Articol pe tema bibliotecii ca centru de educație spirituală și dezvoltare creativă a copiilor și adolescenților

Biblioteca ca centru de educație spirituală și dezvoltare creativă a copiilor și adolescenților.

"Nu carne, dar spiritul este corupt în zilele noastre ..."

Rădăcina profundă a tuturor problemelor vieții sociale este lipsa spirituală a spiritualității, o viziune materialistă asupra lumii, un sentiment spiritual nu luminat, o voință slabă moral.

  • Sala tematică "Artă populară orală" pentru 3 clase.
  • Marele povestitor »X Andersen la ziua lui de naștere.
  • Salon literar și muzical "Tema versurilor de dragoste" pentru jubileul lui M.Yu. Lermontov.
  • Eroii sunt apărătorii epici ai ținutului rusesc "pentru 7 clase
  • Quiz "Aceste zile glorie nu se va opri."
  • Conferința cititorilor despre cartea lui V.G. Zheleznikova "Sperietoarea"

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Dezvoltarea abilităților creative ale copiilor și adolescenților prin educație

Urgența recomandării metodice este că materialul propus poate fi utilizat și în educația elevilor.

Dragi colegi, vreau să vă aduc la cunoștința mea munca mea privind educația spirituală și morală a adolescenților cu comportament deviant. Pentru înregistrare: comportamentul deviant este un comportament care se abate de la Fr.

Generalizarea experienței pedagogice: Muzeul - centrul vieții civile, spirituale și culturale a copiilor și adolescenților

Descrierea creării muzeului școlar pe exemplul Muzeului de Combatere și Glorie a Muncii CDDD "Dezvoltare" GBOU SOSH p. Alekseevka.

"Biblioteca școlară este Centrul pentru dezvoltarea intelectuală și creativă a copiilor"

Rolul bibliotecii școlare în lucrul cu copiii talentați.

În munca mea voi împărți practica. ca și în învățământul de clasă OBL pentru a educa elevii clasei superioare a conceptelor spirituale și morale și pe baza lor de a educa foarte moral, responsabil, creativ.

Prezentarea Centrului de Dezvoltare Creativă a Copiilor și Adulților de la St. Petersburg cu HH "Bird Blue"

Interacțiunea dintre DPS și familie în interesul dezvoltării spirituale, morale și creative a personalității copilului

Aplicarea practică a diferitelor forme și metode în lucrul cu părinții în instituțiile de învățământ suplimentar.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: