Anna Kulikova
Experimente cu zăpadă, gheață și apă (raport fotografie)
Bună ziua colegilor! În timp ce ferestrele sunt de iarnă, am decis să arăt copiilor ce se întâmplă cu zăpada într-o cameră caldă și cu apă în îngheț. Experiența ne-a luat 2 zile.
a colectat apă în ochelari, a luat guașă și a amestecat
dus pe stradă
după ceva timp a adus în cameră și a verificat ceea ce a devenit de apă în îngheț. apoi dus pe stradă și a plecat spre noapte
a doua zi a continuat să monitorizeze
la sfârșitul observării, copiii au concluzionat că apa din îngheț se transformă în gheață și invers - într-o cameră caldă devin din nou un lichid
Apoi am început să lucrăm cu zăpada
au luat niște zăpadă într-un recipient separat și l-au lăsat pe masă. astfel încât să se topească (verificați puritatea zăpezii)
apoi a verificat proprietățile zăpezii ude - poate fi folosit pentru a face bulgări de zăpadă
au luat în continuare guașă și și-au pictat bulgări de zăpadă - se pare că zăpada nu numai că poate sculpta, ci și să o picteze
privi zăpada topită
a verificat mai mult puritatea zăpezii
Copiii au concluzionat că zăpada este foarte murdară. de aici poți sculpta clădiri diferite, pictează-le
Rezumat al GCD pentru familiarizarea cu mediul prin utilizarea TIC "Experimente cu apă" Subiect: Experimente cu apă Scop: clarificarea și extinderea cunoștințelor copiilor cu privire la proprietățile apei. Sarcini: - Predarea (pentru a stabili cu copiii câteva proprietăți.
Un rezumat al OD în grupul de mijloc "Vizitarea Kapitoshka. Experimente cu apă »Domenii educaționale: dezvoltare cognitivă, dezvoltare vocală. Scopul: dezvoltarea activității cognitive în procesul de cunoaștere.
Crioterapie. Sinopsis integrate direct activitatea educațională în grupul de mijloc „Jocuri cu gheață» Sinopsis activitate educațională integrată direct în grupul de mijloc pe această temă: «Jocuri cu gheață» Integrarea educației.
Experimente cu apă „Alive drop“ Obiective: • stabilirea unui sistem de cunoștințe științifice elementare de mediu accesibile pentru înțelegerea unui copil preșcolar pe „naturii neînsuflețite.
Lecția de lectură literară în clasa a doua a produsului N. Sladkova „Songs sub gheață“ tema: Nikolay Sladkov „Songs sub gheata“ Scop: Formarea de competențe cititor Student Obiective: educaționale: -Getting elevi.
Experimentarea cu apă, gheață și zăpadă Experimentarea cu apă, gheață și zăpadă Svetlana Verșinin baieti această sesiune grupul meu efectuat experimente cu apă, zăpadă și gheață.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: