. Turgenev);
dinamic portret. pictura expresia facială, ochi, expresii faciale, gesturi, postura, de acțiune și starea personajului: Un zâmbet ciudat răsucite fața lui, demnă de milă zâmbet, trist, slab ... (F. Dostoievski)
DISCUȚII - tip de text (tip de vorbire): declarație verbală, explicație, dezvoltare, confirmare sau respingere a oricărui gând; unul dintre tipurile funcționale-semantice de vorbire, alături de narațiune și descriere.
De exemplu: După ce am petrecut mult timp și energie în studierea regulilor de ortografie și a excepțiilor, m-am gândit: de ce să nu fiți de acord să scrieți "cum se aude"? (teză) Acest lucru va face viața mai ușoară nu numai pentru elevi, ci și pentru adulți. Nu va fi necesar să vă urcați în dicționare pentru a verifica ortografia unui cuvânt necunoscut sau a unui director pentru a vă aminti o regulă uitată. Da, și eliberarea unor astfel de publicații științifice nu va fi necesară, suficiente broșuri mici, după ce au studiat cu toții toată lumea, care pot spune cu mândrie că este o persoană literară. Fără prea multe cheltuieli, ne vom simplifica viețile. Dar este într-adevăr așa de simplu? În primul rând, din erorile din vorbirea scrisă, încă nu putem să scăpăm de tot, deoarece pronunția diferitor persoane nu este aceeași. De exemplu, nu toată lumea știe să vorbească corect: sunăúNIL sau ulcereóNish. Persoana care vorbește corect va scrie zvanúiar al doilea -óNish. Și există multe astfel de cuvinte. În al doilea rând, stocul lexical al limbii ruse se va schimba: vor apărea multe omonime. multe cuvinte își vor pierde sensul lexical. De exemplu, cuvintele "bea" și "cântând" vor fi scrise ca "băut". Și poate fi posibil să înțelegem ceea ce se spune într-un astfel de exemplu, de exemplu: în locurile publice este interzisă răstignirea (dovada). După cântărire toate argumentele pro și contra, am decis că această reformă nu numai că nu va conduce la rezultatul dorit, dar provoca un uschorb imens în primul rând ne vorbește, scris în limba rusă și posesia averii acestui limbaj mare (O) (de la student lucrări).
Raționamentul este valabil mai ales a textelor științifice și jurnalistice, a căror sarcină principală - pentru a compara, rezuma, sintetiza, justifica, dovedesc, infirma acest lucru sau că informațiile, o definiție sau o explicație a faptelor, fenomenelor, evenimentelor.
raționamentul propriu, inferență (dovada logică): Ca parte a argumentului toate tipurile de vorbire pot fi folosite pentru a dovedi teza tuturor păsărilor - păsări - struț cu pene de struț ⇒ - pasăre; narațiune și descriere (dovezi emoționale): Cum să nu-mi iubești acest pământ, <…> Și acest albastru și acest verde, Și calea secretă în secară! (V. Lazarev).
Argumentul adesea găsit semnale lexicale cauzală relație, un fel de markeri discursive:. Cuvintele introductive și fraze în primul, al doilea, astfel, așa că, în plus, în cele din urmă, apoi, în concluzie, etc; Exemple de complexe condiționate și concesiv, care arată existența unei relații cauză-efect: Trebuie remarcat despre școlarul dacă el a devenit destul de verde, aceasta înseamnă că sa maturizat într-o știință și poate obține un certificat de înmatriculare. Alte fructe sunt diferite (A. Cehov); Întrebări: Ce a fost pentru mine că aproape în pântecele mamei mele eram deja un sergent de pază? Unde mi-a luat? (A. Pușkin) și alții.
Rațiunea ca un tip de text (modul de expunere) este folosită pe scară largă în astfel de situații de vorbire, ca explicația materialului științific și educațional nou, polemica cu adversarii și așa mai departe.
NARROWING - tipul de text (tip de discurs): o poveste, un mesaj despre un eveniment, o acțiune, un fenomen care are loc în timp; unul dintre tipurile funcționale-semantice de vorbire, alături de raționament și descriere.
Scopul narațiunii este de a da o idee despre un eveniment (o serie de evenimente) într-o ordine cronologică sau de a arăta trecerea unui obiect de la un stat la altul. Particularitatea narativ ca tipul textului constă în faptul că aici este descris evenimente sau fenomene în care are acțiunea loc nu în același timp, și urmați reciproc și dependente unele de altele: Pe drum Lydia B. a spus acum cum aproape patruzeci de ani, prima dată, ea a venit aici , pe cenușa blocului Blokovo. Am ajuns cu aventuri, mai întâi cu trenul, apoi cu plimbarea ... Am mers mult timp în pădure, aproape că mi-am pierdut drumul. A găsit o fundație arsă pe trei mestecuri, crescând într-un câmp pe un deal. Se așeză printre tufișuri, sub un plop de argint înalt, luă o bucată de cărămidă din fundul casei arse și o aducea la Chukovski. Bătrânul a apăsat această piesă pe obraz și a spus: "Nu am ieșit niciodată la Blok, dar ma sunat să vin". Lydia Borisovna a întrebat: "Kornei Ivanovici, această casă nu va mai fi restaurată?" El a răspuns: "Lida, trebuie să trăiți mult timp în Rusia" (D. Rubina).
Genul literar, a cărui bază este narațiunea, este în mod tradițional referită ca o poveste, o poveste, un roman, un roman-epic.
Rolul principal în narațiunea juca orice tip de forme verbale care furnizează desfășurare narațiune și care reprezintă grafic etape succesive, fluxul de evenimente (fenomene), în timp și spațiu. Principala sarcină semantică este, de obicei, purtată de verbe de genul perfect, prefix și neimprimat: Pugachev lăsat; oamenii s-au grabit după el (A. Pușkin). Cu toate acestea, dacă nu vorbim despre acțiuni unice, ci despre acțiuni repetitive, se folosesc verbe de timp trecut de tip imperfect: În primăvara anului, părinții au mers la dacha. Flori plantate și legume, pui crescuți.
Nartarea ca un tip de text (modul de expunere), orientat spre reflectarea dinamică a fenomenelor realității, este opus descrierii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: