Scopul educațional: aprofundarea și extinderea cunoștințelor despre cauzele legăturii chimice covalente.
Scopul dezvoltării: să dezvolte idei despre legături chimice covalent polar și nepolar.
Scopul educațional: formarea unei imagini științifice a lumii pe baza elementelor chimice - nemetalice.
- predarea: repetarea caracteristicilor structurii atomilor nemetalici și a tipurilor de legături chimice covalente, pozițiile lor în tabelul periodic, electronegativitate;
-dezvoltarea: dezvoltarea limbajului chimic, gândirea logică, competențele-cheie;
-educațional: să prezinte globalizarea substanțelor cu o legătură covalentă pentru lumea din jur.
10. Tipul de lecție: o lecție în formarea de noi cunoștințe.
11. Formele de lucru ale studenților: lucrul în perechi, lucrul cu resursele de internet, activitatea de cercetare.
12.Instrument tehnic necesar: calculatorul profesorului, computerele studenților, proiectorul multimedia, resursele de internet.
STRUCTURA ȘI PROGRESUL LECȚIEI
Creează o situație problematică, prezintă tema lecției.
De ce predomină legătura covalentă în lumea chimicalelor?
1. În ce parte a sistemului periodic sunt situate nemetalele?
2. De ce nemetalele tind să accepte electroni?
3.Scrieți o diagramă a structurii moleculei de fluor, clor, azot. oxigen; acid clorhidric.
4.Organizuet lucrează cu manualul p.31 -32.
5. Profesorul organizează mesaje pe această temă.
Promovarea ipotezelor, ipotezelor, determină obiectivele lecției.
4 persoane lucrează la tablă, ceilalți studenți lucrează în perechi.
Studenții încheie.
Ei lucrează cu manualul, trag concluzii care sunt scrise în registrele de lucru.
Rapoarte ale studenților (2 studenți)
Articole similare
-
Schița lecției despre limba rusă pe tema lecției este "sentința cu intonație
-
Schița lecției despre educația fizică asupra structurii lecției privind educația fizică, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: