Memoria este una dintre abilitățile cele mai vulnerabile ale unei persoane, multiplele încălcări ale acesteia fiind foarte frecvente. Există, de asemenea, metode de afectare a memoriei.
1. Într-un impact direct asupra unor zone ale creierului in constiinta poate emerge lanț complex de amintiri, un om își amintește atât de mult uitate, și ușor să continue să-și amintească „uitate“ după operație.
2. S-a găsit în cazul în care nici un centru de memorie, apoi, în orice caz, site-ul, care reglementează traducerea datelor din memoria pe termen scurt în termen lung, fără de care a primit din nou memoreze informații noi este imposibil. Acest centru se numește "hipocamp" și se află în lobul temporal al creierului. După îndepărtarea bilaterală a hipocampus, pacienții păstrează amintirea a ceea ce a fost inainte de operatie, dar stoca noile date nu a fost observată.
3. Se constată că hormonii glandei hipofizice cunoscuți de mult timp pot servi drept stimulenți ai memoriei. Lanțurile "scurte" de aminoacizi - peptidele, în special vasopresina, corticotropina îmbunătățesc semnificativ memoria pe termen scurt și pe termen lung.
4. Pentru gestionarea memoriei, este mai adecvat să se afecteze creierul și subsistemele acestuia de factori electromagnetici electrici. Succesul poate fi obținut prin influențarea creierului cu diferiți factori fizici - electrici și acustici. Memoria poate și ar trebui să fie dezvoltată, instruită, îmbunătățită foarte mult și sporită. Productivitatea memoriei este alcătuită din parametri: volum, viteză, precizie, durată, disponibilitate pentru memorare și reproducere.
5. Pentru a reduce uitarea:
· Înțelegerea, înțelegerea informațiilor;
· Repetați informațiile (prima repetare este necesară la 40 de minute după memorare, deoarece după o oră în memorie există doar 50% din informațiile învățate mecanic). Trebuie reținut faptul că 30 de repetări pe parcursul unei luni sunt mai eficiente decât 100 de repetări pe zi.
Desenați un pătrat, există simboluri în ea, este nevoie de câteva secunde pentru a memora locația lor. Apoi, pentru un timp cât mai scurt, trebuie să reproduceți ordinea acestor simboluri. Acest joc tratează memoria vizuală, precizia și viteza memoriei.
Este necesară dezvoltarea memoriei, creșterea productivității acesteia. Productivitatea memoriei este influențată de motive subiective și obiective. Motivele subiective includ: interesul persoanei în informație, tipul memoriei alese, abilitatea înnăscută, starea organismului, experiența anterioară, stabilirea persoanei. Motivele obiective includ: natura materialului, cantitatea materială, semnificația și inteligibilitatea acestuia, coerența și caracteristicile situației.
Orientarea arbitrară și concentrarea activității mentale asupra oricărui obiect de percepție se numește atenție.
Dacă vă concentrați cu atenție asupra oricărui subiect, va fi mai ușor să îl reproduceți în memorie. O trăsătură importantă a atenției este că nu este ușor de reglat în formare și instruire. Dar totuși, ca și memoria, atenția poate fi dezvoltată cu ajutorul exercițiilor psihologice "Observarea". Copiii sunt oferite din memorie pentru a descrie în detaliu școala, drumul de la casă la școală - ceea ce au văzut de sute de ori. Astfel de descrieri se fac verbal, dar pot fi scrise și apoi comparate între ele și cu realitatea reală. În acest joc, se dezvăluie conexiuni de atenție și memorie vizuală.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: