Tema: "Ce culoare este iarna?"
educație: să lucreze la lectura expresivă; extindeți vocabularul; fixarea abilității de a determina o vocală neîntinsă, o pereche de consoane în rădăcina cuvântului, pentru a selecta cuvinte de test;
în curs de dezvoltare: să dezvolte un discurs monologic coerent, să clarifice părerile copiilor despre iarnă, să dezvolte gândirea imaginativă, imaginația, imaginația;
educație: să cultive respectul pentru răspunsurile tovarășilor, capacitatea de a lucra într-o echipă, de a dezvolta observația, curiozitatea.
Echipament:
-calculator; proiector, prezentare, fulgi de zăpadă, cărți cu sarcini.
I. Momentul organizatoric
1.- Bună, băieți! Astăzi, vă voi învăța o lecție. Numele meu este Tatiana Vasilievna.
2. Atitudinea psihologică față de lecție.
- Care este perioada anului acum? (Iarna)
Șoptiți, spuneți acest cuvânt. Care este sentimentul tău? (răspunsurile copiilor)
- Rece, înghețat, plictisitor, alb. Pământul dormește sub o pătură de zăpadă. Probabil, fiecare dintre voi a prezentat o imagine înzăpezită. Cine a văzut zăpada rotindu-se într-un dans lent? Desigur, ați văzut cum zăpada cade și a văzut de mai multe ori. Cum vă imaginați fulgii de zăpadă? (răspunsurile copiilor)
- Flying fulgi de zăpadă delicat, argintiu, pufos, alb, delicat. Toate fulgii de zăpadă sunt diferiți, nu unul este ca celălalt. Acesta este un dar pe care natura ne-o dă. (profesorul atârnă fulgi de zăpadă pe placă)
- Acum închideți ochii și imaginați-vă o singură fulg de zăpadă, spre deosebire de oricare altul. (profesorul atașează o fulg de zăpadă cu toate razele). Și această fulg de zăpadă a zburat la clasă.
- Băieți și câți știu câte raze trebuie să aibă o fulg de zăpadă? (Răspunsurile copiilor)
- Deci, această fulg de zăpadă este de prisos. Să le găsim. (Apel pentru copii, profesorul curăță)
(În jurul fulgii de zăpadă se află raze cu cuvinte: îngheț, zăpadă, viscol, zăpadă, îngheț, căldură, vânt, cădere de frunze, viscol.)
II. Mesajul principal al lecției
- Astăzi la lecție trebuie să răspundem la întrebarea: Ce culoare este iarna?
- Veți găsi răspunsul în cuvântul încrucișat realizând mai multe sarcini interesante.
(Ecranul se deschide o grilă goală de puzzle de cuvinte încrucișate, care va fi finalizat în cursul lucrărilor în clasă: zăpadă, fulg de zăpadă, piste, joc, Woodpecker)
1. Să presupunem primul cuvânt al cuvintelor încrucișate:
A căzut o pene,
Melit cu o lacrimă. (Snowflake).
- Da, așa este, este o fulg de zăpadă.
- Cum de ai știut că era o fulg de zăpadă? Cu ce este comparat? (Copiii răspund, cuvântul apare în puzzle-ul încrucișat).
2. - Oaspetele nostru - o fulg de zăpadă a sosit și cu grijă, a căzut ușor în mâinile unui pom de verde de Crăciun. Citiți propoziția.
Pe ecran:
Copacul de Crăciun tânăr era speriat de îngheț și se ascundea în zăpadă.
- Ce sunet se aude la sfârșitul cuvântului? ([N]).
- Și ce scrisoare scriem?
- Scrisoarea b. (Cuvântul se încadrează în cuvântul încrucișat)
- Care este ortograful pe care-l amintim acum? (Ortografia consoanelor pereche la sfârșitul cuvintelor)
-Cum de a testa o pereche de consoane? (Pentru a face acest lucru, schimbați cuvântul astfel încât după consonant să fi fost o vocală.)
3. "Ghicitul în ghicitoare"
Citiți ghicitorile, ghiciți-le și introduceți cuvintele pierdute în cuvinte. Explică.
Somn ... pe câmp, pe ... pe ape.
Blizzard se plimba. Când se întâmplă acest lucru? (Iarna)
Desenează peisajele artistului ... pe sticlă,
dar această imagine va muri în căldură. (Moreau ...)
În noul zid
În fereastra rotundă
După-amiaza, sticla este spartă,
Peste noapte introdus. (Profet ..)
4. - Băieți, și ce orphogram este în cuvinte: un om de zăpadă, o fulg de zăpadă, un bulgăre de zăpadă? (Vocală impudentă în rădăcina cuvântului)
- Și cum să verifici vocala netensionată? (răspunsul copiilor)
- Amintiți-vă de această regulă, cred că puteți face față cu ușurință următoarei sarcini.
Acum vom juca în "Brook".
- Pe o bucată de hârtie, veți scrie dictatura unul după altul cu cuvinte fără o vocală la rădăcină. Înregistrat, transferat rapid unui vecin. A început praful de zăpadă. În drum!
- (profesorul dictează) Iarnă, pădure, copaci, scârțâie, munte, pământ, bestie.
Ai înregistrat-o? Să verificăm cum ați făcut treaba. (răspunsurile pe ecran sunt verificate de ultimul student)
- Cine este mulțumit de pârâul său? Și cine nu este? (Răspunsurile copiilor sunt ascultate).
- Bine facut! Băieți, ce animale părăsesc pe zăpadă în timpul iernii? (- Trace). Completați cuvântul încrucișat
IV. Fizkultminutka
(Sunete muzicale)
-. Imaginați-vă că ninge în clasa noastră. Nivelele de zăpadă dansând încet, se scufundă treptat la pământ. Fulgi de zăpadă au aterizat. Ridicați-vă, zâmbiți unul la altul, întindeți-vă pe mâini, simțiți fulgii de zăpadă pufos pe palme, înotați. Bine facut!
-Și cum cad fulgii de zăpadă la pământ? (liniște silențios)
- Și stai la birouri la fel de liniștit ca fulgii de zăpadă?
- Și acum încărcați pentru ochi, uita-te la ecran și urmați ochii cu cifrele. Bine, buni prieteni!
5. - Snowflake îi invită pe prietene să joace. Aranjați fulgii de zăpadă în ordine ascendentă și veți învăța cuvântul următor al cuvintelor încrucișate.
(Pe bord - literele scrise pe fulgii de zăpadă: G, I, P, A.)
(Copiii spun: joc)
(Jocul cuvânt se încadrează în cuvântul încrucișat.)
- Îți sugerez să joci "Tic-Tac-Toe". Ascultați termenii jocului. Înainte de a fi o masă goală, pe care trebuie să o umpleți cu cruci și degetele de la picioare. Citesc o vorbă. Dacă sunteți de acord cu el, puneți în cușca mesei "X", dacă nu, apoi "0" și explicați de ce.
1. Iepurele, vulpile, elcii păstrează hrana pentru iarnă. - "0".
2. Într-un lanț de cuvinte - o fulg de zăpadă, schiuri, îngheț - cuvântul îngheț. - "X". (Nu există ortografie.)
3. Veveriță în iarna roșie. - "0". (Gray)
4. Poezia "Zăpada albă pufoasă în aer ..." Pușkin ... (Surikov) "despre"
5. Înainte de a fi cuvintele rădăcină: fulg de zăpadă, Snow Maiden, bulgăre de zăpadă. Cred că cuvântul test este o fulg de zăpadă. - "0" (zăpadă)
6. În cuvântul blizzard există 5 litere, 5 sunete. De ce? La urma urmei, nu dă un sunet. - "X". (Litera w indică 2 sunete.)
7. În frig, cuibul are pui. - "X".
8. În cuvântul Moro ... la sfârșit se scrie c. "O"
9. Am citit textul și îl ascultați cu atenție.
"Pentru mine, iarnă este cea mai dificilă perioadă a anului, mai ales atunci când o mulțime de zăpadă cade. Este greu să scapi rădăcinile și ghindele înghețate de sub zăpadă, chiar de mers pe jos - și e dificil: picioarele mele sunt foarte scurte ".
Cred că e un mistreț. - "X". Cu ce semne ai dovedi că e un mistreț?
(Copii: picioare scurte, iubește ghinde.)
- Bine, v-ați descurcat bine cu sarcinile propuse. Și acum, bifați, aveți astfel de plăci?
Pe ecran sunt obținute următoarele:
o x o
despre x
x о х
6. - Băieți, iar acum vom lucra în grupuri, ne vom întoarce unul pe celălalt, vom zâmbi și vom aminti regula "Știi tu însuți - învață un altul". Avem un birou cu numere pe birouri. Snowflake cere un semn național. Trebuie să introduceți litera care corespunde figurii din tabel. (Lucrați în grupuri, în rânduri)
Sarcină. Descifrați fraza.
Dacă noaptea este înghețată,
Liniștit și stelar,
Fumul din tevi este un stâlp-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(Va fi clar în timpul zilei)
-Bine, băieți! Vizitatorul nostru de zăpadă este fericit pentru tine și îți propune să începi următoarea misiune.
7. Lucrați pe carduri.
-Aveți pe toată lumea textul biroului. Citiți-o cu voce scăzută. Trageți excesele. Explicați alegerea dvs. Citește textul reconstruit cu voce tare.
Câmpurile erau albe. O briză caldă a suflat. Gheața subțire acoperă râul, adormea, ca într-un basm. Plimbările de iarnă se uită în jur. A dat iepurelui alb un iepure. Și păsările au început să creeze cuiburi.
- De ce sunt aceste propuneri inutile? (răspunsurile copiilor)
8. - fulg de zăpadă, lumină ca pasăre, ne-a adus pe grinzi, ca pe aripi, într-o vizită la una din pădurile pădurii.
Această pasăre într-un capac roșu este numită medic de pădure. Cine este acesta? (Acesta este un ciocănitoare)
(Imaginea unui ciocănitoare apare pe ecran, iar cuvântul "ciocănitoarea" se încadrează în cuvântul încrucișat.)
- Bine, băieți!
V. Rezultatul lecției
- Deci ocupația noastră sa încheiat. Toate sarcinile sunt finalizate. Să ne amintim: la ce întrebare ați răspuns? (Ce culoare este iarna?)
- Uitați-vă la cuvântul încrucișat și găsiți răspunsul la întrebare. Cred că v-ați confruntat cu sarcina (cuvântul vertical a devenit alb).
Cine e în haina blană albă pufoasă
Pas ușor și curajos
A venit la noi aici?
Acest strat alb
Toată lumea știe: vrăjitorul -
Iarna albă!
- Cred ca dupa ce ati facut atat de multe sarcini diferite, deveniti si mai inteligent, plin de resurse, plin de farmec, ati reusit nu numai sa verificati, ci si sa va aprofundati cunostintele.
- Temele tale trebuie să vină cu o poveste interesantă despre o fulg de zăpadă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: