Robotica pentru copiii preșcolari

Aceasta înseamnă doar un lucru: fiecare copil este util să cunoască mai mult despre robotică. Și apoi să nu devină inginer sau programator, ci să alegeți o profesie de contabil, lăcătuș sau poet. Înțelegând esența a ceea ce este un robot și ideea de creativitate tehnică îi va fi în continuare utilă, îl va lipsi de teama și de uimirea "mașinii inteligente". La urma urmei, copilul va vedea cum să creeze un robot sau alt dispozitiv tehnic.







Implicați-vă în creativitatea tehnică, ca orice altă creativitate, este mai bine să începeți mai devreme. Prin urmare, cercul de robotică din grădiniță va fi foarte organic și util. Clasele pentru copii 4-6 ani - acesta este în esență un design al unor părți mari, ușor de conectat ale designerului. Există o opinie conform căreia stăpânirea principiilor de construcție nu doar pregătește copilul pentru crearea de roboți, ci și dezvoltă potențialul și gândirea creativă a tinerilor designeri. Îmbunătățește gândirea spațială, abilitățile motorii fine, dezvoltă abilitatea de a acționa în conformitate cu planul, de a-și realiza scopul și de a alege opțiunile pentru atingerea acestuia.

Robotica pentru copiii preșcolari este în primul rând o activitate creativă care dezvoltă intelectul copilului: se îmbunătățește memoria și gândirea spațială, se pregătește perseverența și perseverența, care pregătește copilul pentru școală. unde aceste calități sunt foarte utile. Lucrul cu un designer necesită concentrare și în același timp dezvoltă imaginația și insuflă dorința de a crea. Din acest punct de vedere, designerii pentru robotică sunt la fel de eficienți ca și designerii convenționali. Dar ele dezvoltă și gândirea tehnică și contribuie la creativitate. Nu pentru nimic că problemele legate de robotică pentru copii sunt discutate deja la nivel de stat.







Agenția pentru Inițiative Strategice stabilește un obiectiv de a aduce Rusia la nivel mondial pe piața high-tech. Și pentru aceasta este necesar să se creeze oportunități pentru copiii talentați de a-și dezvolta abilitățile. Adică, susținerea educației tehnice pentru copii este un program de stat. A existat chiar și un astfel de concept - STEAM. Aceasta este o abreviere, adică cinci concepte:

  • Știința este o știință.
  • Tehnologie - tehnologie.
  • Inginerie - echipamente.
  • Arta este arta.
  • Matematică - matematică.

Acest lucru, după cum se poate observa din titlu, este un sistem integrat conceput pentru a oferi statului specialiști cu înaltă calificare cu o pregătire destul de universală și pentru a permite copiilor să primească o profesie promițătoare foarte bine plătită.

Dar, așa cum am menționat deja, robotica la vârsta de 5-7 ani nu este încă crearea de roboți în sensul complet al cuvântului. Acestea sunt în principal activități de dezvoltare care vizează dezvoltarea interesului pentru tehnologie și dobândirea competențelor copiilor care vor fi utile în viață, indiferent dacă copilul va continua să facă ceva similar sau să aleagă o ocupație mai puțin îndepărtată.

Desigur, mulți părinți sunt îngrijorați că copilul nu va trebui să stea ore întregi la calculatorul din sala de clasă, făcând programe pentru robotul său. Desigur, acest lucru este dăunător, lucrul la un computer pentru acești copii mici nu ar trebui să dureze mai mult de 15 minute. Dar clasele de robotică din grădiniță sunt mai des orientate exclusiv spre proiectare, lăsând programarea pentru mai multe cercuri pentru adulți. Cu toate acestea, există, de asemenea, astfel de cursuri în care prescolarii încă mai au cunoștințe și chiar unele abilități în lucrul cu programele (chiar și programele de jocuri simple). Dar în acest caz, timpul de lucru corespunde cu SanPin la calculator.

Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de site, trimiteți o solicitare redacției.

Despre lucrul cu site-ul

Utilizăm modulele cookie.

Dacă constatați că materialele sunt folosite ilegal pe site-ul nostru, informați administratorul - materialele vor fi șterse.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: