Cum se comportă părinții în timpul crizei din copilărie

Uneori părinții nu înțeleg ce se întâmplă: ieri copilul a fost atât de dulce și ascultător, dar astăzi a devenit un demon viu - dăunător, descoperitor, încăpățânat. Toate acestea nu sunt un accident. Victoria Lukasheva, psiholog, lector senior al Departamentului de Psihologie Clinică a Universității Medicale de Stat Siberice (Tomsk), povestește despre principalele momente de criză ale vieții preșcolare a copilului.

Specialiștii disting patru etape de vârf în viața copiilor până la 7 ani: o criză a nou-născutului, un an, trei ani și o criză de 6-7 ani. În aceste momente, comportamentul lui se schimbă dramatic. Părinții trebuie să aibă răbdare și să înțeleagă că procesul este temporar, doar o persoană mică este aranjată. Iar crizele sunt un impuls pentru dezvoltarea sa personală. Problema este că părinții nu sunt întotdeauna gata să se dezvolte după acele schimbări care apar cu copilul. Cum să supraviețuiești acestor momente fără durere?

De la leagăn până la lucru

Criza nou-născuților se datorează faptului că copilul este separat de mamă. Schimbarea mediului său el vine dintr-un cald, plăcut să-i domeniul de aplicare și intră în atmosferă, în cazul în care este frig în cazul în care doriți să lucrați cu: alapteze, să învețe să zâmbească gulit, cacao și așa mai departe. De regulă, această perioadă durează de la un an și jumătate până la două luni, în timp ce copilul dezvoltă în mod activ o percepție vizuală auditivă.

Sarcina copilului în acest moment este să se adapteze lumii din jurul lui. Mama are sarcina de a răspunde sensibil nevoilor sale vitale. Prin reacția mamei, prin reacția ei la plâns și whimper, se formează contactul cald, emoțional cu copilul și atașamentul față de mamă.

Drepturile de un an

Criza anului - care sunt caracteristicile acestei perioade? Copilul deja știe cum să meargă, el devine încăpățânat, persistent, urcă acolo unde vrea. Și dacă nu-l lăsăm să facă asta, atunci copilul începe să protestă emoțional. În plus, are un discurs autonom. Copilul învață să vorbească: "af-af", "bi-bi", "gul-gul". Acesta este limbajul copiilor lui și adesea reacțiile afective se pot manifesta prin faptul că mama lui nu-l înțelege.

Cum să te comporți la părinți în această perioadă? Este necesar să se maximizeze drepturile copilului și să i se ofere posibilitatea de a se familiariza liber cu realitatea din jur. Este foarte important să vă asigurați spațiul, pentru a nu vă răni copilul: închideți prizele, îndepărtați obiectele ascuțite, înțepăturile și obiectele de valoare. Mama pentru un copil în această perioadă este, de asemenea, un ghid între el și lumea obiectivă, pe care copilul nu o cunoaște în mod independent. Mama ar trebui să-i ajute pe copil în acest caz și dacă copilul manifestă interes pentru un obiect sau jucărie, dă-i ocazia să o întâlnească, să ții în mânere.

Bunny merge la salvare

Cel mai strălucit și mai intens în manifestările sale este criza de trei ani. Poate veni puțin mai târziu sau puțin mai devreme și durează, de regulă, de la 2 la 4 luni. Copilul în această perioadă se străduiește în mod activ să obțină independență. Dacă mai devreme copilul tău obișnuia să spună: "Vanya însuși", "Vanya a mers", "Vanya a făcut", acum - "Eu însumi", "Am mers", "Am făcut-o". Din cauza restructurării corpului în acest moment, copiii sunt predispuși la boli și tulburări neuropsihice. Prin urmare, părinții trebuie să caute cele mai flexibile abordări ale copilului, pentru a nu-l răni. Pentru a supraviețui în acest timp, vă va ajuta să știți că, după ieșirea din criză timp de trei ani, copiii devin adulți și sensibili.

Una dintre cele mai caracteristice manifestări ale acestei perioade este negativismul și reacțiile de protest. Indiferent ce oferiți copilului, copilul răspunde la toate "nu". "Să mergem pe jos?" - "Nu voi pleca!" "Voi mâncați?" - "Nu". El va spune "nu" nu pentru că nu vrea cu adevărat, ci pentru că nu vine de la el. Astfel, copilul își apără decizia, vrea să aleagă, vrea să fie luat în considerare.

În acest moment, copiii pot deveni teribil de gelosi și despotici. De exemplu, pot rupe sau ruin jucăriile care erau foarte iubite. Dacă familia are un copil mai mic, cei de 3 ani încep să se comporte prost spre sora sau fratele lor. Aici imp este manifestată în întregime. În acest moment, este foarte important ca părintele să înțeleagă că copilul își apără decizia. Iar copilului trebuie să i se permită să se comporte ca adult. În cazul în care mama se pregătește în bucătărie, iar copilul întreabă: „Vreau să“ da-i o sansa de coaja de cartofi, să se joace cu faina, tigai ... Acest copil trebuie să laude: „Uite ce ai deja mare! Cât de bine ai pregătit terciul. Concentrați-vă pe faptul că el este deja mare, deja adult, că vă ajută în mod activ. La un copil, aceasta stimulează stima de sine, dezvoltă inițiativă, activitate. Dacă vom suprima acest lucru, un copil în viitor poate dobândi trăsături opuse ale caracterului: pasivitate, lipsă de inițiativă.

Metoda ajută din contrariu: "Nu vom merge astăzi la plimbare. E rece afară. Copilul cere în răspuns: "Nu, hai să mergem!" Dar această tehnică trebuie utilizată cu atenție, pentru că este un fel de înșelăciune și, mai devreme sau mai târziu, copilul va înțelege acest lucru.

O altă opțiune este "Să mergem împreună". Copilul este dăunător, nu vrea să se spele. Sugerați-i: "Să o facem împreună" sau să activați momentul jocului: "Să urcăm ursulețul". În acest fel puteți ieși din această situație fără conflict. Și în cazul în care copilul are nevoie de stradă pentru a fixa sacou sau cravată o eșarfă, și el nu vrea să ajute, de asemenea, trebuie să joace o jucărie: „Veniți, vă vom cere pentru a lega un iepure fular“

Dar dacă se întâmplă isteriele? Cel mai adesea părintele are nevoie, în primul rând, de cele mai multe pentru a se calma. Intră într-un dialog cu copilul poate fi atunci când vine la el însuși. Dar nu te aștepta ca copilul să te înțeleagă prima dată, pentru că copiii înțeleg totul în felul lor. În această perioadă, în curs de dezvoltare rapidă a creierului drept, care este responsabil pentru imaginația, și prin urmare, este deosebit de important în acest moment pentru a direcționa energia copilului într-un mod constructiv prin joc - să bată diferite situații, trecerea atenția și așa mai departe.

FIGURA. Băieții sunt mai încăpățânați decât fetele. Dar la fete este mai luminos decât la băieți, isterie și atacuri de duritate în timpul zilei pot fi de la cinci până la 19 sunt arătate.

Este foarte important la această vârstă să comunici cu copilul într-un mod pozitiv, să formulezi fraze fără particulă "nu", pentru a nu împiedica activitatea copilului. Puteți auzi adesea copilul cerând ceva de cumpărat, dar mama refuză: "Nu vă voi cumpăra această jucărie, pentru că nu am bani". Părinții inteligenți ar trebui să răspundă la aceasta: "Îți voi cumpăra o jucărie data viitoare când mă plătesc". Dacă bebelușul plânge cu voce tare, să spună: „Păstrați vocea ta în jos“ (în loc de „Do not Cry“), „să traverseze drumul numai la semafor verde“ (în loc de „nu traversează drumul la o lumină roșie“). Copiii percep mai bine această formă de comunicare.

Și cel mai important: deoarece un copil la această vârstă iubește independența, el nu poate fi certat pentru manifestări ale acestei independențe. De trei ani, și nu numai, copiii sunt foarte sensibili la evaluarea părinților.

Scrisori fără presiune

La vârsta de 6-7 ani, începe "criza de la sfârșitul copilariei preșcolare și tranziția la educația școlară". Dar aceasta este o perioadă de timp foarte condiționată, problemele pot apărea chiar la vârsta de cinci ani. Și această criză are propriile particularități: copiii încep să înșele, să se încrunte, să se încăpățâneze. Rezistă voinței părintești, deoarece se poziționează ca adult. Trebuie să ne amintim un aspect foarte important: dacă de la trei la 5-6 ani elementul principal de dezvoltare a fost jocul, acum și-a epuizat capabilitățile. Jucăriile pe care le-a flirtat copilul tău nu-l mai interesează. El este pregătit pentru școală.

Un copil de această vârstă formează o lume interioară. Dacă înainte de a spune tot ceea ce credea și părinții știau perfect ce se întâmplă cu el, acum copilul are emoții, sentimente interioare pe care el nu le poate împărți.

Ei bine, dacă criza de 6-7 ani a coincis cu începutul școlarizării, în acest caz poate fi trecut fără durere. Dacă totul sa întâmplat înainte, atunci energia copilului trebuie îndreptată spre dezvoltarea intelectuală. Pot fi câteva cercuri, activități de dezvoltare suplimentare. În acest moment, copiii resping vârsta lor anterioară când erau mici. Nu se mai joaca cu jucarii in prezenta adultilor, parintii putin timizi, nu se lasa sa se imbrace, sa se sarute. Când un copil are nevoie, el se va potrivi și îmbrățișa.

Orice copil, într-un fel sau altul, trece prin toate aceste etape, pe parcursul dezvoltării și dobândirii de noi abilități necesare pentru a trăi în societate. Adulții trebuie doar să fie aproape și să ajute, în măsura posibilităților, să meargă în acest mod eficient și fără răni. Și amintiți-vă, dragi părinți: criza poate fi mai rău decât absența lui.

Sprijiniți proiectul - partajați link-ul, vă mulțumesc!

Articole similare

Pagina anterioară