Compoziția pe testul 2018 pe testul 1

De ce am nevoie de virgule?

Voturile, ca și alte semne de punctuație, ajută la înțelegerea structurii propoziției și, prin urmare, a semnificației scrise. Citatele pot separa părți dintr-o propoziție complexă sau termeni omogeni unul de altul, dar pot aloca membri izolați sau cuvinte care nu sunt asociate gramatic cu sentința. De exemplu, în teză ... ("...") sunt separate virgulele (termeni omogeni ai propoziției), iar în teză ... ("...") virgule separate (cuvinte introductive, adrese, membri separați) fără de care înțelesul propunerii nu ar fi clar. Amintiți-vă cel puțin fraza manuale: "Nu puteți executa, iertați".







De ce am nevoie de un colon?

Colonul, ca și alte semne de punctuație, ajută la înțelegerea structurii propoziției și, prin urmare, a sensului scrisului.

Colonul poate separa cuvântul generalizator de termenii omogeni ai propoziției.

Colonul este folosit într-o propoziție inconștient de complexă.

Fără îndoială, colonul este un semnal de punctuație foarte important, fără de care sensul propoziției nu ar fi clar.

Fraza, ca și alte semne de punctuație, ajută la înțelegerea structurii propoziției și, prin urmare, a sensului scrisului.

O linie poate separa cuvântul general de termenii omogeni ai propoziției.

Dash este folosit într-o propoziție complexă necunoscută.

În plus, liniuța împarte subiectul și predicatul.

Fără îndoială, o bordură este o marcă de punctuație foarte importantă, fără care sensul propoziției nu ar fi clar.

De ce punctuație?

Punctuația este o secțiune importantă a lingvisticii, care studiază formularea punctelor de punctuație. Fără punctuație în limba nu se poate face. Amintiți-vă cel puțin fraza manuale: "Nu puteți executa, iertați". Fără o virgulă în această propoziție, nu va fi clar dacă este necesară executarea sau iertarea.

Punctele de punctuație efectuează funcții de separare și excreție. Ele pot partaja sau termeni omogene frazei ca propoziția ... ( „...«) Ele pot aloca, de asemenea, termeni sau cuvinte separate, care nu sunt legate de gramatical propunerea, astfel cum în propoziția ... (»...“)

Fără îndoială, punctuația în scris este indispensabilă.

De ce am nevoie de ortografie?

Ortografia este o secțiune importantă a lingvisticii, care studiază regulile de ortografie.

Fără ortografia limbii nu poate face.

Cuvintele care sună la fel pot fi scrise în moduri diferite. Și aceasta nu trebuie să confunde studenții săraci, ci să distingă semnificațiile cuvintelor. De exemplu, în propoziția ... cuvântul „...“ este scris (împreună, separat, cratimă cu o vocală ...) Și, dacă am fi scris cuvântul „...“, propunerea ar obține un sens complet diferit. ...

Fără îndoială, nu se poate face fără ortografie scrisă.

În discursul nostru, multe cuvinte cu un înțeles adiacent, aproape identic. De exemplu, cuvântul „viscol“, „furtuna“, „viscol“, „tine minte“ se referă la aproximativ același fenomen natural care cunoașterea Dahl definit ca „vânt“, „vârtej de zăpadă.“ Dar toate aceste cuvinte au propriile nuanțe semantice. Viscol - un concept mai general, mătură pe partea de sus și du-te în jos, dar viscol, târâtor de-a lungul sol, numit bate observat din toate părțile, în partea de sus a unui vârtej de lichidare zăpadă - un viscol. Buran - în special o viscolă în stepa. Viscolul este deja o furtună de zăpadă. În plus, fiecare cuvânt însuși indică proprietățile sale diferite ale acestui "vârtej de vânt". Furtună de zăpadă - mătură, viscol - bucle, notă - mătură. Buran - împrumut de limbi turcice în care cuvântul înseamnă „revolving“, „plictisitor“, „înțepătură“. Intrând în limba rusă, a devenit mai aproape de sunet cu cuvântul "furtună" și a adoptat parțial semnificația sa. Viscol - cuvânt rusesc Nord cu ustyuzhanami și Vologda transformat în Siberia și a devenit acolo o denumire permanentă a unui viscol, preluat de strămoșii noștri din finlandezii, în care înseamnă „zăpadă“.

Deci, conceptul este unul, iar nuanțele sale sunt diferite.

Sinonimele îmbogățesc, diversifică, perfecționează discursul nostru. Limbajul literar fără ele este de neconceput. Toate bogățiile verbale sunt la dispoziția noastră.

7. De ce am nevoie de ortografie?

Cunoașterea limbii este cheia pentru a-ți exprima în mod corect propriile gânduri și a înțelege gândurile altor oameni. Și este imposibil fără cunoașterea regulilor de ortografie rusească. Prin urmare, sunt total de acord cu opinia lui Ilya.

Trebuie să cunoaștem regulile de ortografie pentru a evita greșelile scrise pentru a înțelege corect semnificația scrisului. Puteți spune că este imposibil să cunoașteți ortografia corectă a tuturor cuvintelor. Dar, de fapt, există principii simple ale ortografiei rusești, după ce ați dobândit ceea ce nu veți avea dificultăți. Textul „Bunicul de cizme“ M.Prishvina scris cuvintele „bun“, „treci“, bazată pe principiul morfologic, dar, de exemplu, „paramedic“ și „pene“ - sunt scrise în conformitate cu tradiționale.







Pe scurt, nu putem face fără reguli de ortografie. Dacă nu le cunoști înseamnă să nu iubesti și să nu respecti, în primul rând, pe tine însuți.

8. De ce am nevoie de ortografie?

Problema de alfabetizare a ortografiei este relevantă în timpul nostru. Pe scrisoarea fără cunoștințe de reguli de ortografie este imposibil de gestionat.

Pentru corectarea corectă a cuvintelor este suficient să cunoaștem regulile elementare. Cineva ar putea spune că există prea multe reguli. Dar, în limba rusă există principii simple de ortografie, care au învățat că nu va fi împiedicată: morfologic, fonetic, tradițională și diferențiator.

De exemplu, cuvintele „viață“ și „puf“ este scris pe principiul tradițional, și, „Look“ și „trecere“ - conform morfologic - cea mai frecventă.

Astfel, ortografia este o secțiune veșnică a limbii ruse și nu se poate face fără ea.

Vă atrag atenția asupra faptului că testele de examen în lucrarea de C este un alt citat va fi oferit ca o teză de pornire!

Nu am putut de acord cu afirmația lui K. Paustovsky care dedicat limbii materne aceste cuvinte: „Nu este nimic în viața mea și în mintea noastră, care nu pot fi menționate la cuvântul rusesc.“ Într-adevăr, limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate și mai bogate limbi din lume. Care este averea lui?

Astfel, cuvântul rus nu poate doar să numească obiecte, fenomene și acțiuni, ci și să exprime sentimente. (204 cuvinte)

La scrierea compoziției s-au folosit materiale de pe site-ul "Vuzlib".

Ce este un "eseu pe o temă lingvistică"?

Adjectivul "lingvistic" provine din cuvântul "lingvistică".

Lingvistica (lingvistică, lingvistică, din limbajul lingua latină) este o știință care studiază limbile străine.

Va trebui să vorbim despre diferiții termeni lingvistice, de exemplu, semne de punctuație, sinonime, antonime, particule phraseologisms, verbe, sufixele, etc.

Cum poate fi formulată alocarea C2?

Formularea sarcinii, legată de scrierea raționamentului compoziției pe o temă lingvistică, sa schimbat periodic.

Anul trecut, absolvenții au trebuit să scrie un eseu despre progresul cunoscut al lingvistului Stepanov.

Mulți oameni sunt îngrijorați în legătură cu întrebarea: care dintre declarațiile de limbă vor fi incluse în testele de examinare?

Aceste informații nu sunt supuse dezvăluirii.

Citiți cu atenție sarcina. Rețineți că formulează cerințele de bază pentru scriere. Când scrieți eseuri, încercați să le îndepliniți. În caz contrar, veți fi eliminat din puncte.

Ce este un "eseu pe o temă lingvistică"?

Adjectivul "lingvistic" provine din cuvântul "lingvistică".

Lingvistica (lingvistică, lingvistică, din limbajul lingua latină) este o știință care studiază limbile străine.

Va trebui să vorbim despre diferiții termeni lingvistice, de exemplu, semne de punctuație, sinonime, antonime, particule phraseologisms, verbe, sufixele, etc.

Cum poate fi formulată alocarea C2?

Formularea sarcinii, legată de scrierea raționamentului compoziției pe o temă lingvistică, sa schimbat periodic.

Anul trecut, absolvenții au trebuit să scrie un eseu despre progresul cunoscut al lingvistului Stepanov.

Mulți oameni sunt îngrijorați în legătură cu întrebarea: care dintre declarațiile de limbă vor fi incluse în testele de examinare?

Aceste informații nu sunt supuse dezvăluirii.

Citiți cu atenție sarcina. Rețineți că formulează cerințele de bază pentru scriere. Când scrieți eseuri, încercați să le îndepliniți. În caz contrar, veți fi eliminat din puncte.

Propun instrucțiuni pas cu pas despre scrierea eseului C2.

Pasul 1. Să facem cunoștință cu declarația

Citiți cu atenție declarația despre limbă. Înțelegeți-o. Evidențiați cuvintele cheie.

Pasul 2. Determinați ideea de bază a instrucțiunii

Aflați care sunt proprietățile limbii, ce fenomene de limbă sunt implicate în vorbire.

despre bogăția, expresivitatea, precizia discursului rusesc;

despre mijloacele de exprimare a gândurilor;

rolul limbii ruse epitetele, metafore, personificări, comparații, sinonime, antonime, unități frazeologice, etc.;

cu privire la relația dintre vocabular și gramatică;

rolul sintaxei în comunicarea umană;

privind flexibilitatea sistemului de punctuație rusesc și funcțiile punctelor de punctuație etc.

Pasul 3. Să facem o introducere

În introducere este necesar:

își exprimă atitudinea față de aceasta.

Aceasta este, în eseu ar trebui să fie cel puțin 3 paragrafe.

Și este mai bine 4, pentru că A doua parte poate fi împărțită în 2 paragrafe, în funcție de numărul de exemple de argumente.

Pentru absența paragrafelor, punctele sunt eliminate.

Scrieți un raționament eseu, dezvăluind sensul afirmației filologului rus L. Uspensky: "În limbă există ... cuvinte. În limba există ... gramatica. Acestea sunt modalitățile prin care limbajul folosește pentru a construi propoziții. "

L.V.Uspensky, în opinia mea, vorbește despre unitatea conținutului și a formei limbii. Cuvintele numesc un obiect, semn sau acțiune, iar gramatica vă permite să creați o declarație coerentă, text.

Propoziția 16 constă din zece cuvinte separate care fac apel sau îndreptățesc subiectul ("eu", "vizitator") și acțiunile lui. Fiecare al cincilea cuvânt din propoziție se referă la vocabularul de mare ( „îndrăznesc“, „invada“), permițându-vă să ne furnizați un străin ca o persoană inteligentă, care are dreptul de exprimare literară.

-Scrieți un raționament eseu, dezvăluind sensul afirmației filologului rus L. Uspensky: "În limbă există ... cuvinte. În limba există ... gramatica. Acestea sunt modalitățile prin care limbajul folosește pentru a construi propoziții. "

L.V.Uspensky, în opinia mea, vorbește despre unitatea conținutului și a formei limbii. Cuvintele numesc un obiect, semn sau acțiune, iar gramatica vă permite să creați o declarație coerentă, text.

Propoziția 16 constă din zece cuvinte separate care fac apel sau îndreptățesc subiectul ("eu", "vizitator") și acțiunile lui. Fiecare al cincilea cuvânt din propoziție se referă la vocabularul de mare ( „îndrăznesc“, „invada“), permițându-vă să ne furnizați un străin ca o persoană inteligentă, care are dreptul de exprimare literară.

Dacă scriem toate aceste cuvinte cu o virgulă și în forma inițială, atunci vom obține prostii. Dar merită folosită toate verbele în forma necesară, iar pronumele "tu" în cazul dativ - cuvintele vor avea un singur înțeles, transformându-se într-o propoziție.

Ei își joacă rolul în transformarea unui set de cuvinte în construcții sintactice și semne de punctuație. Astfel, cele trei liniuțe din această teză indică prezența unei replici într-un dialog care este un gând complet.

Astfel, putem concluziona că drepturile au fost filologul rus L. V.Uspensky, care a susținut că limba, pentru a construi o propoziție, folosește vocabularul și gramatica.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: