Muzeul virtual ca mijloc de familiarizare cu patrimoniul cultural în informație-educațională

Astăzi începem să realizăm că viitorul țării, fiecare generație și familie depinde în mare măsură de faptul dacă vom putea păstra patrimoniul cultural. În același timp, procesul educațional modern este greu de imaginat fără o componentă a acestuia ca suport informativ.







Muzeul virtual este o colecție de pagini web situate pe unul sau mai multe servere Web care conțin cataloage și fotografii ale exponatelor din diferite colecții de artă. Muzeul virtual poate fi plat (catalog) și tridimensional (puteți trece prin săli și puteți vedea exponatele în diferite unghiuri). Vizitatorul muzeului virtual poate viziona, selecta expoziția și poate salva imaginea pe computer [1]. Puteți vedea muzee virtuale interesante pe site-urile prezentate în cerere. În noul spațiu informațional, muzeul este transformat dintr-un "centru local de stocare a obiectelor culturii umane" [2] într-un spațiu viu de interacțiune între generații și culturi. Astăzi, aceasta este una dintre modalitățile de a rezolva problema cheie a combinării noilor tehnologii și a memoriei colective, științei și culturii. Muzeul virtual este o oportunitate minunată de a aborda trecutul prin prezentul într-o nouă formă. Cercetarea științifică în această direcție este de mare valoare, deoarece cultura nu este un mijloc nou, ci noi valori [3, p. 164].







Deci, un muzeu virtual este o formă pe care multe colective pedagogice ale instituțiilor de învățământ le pot utiliza pentru a îndeplini diferite funcții: comunicativ, cultural, educațional, didactic și motivational. Datorită turneelor ​​virtuale ale muzeului virtual, sunt posibile competiții și acțiuni de masterat a patrimoniului cultural al țării și al lumii.

Este important ca înțelesul oricărui proiectului de rețea, inclusiv un muzeu virtual nu este în păstrarea surselor de informații istorice, studiul lor sau de prezentare, și de comunicare, care este deosebit de important astăzi pentru studenți și tineri. Componenta de comunicare a activității muzeului într-un mediu în rețea dobândește o poziție dominantă. "Un muzeu virtual nu este un monument, ci un centru comunicativ care oferă acces liber fiecărei persoane spre noi teritorii ale cunoașterii, experienței și expresiei" [5, p. 214].

Dezvoltarea unui conținut de program de comunicare astfel de activități în discipline, cum ar fi „Informatica“, „Istoric“, „social“, „Geografie“ și altele. Precum și în procesul educațional va servi ca o formă de depășire a conflictului dintre tehnologiile tehnice și umanitare, crearea integratoare cravate.

Vă aducem la cunoștință jurnale publicate în editura "Academia de Istorie Naturală"

(Factor de impact ridicat al RINC, subiectul jurnalelor acoperă toate domeniile științifice)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: