- Pentru a familiariza studenții cu o nouă unitate de masă,
- arată raportul dintre gram și kilogram,
- continuă să lucreze la abilitățile de calcul, repetă soluția ecuațiilor,
- să dezvolte interese cognitive,
- mentale.
Echipamente: computer, instalare multimedia, modele de scale (egiptean vechi, farmacie, rocker, bezmen, greutăți)
I. Momentul organizatoric
Deci, prieteni, atenție -
Clopotul a sunat din nou.
Așezați-vă confortabil -
Acum începe lecția.
- scrieți un număr în notebook-urile 561, dați o descriere a acestui număr. Folosind numerele 5,6,1 notați toate numerele posibile din trei cifre. Câte sute, zeci și unități în fiecare dintre aceste numere. Denumiți cel mai mic număr, cel mai mare număr. Comparați-le.
- Când se împarte cu restul, ce trebuie să ne amintim?
Sarcina de savvy.
- Ce este mai greu de 1 kg de vată de bumbac sau 1 kg de fier?
III. Lucrați pe materiale noi
- Cu ce instrument puteți afla masa unui obiect? (Slide 1)
Și știați că istoria dezvoltării scalelor este veche de veacuri?
Oamenii de știință cred că scalele erau cunoscute în lumea antică, în Egiptul antic. (Slide 2)
Cântare - unul dintre cele mai vechi dispozitive inventate de om. Prima mențiune a scalelor se referă la cel de-al doilea mileniu î.en. Echilibrul sub forma unui fascicul de tors cu cupă suspendată a fost folosit în vechiul Babilon și Egipt. Ulterior au apărut scale de neechilibrare cu o greutate mobilă. Și în secolul IV î.Hr., Aristotel a derivat teoria lor - regula momentelor forțelor.
Acest design este un model de greutăți egiptene antice. Ghiciți modul în care am cântărit folosind aceste greutăți. (Slide 3)
Și acesta este un model al greutăților romane. (Diapozitivul 4)
Unmanii romani sunt cea mai simpla scara de pârghie. Când se cântărește greutatea, numărul este preluat de pe scara de pe bara.
Deja în secolul al XIV-lea în Rusia se folosește cuvântul "bezmen", a cărui origine este misterioasă. Bezmen a intrat ferm în viața oamenilor. El era, totuși, mai puțin precis, dar mai puțin fantezist decât balansoarul. Despre el puzzle-uri:- "Cine este subțire și capul cu un pood?",
- "Cine nu este botezat, ci trăiește adevărul?"
- Cine știe - pune cât de mult? (16 kg)
Unitățile anterioare de măsurători de masă au avut alte nume, de exemplu, o supapă (mai puțin de un kilogram), pood.
Măsurile vechi de greutate se reflectă în proverbele folclorice rusești.- Mică bobină, da scumpă.
- Fame vine bobina, merge ruble.
- Un om poate afla dacă aveți nevoie de o cantitate de sare cu el.
- Este o sculă a unui pood al altcuiva mai scumpă.
"Scalele goale" cu cupe de sus au fost inventate de matematicianul francez Gilles de Roberval în 1669 (Slide 4)
Și din moment ce chiar invenția baloanelor de oameni a început să-și facă griji cu privire la precizia lor. Chiar și Biblia spune:
"Scări greșite sunt o urâciune pentru Domnul, dar greutatea potrivită este plăcută lui."
2. Lucrați cu ilustrația. Punerea la dispoziție a obiectivelor lecției
- Uită-te la imagine.
- Ce puteți spune despre greutatea puiului? (mai mult de 1 kg, dar mai mică de 2 kg). (Diapozitivul 5)
- Unitatea de măsură de 1 kg este suficientă pentru a determina masa sa?
- Ce unitate este necesară - mai mult sau mai puțin decât ea?
- Cine știe ce unitate de masă este numită mai puțin de un kilogram?
- Pentru o determinare mai exactă a masei de obiecte, utilizați o unitate mai mică decât un kilogram, - grame.
- Cum se traduce din kilograme grecești? (Diapozitivul 6)
1 kg = 1000 g (Greutăți afișaj 1 kg, 2 kg, 5 kg) (Diapozitiv 7)
- Și unde puteți folosi greutatea în 1r, 2r, 5d. La urma urmei, într-un magazin astfel de greutăți nu sunt folosite. Utilizat în farmacii - pentru fabricarea de medicamente. (Afișarea greutăților și greutăților farmaciei). Lucrare practică. Cântărire cu cântărire.
3. Întăriți materialul nou
- Pentru a fixa materialul, hai să ne întoarcem la manual și să efectuăm verbal sarcina pe p.48, nr.1
- Ce greutăți de luat pentru a obține 7g? 80g? 300? 600g? 745g? 900g?
V. Lucrați pe material
- Citiți și răspundeți la întrebare. (Câte grame cântărește întreaga achiziție?). Analiza problemei. Rezolva problema în mai multe moduri.
1) 200 2 = 400 (g) - cookie-uri
2) 50 2 = 100 (g) - ceai
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: