De ce Rusia are atât de mulți oameni cu studii superioare?

De ce ar trebui Rusia să aibă atât de mulți oameni cu studii superioare?

De ce Rusia are atât de mulți oameni cu studii superioare?

Există un mit potrivit căruia țara noastră se îndreaptă către o economie inovatoare. Și mitul potrivit căruia învățământul superior este încă foarte bun pentru noi. Acestea și alte mituri motivate în spațiul de curs „Context“, director adjunct al Centrului pentru Studii de la Universitatea de Stat al Muncii Școala Superioară de Economie Rostislav Kapelyushnik.







- Poate un număr mare de oameni educați din Rusia nu trebuie să fie?
- Dacă o țară are nevoie de un anumit sens, este nevoie de o serie de lideri care ar putea să o ofere. Dacă sarcina este de a folosi mai bine realizările existente, majoritatea covârșitoare a studenților ar trebui să primească doar o educație bună.
Recent, în studiul integral, s-au rezumat indicatorii din diferite țări pentru ultimii 30 de ani (a se vedea tabelul). Aceasta, precum și cota de lideri, iar ponderea din afară, Rusia este un țăran tipic de mijloc si prezinta rezultate mediocre, atât în ​​selectarea și alocarea de educație de primă clasă cei mai talentați și talentat, și pentru a oferi acest lucru cele mai multe dintre o educație bună. În acest context, tot felul de a vorbi despre construirea economiei de inovare în Rusia și toate celelalte lucruri nu arata foarte convingătoare.

De ce Rusia are atât de mulți oameni cu studii superioare?

Sursă - R. Kapelyushnikov







- Dar există cel puțin un mit pe care universitățile rusești îl învață bine.
- Rusia nu a participat la nici o cercetare internațională, dar există motive să se creadă că calitatea învățământului superior din țară este, în medie, înspăimântătoare și, se pare, va continua să scadă. Dacă înainte de perioada de tranziție, aproximativ 45% dintre studenți nu au studiat intern și 55% intern, acum au schimbat locurile. În acest sens, ar trebui să adăugăm că, în anii vârstnici, 50-80% dintre studenți combină studiul cu munca, ceea ce afectează și calitatea cunoștințelor și abilităților acestora.

- E rău?
- Din punctul de vedere al teoriei capitalului uman, cum ar fi combinația are o consecință foarte importantă: în învățământul superior din Rusia incredibil de ieftine, deoarece cea mai mare parte a costurilor individuale ale educației - venituri pierdute - se pare o proporție foarte mică și, în multe cazuri, aproape de zero. Și în acest sens, calitatea învățământului rus corespunde valorii sale - educație ieftină - calitate scăzută.

Alexander KARPOV, directorul Centrului de expertiză ECOM:
- Diploma funcționează acum ca element de statut. Iar valoarea pe care o oferă educația este valoarea unui statut care este comercializat pe piața statusurilor. În organele de stat este important să aveți un învățământ superior, în învățământul superior nu puteți fi profesor asistent dacă nu aveți o diplomă - și astfel practicienii calificați sunt spălați. Vom deveni într-adevăr o economie de pseudo-cunoaștere.

Oksana ZHIRONKINA, consilier științific al proiectului "Context":
- Specificul educației ruse nu este în faptul că acesta a devenit mai accesibil, și că valoarea sa nu poate fi calculată. Structura bugetară a universităților din Rusia este incomparabilă cu structura bugetului universităților occidentale. absolvenți de ruși, în ciuda afirmația conform căreia costul redus al învățământului superior din Rusia este mai mult decât plătește pentru statutul și, în consecință, salariile după absolvire, efectuarea de plăți către bugetul universităților pentru ei finalizate în cazuri rare. În același timp, în universitățile occidentale, donațiile de absolvenți reprezintă cea mai mare parte a bugetului. Problema nu este disponibilitatea de educație și inaplicabilitatea durabilă a gândirii economice la organizarea acestui sector. Managementul în educație este încă în sine același în natură.

Concursul "Context" este o platformă intelectuală în care oamenii de știință și oamenii de afaceri se pot întâlni și își pot întreba întrebări convenabile și inconfortabile. Partenerii de proiect sunt, împreună cu revista Online812: Smolnîi Colegiul de Arte si Stiinte Liberale, Universitatea de Stat - Școala superioară de Economie, Leontief Center, Centrul de Cercetare Socială Independent, Centrul de Expertiză ECOM, Agenția de comunicații de afaceri și alte ZERO







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: