În structura inginerie Belgorod liceal junior a creat o nouă divizie: Distanța de Educație Centrul pentru copii cu dizabilități. obligațiuni profesor-elev se realizează cu ajutorul unor echipamente informatice furnizate de către stat, și a tehnologiilor informaționale și de calculator moderne, care să permită studenților cu dizabilități să primească cunoștințe de calitate în confortul propriei case. În acest caz, profesorii sunt la distanță de câte sute de kilometri. Elevii și profesorii văd și se aud, își pot schimba rapid materialele. Tehnologiile electronice extind oportunitățile de învățare, dar nimic nu se poate compara cu comunicarea umană vie. Pentru a face acest lucru aranjate periodic festivaluri și activități extra-curriculare în pereții liceului, în cazul în care din întreaga regiune aduna băieții cu părinții lor și alte rude. Unul din ultimele evenimente a fost numit "Micuța mea Patrie - Belgorodchina".
Pentru prima dată, am avut șansa de a fi înspăimântat in adolescenta, cand spital pentru a pune noastre Ward contestatar, o adevărată „ciot“: în locul membrelor - butoane de marimea unui bob de mazare. Mai târziu, când am fost eu deja o mamă, am privit cu uimire ca cealalta mama a avut grijă de fiica ei, care era la fel de înalt ca un copil de trei ani, la optsprezece ani. Am auzit despre multe probleme greu de rezolvat, pornind de la faptul că trebuia să servească drept un copil, toți anii de viață și terminând cu modul jenant să fie sub ochii indiscreti, de exemplu, atunci când călătoresc cu o persoană cu handicap în tren. Toate jertfele mi se păreau lipsite de sens. Cel mai tânăr fiu este un elev excelent, mândru, frumos, de părinții săi, ca și cum ar fi în compensație acordată pentru umilință. Este dificil să se scrie despre imoralitatea lor densa, dar ceea ce a fost de a auzi întrebarea mamei mele despre motivul pentru care un copil cu handicap nu este lăsat în grija statului? La urma urmei, pentru a obține o pensie, întreaga familie a făcut temele, cantitatea necesară din care a depășit capacitățile copilului. Mulți oameni au o stare spirituală și morală, asemănătoare cu cea a mea.
De ce nu a rămas copilul cu dizabilități în grija statului?
Ca profesor l-am văzut vreodată, la marea întristarea, în elevii bogate și indiferența față de învățare și un mândru îngâmfare nefondate arogant și morocănos și plângeri cu privire la dificultățile și dorința de pe orice mică indispoziție mine regret, să ia o pauză. Mulți înainte de a-și pierde copilăria au devenit pragmațiști, uneori agitați, chiar cinici. În ceea ce privește cadrele didactice și părinții, adică „părinții“, observate atitudinea consumatorilor: părinții sunt obligați să mențină, fără a fi necesară îndeplinirea sarcinilor, cadrele didactice ar trebui să nu pună evaluarea rezultatelor muncii, precum și cele pe care pretinde ingamfarea orb. Motivele sunt: permisivitate, impunitate, connivanță, iresponsabilitate. Noi, "părinții", nu avem dreptul să-i reproșăm pe copiii noștri, le-am adus așa, vina noastră.
Printre elevii CSO nu există oameni îngroziți în jurul valorii de, nu există nici o plângere despre stare de rău, nimeni nu pare dispreț
Toți sunt copii umili, răbdători, simpatici, iubitori și binevoitori. Cineva este dat totul cu ușurință, și el îngroapă talentul în pământ, lipsesc vârfurile și mulțumit de faptul că pe linia de plutire, nu mai rău decât masa gri, trăiesc „la fel ca toți ceilalți.“ Studenții noștri sunt atât de obișnuiți să suporte durerea și suferința tot felul de neplăceri, lipsa de comunicare, lipsa de speranță pentru schimbare și judecății medicale greu, care a dezvoltat voința de a tolera intolerabil, nu să murmure la soarta nu da vina pe nimeni. Nu am văzut niciodată un elev și un indiciu de nimic de a face cu amar, urând lumea din jur, subtil coruptă și perfidă Vadim, eroul produsului eponim MU Lermontov. copilărie ciungi și lipsiți, se revoltă, dar din cauza faptului că nu există nici o speranță de a schimba ceva, cu înverșunare gelos toate norocos și gata să se răzbune. Poți fi cerșetor și, în același timp, nobil, poți fi dezavantajat și profitabil.
Elevii mei speră asta. Există câteva exemple: unele sunt prezente în sala de clasă, și chiar dacă profesorul pune o întrebare cu privire la sănătate, asigura că totul este în ordine de cea mai înaltă temperatură C, pneumonie, cu durere severă. La o distanță, văzând copilul pe ecran, nu puteți identifica cauza letargie sau nesobrannosti și să le ia pentru lene. Măsura responsabilității studenților noștri, uneori, este după cum urmează: unul dintre ei a fost așezat în clasa până când ciugulit nasul la masa, a adormit la epuizare (de la mama a aflat că temperatura lui a fost la acel moment sub patruzeci de ani), de multe ori nu se poate răspunde cu succes la pentru durere sau alte probleme, dar ei nu își vor scrie niciodată eșecul de rău, posibilitățile lor limitate. Suferința fizică și morală întărește spiritul, curăță sufletul pasiunilor, la fel cum aurul din creuzet se scapă de impurități. Marele scriitor și filozof rus F.M. Dostoevsky explorat în lucrările sale tema sufletului penale purificare morală prin mustrări de conștiință care suferă și a descris transformarea omului: el se întoarcă de la egoism și mândrie, dragoste și sacrificiu de sine. Rodion Raskolnikov este renăscut și reînnoit, acționând în conformitate cu Sony Marmeladova: „Suferința să accepte și să valorificați însuși, asta e!“ Sunt sigur că acești copii nu vor trăda pentru tocană chichevichnuyu, numai spirit puternic, capabil de a câștiga.
Fiecare dintre noi are o oportunitate de a arăta milă și, în același timp, obține o lungă suferință lecții de umilință, în cel mai bun sens al cuvântului, și a vedea pentru tine, așa cum au fost, prin compararea lor „mizerabil“ viata cu viata feat. Ei suferă de dragul atenuării moralei comune. Și dacă experiența dumneavoastră nu coincide cu ceea ce este stabilit, nu cred că mă, uita-te atent și veți vedea că unele absurdități în comportamentul explicația nu este aroganță, lipsă de respect pentru tine și nu în lene, și, în special, nu pot fi supuse voinței stărilor de boală , pe care nimeni nu ar ști.
Confirmarea ideii că nu sa născut pe pământ sunt inutile, dar numai pe cont propriu și, ca atare, neglijenta poate deveni, vreau să dau exemplul poveștii vieții lui inkonopistsa rus Grigorie Zhuravlev, care sa născut similar cu „ciot“ din care am vorbit la început. A apărut în lume în 1858. Pe rudele stridente, plângerile pe care o familie de țărani inutil „gura“, care ar trebui să hrănească întreaga viață, unchiul accident odată auzit: „Este mai mult și vei fi hrănit“ - asta e ceea ce sa întâmplat. Grigorie a dezvoltat cu zel și rabdare supraomenească un dar pentru pictura icoanelor. Își ținea peria cu dinții. O astfel de spiritualitate ca pictograme în scrisoarea sa, nu era sănătos colegii săi pictori sau pictori așa cum au fost numite în Rusia. Nu numai membrii familiei imperiale, invitând Samara icon-pictor, evalua meritele comandantului, dar, de asemenea, în Serbia ortodoxă a ajuns la imaginea sa.
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de site, trimiteți o solicitare redacției.
Despre lucrul cu site-ul
Utilizăm modulele cookie.
Dacă constatați că materialele sunt folosite ilegal pe site-ul nostru, informați administratorul - materialele vor fi șterse.
Articole similare
-
Articol pe tema copiilor speciali, descarcare gratuita, retea sociala de educatori
-
Realizarea phos-ului educației preșcolare în practica instituției de învățământ preșcolar
Trimiteți-le prietenilor: