Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Modelarea cocoșului Dymkov

Jucăria populară are dimensiunea unei palme, ia o bucată de plastilină și o împarte: o bucată mai mare pentru trunchi, mai mică pentru detalii. Imediat dați corpului o formă oarecum triunghiulară.







Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Determinați unde va fi capul, unde coada și capătul inferior al jucăriei sunt trase într-o formă rotundă.

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Apoi, vom forma capul cu ciocul.

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Sculptim detaliile-decoratiuni: dintr-o bucata de buclat curl, o coroana separata. Desfaceți pachetele și le aplatizați în benzi de plasticină.







Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Am adunat trupele cu acordeonul.

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

Aceste mănuși "lipite" unde ar trebui să existe aripi și coadă.

Lecția de modelare - cocoșul Dymkov - (grup pregătitor)

- vizualizarea ilustrațiilor și albumelor care descriu jucăriile Dymkovo;
- examinarea jucăriilor pictate în lut;

- Desen decorativ "Jucărie Dymkovo".

Moment organizatoric: copiii stau într-un semicerc pe scaune. Pe masă sunt aranjate jucăriile Dymkovo.

Prezentarea prezentării multimedia "Jucărie Dymkovo".

- Astăzi mergem într-o călătorie interesantă în lumea artei, unde din nou admirăm jucăriile Dymkovo. (Diapozitivul 1).

- Jucării din piatră dulce s-au făcut în localitatea Vyatka de foarte mult timp. Le-au vândut la licitațiile și târgurile de primăvară, unde oamenii s-au adunat la celebrarea festivă - "fluierul". (Diapozitivul 2).

"Ce simpla fluiere de lut nu au fost modelate de maestrii pentru aceasta zi!"

- Care sunt aceste jucării numite?
- Așa e, Dymkovo.
- Listați numele jucăriilor pe care le vedeți. (Diapozitivul 3).
- Vedem o tânără doamnă și o armonică, o curcă, un cocoș și un cal.
- Din ce material provin jucăriile maestrului?
- Așa este, din lut. (Diapozitivul 4).
- Deci, ce fel de jucării?
- Așa e, zgura.
- Ce elemente ale picturii vedeți pe jucării? (Diapozitivul 5).
- Linii drepte și ondulate, puncte, inele, cercuri, ovale, romburi.
- Ce culori au folosit artiștii pentru a picta jucăria Dymkovo?

- Albastru, roșu, galben, verde, purpuriu. Chiar și negru și auriu.

- Așa este, toate culorile sunt luminoase, elegante, festive.

- Modelele din jucării Dymkovo nu sunt aleatoare, ci tradiționale.

"Mulți ani în urmă, maeștrii au început să-și picteze jucăriile în cercuri, linii drepte și ondulate. Toată lumea a plăcut aceste tipare, sa îndrăgostit. Acești maeștri au învățat pe alți maeștri - fiicele și nepoatele lor, și cele ale fiicelor lor. Și astăzi, maeștrii din satul Dymkovo continuă să picteze jucării așa cum au făcut bunicile și străbunicii lor.
- Crearea unei jucării Dymkovo este o producție manuală intensivă a forței de muncă. Nu e de mirare că în rândul meșteșugarilor populare există o astfel de poveste despre nașterea unei jucării Dymkovo:
"Atâta timp cât jucăria devine astfel, este o mulțime de lucruri să o punem. La urma urmei, jucăria trebuie să se nască de 3 ori. (Diapozitivul 6).

Prima data se naste atunci cand este sculptata. Este maro și fragil.
A doua oară se naște, când este arsă, astfel încât să devină mai puternică.
A treia oară se naște când este vopsită.

Cockerel avem un mare.
Dimineața el strigă bine.
Pe picioarele cizmelor,
Pe urechile cerceilor.
Pe scalpul capului
Acesta este cocoșul nostru.

Astăzi vom sculpta cocoșul Dymkovo.

Să aruncăm o privire asupra cocoșului: are un trunchi oval, aripi ondulat, scoici foarte pufos, în formă de fan. Barbă lungă, ca o grămadă de fructe de pădure. Lush "margini ondulate ale coada", picioare groase. (Încet, cifra se transformă să se uite la ea din toate părțile.)

Dar mai întâi un mic razomnemsya.

Ușa cântărește încuietoarea -

Cine ar putea deschide?

(blocare rapidă a degetelor)

(Tragem peria în direcții diferite)

(degetele sunt blocate în încuietoare, copiii le ating mâinile)

Profesor: Acum stai jos și începi să lucrezi. Vom sculpta un cocos.

Afișați secvența de lucru pe televizor.

- Pentru aceasta trebuie să împărțim lutul în două părți. Dintr-o parte vom sculpta un trunchi oval, vom întinde gâtul și vom forma capul, din a doua piesă vom face o coadă și un stand.

- decora coada și aripile, fiecare poate în felul său, folosind crestăturile de plasticine diferite și stivă.

În timpul muncii copiilor, am toată asistența posibilă. Vă reamintesc că este necesar să atașați în mod corespunzător părți.

Băieți, uitați-vă la bărbați. Ce sunt frumoase pentru tine, chiar acum la târg.

Și care cocoșul ți-a plăcut cel mai mult?

Rezultatul. Băieți buni! Toți ați lucrat astăzi. Încă o dată ne-am întâlnit cu o jucărie Dymkovo. Și ei înșiși erau astăzi stăpâni ai jucăriei Dymkovo.

Aici este tunderea încremenită

Toate acestea este bine,

La cocoșul mare

Toate laturile pictate.

Uite, coada luxuriantă,

La ea nu este complet simplu -

Exact o floare de zână.

Da scuipă de aloe.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: