Proiect Sunt adolescent

Cum va fi identificată problema actuală pentru discuții și decizii comune

Schimbări fiziologice și psihologice în perioada adolescenței, care duc la situații de conflict cu lumea înconjurătoare și cu sine

Lista domeniilor problematice se presupune a fi clarificată prin sistemul de interogare și votare a părinților și profesorilor

Numele proiectului

Cu ce situații de viață și subiecte educaționale acest proiect este legat

Relațiile în familie și între colegii,
probleme de dezvoltare sexuală,
provoacă iritabilitate și îndoială de sine,
restructurarea valorilor morale,
conflict

Subiecte educaționale: biologie, studii sociale

Problema care trebuie rezolvată

Cum să ajuți un adolescent să intre în adulți

De ce este important să discutăm și să rezolvăm această problemă în comun și, în primul rând, cu părinții studenților

Pe de o parte, adolescența este cea mai lungă perioadă de tranziție, caracterizată printr-o serie de schimbări interne și externe, pe de altă parte - în acest moment are loc o dezvoltare intensă a personalității, cea de-a doua naștere. Copilul, care intră în perioada adolescentă, ar trebui să fie pregătit pentru schimbări radicale în corpul său. Învățătorii sunt capabili să organizeze cursuri de formare profesională psihologică împreună cu părinții

Scopul proiectului

Dezvoltarea programului de consultări pe Internet pe paginile proiectului de rețea pentru adolescenți, profesori și părinții lor

Rezultatele proiectului

Crearea hipertextului colectiv asupra problemelor cele mai acute ale adolescenței

Grup țintă

Elevii, părinții lor, profesor de clasă-organizator al proiectului

Ce vor participa participanții la proiect?

consolidarea relațiilor cu copiii și școala,
ajutor în rezolvarea problemelor dificile de educație a unui copil adult;
realizarea de sine și dezvăluirea creativității

probabilitatea de a reduce situațiile conflictuale în clasă,
consolidarea cooperării cu copiii și părinții,
ajutați la continuarea lucrului cu adolescenții

Ce trebuie să știți și să știți pentru a atinge obiectivele

abilități în mediul WIKI;

Abilități organizaționale și planificare precisă a etapelor proiectului;

existența unei biblioteci de programe de sprijin psihologic pentru adolescenți;

adulți - o bună cunoaștere a schimbărilor de vârstă în corpul unui adolescent;

copiii - abilitatea de a-și exprima în mod clar gândurile, de a stăpâni abilitățile de comunicare în bloguri, de a pune întrebări și de a le răspunde;

pentru toți: respectarea regulii de deschidere, onestitate și parteneriat

Unde se poate afla

resurse interesante (cu privire la conținutul problemei)

resursele comunităților de rețea cu privire la aspecte similare (prezentând posibile modalități de rezolvare a acestora)

Care sunt problemele elevilor de consiliere

A) cum să postați materialele de proiect pe web, cum să lucrați în bloguri și pe forum;

B) ce fel de cercetare să țineți în jurnalul de auto-observare;

D) modul de desfășurare a anchetelor, chestionarelor, interviurilor;

E) care să contacteze pentru a vă ajuta cu crearea materialelor de proiect.

Care sunt problemele interacțiunii cu părinții studenților

Care sunt căile și mijloacele de a atrage părinții să colaboreze?

A) un set de grupuri de inițiativă a participanților la proiect la întâlnirea părinților și individual;

B) distribuirea funcțiilor funcționale, elaborarea unui plan de acțiune;

C) consultări privind munca psiho-preventivă cu adolescenți cu implicarea specialiștilor;

D) organizarea de zile de muncă la proiect în clasa de calculator și (sau) pe probleme emergente prin organizarea de consiliere skype-chat, e-mail sau pe blog-ul;

D) prezentarea grupului de inițiativă în cadrul unei întâlniri și întruniri a cadrelor didactice, creând o legătură cu site-ul "consiliului părinte"

Posibile întrebări pentru discuții cu părinții și soluții

În timpul discuțiilor despre aceste aspecte și aspecte similare la întâlniri, pagini de blog, proiectul produce și publică o colecție de sfaturi și recomandări

Care sunt problemele interacțiunii cu colegii de profesori?

anxietatea școlară, cauzele și prevenirea;

motivele pentru scăderea performanțelor în adolescență;

conflictele din mediul juvenil;

condițiile unei lecții de salvare a sănătății și crearea unui mediu școlar care să păstreze sănătatea elevilor;

Ce experți externi și experți pot fi consultați

Pedagogul social,
psiholog,
lucrător în domeniul sănătății,
consilierii Centrului pentru îngrijirea familiei și a copilului,
experți ai Comisiei pentru afaceri pentru tineret,
reprezentanți ai centrului de reabilitare pentru copii,
ofițer militar fix al camerei de poliție a copiilor,
medicii de la clinica narcologică și policlinica copiilor

Cum vor fi evaluate și discutate:

Sunt oferite următoarele instrumente de evaluare:

înainte de proiect: motivarea evaluării

în cursul proiectului: formarea evaluării

blog pentru participanții la proiect;
fișe de întreținere și autoevaluare

la finalul proiectului: evaluare finală

Care sunt căile și mijloacele de extindere a membrilor comunității?

Proiectul poate fi prezentat la asociația metodică a orașelor de lideri de clasă, în comitetul orașului pentru afaceri de tineret, iar toată lumea este invitată (proiect la nivel de oraș);
Proiectul poate fi prezentat în comunitatea de rețea SOTSOBRAZ / regiunea Sverdlovsk (proiect regional);

Proiectul poate fi plasat pe alte medii: cronici, inteviști pentru a atrage reprezentanți ai diferitelor școli și regiuni (proiectul rusesc);

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare