Mobu Sushi cu

Responsabil de menținerea și completarea unui jurnal de clasă este cel mai adesea un profesor de clasă. Să ne amintim regulile de înregistrare a acestui document.

În conformitate cu Instrucțiunea cu privire la desfășurarea documentației școlare, aprobată. Ordinul Ministerului Educației al URSS din numărul 27.12.1974 167, punerea în aplicare a unei școli a funcțiilor și a rezultatelor operațiunilor sale sunt reflectate în documente speciale legate de planificarea activității educaționale și punerea în aplicare a măsurilor economice, efectuarea de cont educațional și pedagogic, organizarea de birou școlar, furnizarea de primar contabilitate, raportare statistică.







Un jurnal de clasă este un document referitor la documentația educațională și pedagogică a instituțiilor de învățământ care implementează programe de educație generală. Orientarea lui este obligatorie. În jurnalul de clasă, se înregistrează nivelul de mastering al studenților de programe educaționale, nivelul de pregătire a elevilor, participarea la cursurile de formare.

Analiza jurnalului de clasă vă permite să judecați:

  • privind învățarea de către studenți a programului în toate disciplinele;
  • densitatea și sistemul de studiu al studenților;
  • obiectivitate în prezentarea studenților în clasele actuale și finale;
  • respectarea normelor de control, testare, lucrări independente;
  • respectarea cerințelor și recomandărilor formulate în Fișa de Sănătate;
  • dozarea temelor.

Toate acestea, la rândul lor, contribuie la o evaluare obiectivă a performanței cadrelor didactice și la efectuarea controlului extern - o evaluare obiectivă a activităților instituției de învățământ în sine.







Cu toate acestea, contrar opiniei populare, jurnalul de clasă nu este un document financiar, deoarece nici o sursă juridică care să reglementeze situațiile financiare ale sistemului de operare nu menționează un jurnal de clasă.

Reglementarea ordinului de conducere a revistelor de clasă

O serie de cerințe pentru efectuarea de reviste de clasă sunt de asemenea cuprinse în următoarele documente:

Problemele de realizare a revistelor de clasă sunt cel mai adesea reglementate de actul local corespunzător al instituției de învățământ, al cărui drept este inclus în competența OS (paragraful 13 al articolului 32 al Legii RF privind educația).

Dezavantaje în conducerea revistelor de clasă

O analiză a materialelor primite de Rosobrnadzor în timpul inspecțiilor instituțiilor de învățământ arată că există o serie de deficiențe în gestionarea revistelor de clasă. Cele mai tipice:

  • păstrarea înregistrărilor în reviste de clasă în cerneală de diferite culori;
  • utilizarea necorespunzătoare a mijloacelor corective pentru corectarea înregistrărilor;
  • corectarea mărcilor fără o semnătură corespunzătoare și ștampilate de Adăpost;
  • absența pe pagina de subiect a notei privind rezumarea rezultatelor trecerii programelor pe trimestru, jumătate de an, an;
  • lipsa unei înregistrări a lecțiilor învățate;
  • corectarea datelor de lecție;
  • acumularea insuficientă de mărci, ceea ce face posibilă interogarea obiectivității semnelor finale ale studenților;
  • completarea prematură a secțiunii "Informații privind ocuparea forței de muncă în cercuri", precum și secțiunea "Fișă de sănătate";
  • corectarea semnelor semestriale și anuale pe subiectele absolvenților prezenți pentru acordarea medaliilor de aur și argint "Pentru un succes deosebit în predare";
  • nefinalizarea secțiunile profesor de clasă „Informații cu privire la numărul de ore pierdute“, „Prezentare generală a studenților.“

Structura actului local
despre conducerea revistelor de clasă

Stabilirea cerințelor corespunzătoare pentru gestionarea jurnalelor de clasă într-un act local al unei instituții de învățământ este prerogativa OS. Să numim câteva cerințe universale pe care este de dorit să le reflectăm în actul local corespondent.

Structura optimă a acestui document, după părerea noastră, este următoarea:

I. Dispoziții generale.

II. Obligațiile cadrelor didactice.

III. Cerințe pentru realizarea revistelor de clasă pe subiecte individuale.







Trimiteți-le prietenilor: