Studiind limba rusă, un elev se întâlnește cu mai multe tipuri de parsare a unui cuvânt (fonetic, morfologic, morfemic). Cea mai dificilă dintre ele este o analiză fonetică, deoarece, pe lângă cunoștințele teoretice ale limbii ruse, copilul trebuie să aibă o audiere fonetică fonetică. Practica arată că mulți copii moderni au probleme cu analiza fonetică a cuvintelor.
Veți avea nevoie
instrucție
Scrieți cuvântul, puneți stresul, împărțiți-l în silabe. Scrieți câțiva în cuvântul silabile, vocalele și scrisorile consonante.
Yam-ka - 2 silabe, 2 vocale, 2 consoane.
Notați toate literele cuvântului din coloană, indicați în parantezele pătrate sunetele care indică literele atunci când se pronunță.
I [d] [a], m [m], k [k] și [a]
Oferiți o descriere a fiecărui sunet. În vocale, specificați impactul-șoc. În sunetele consonante, scrieți voci - surzi, perechi - nepartiți (fără voce - surditate), greu - moi, sonori (dacă sunetul este unul).
Eu [d] - consonant, exprimat nepăsător, moale, sonor, [a] - vocală, percuție.
m [m] - consoană, exprimată nepărpusă, solidă.
la [k] - consoane, cupluri surde, solide.
și [a] este o vocală, nestinsă.
Numărați și scrieți pe rândul următor numărul de litere și sunete din cuvânt.
4 litere, 5 sunete.
Literele b și b nu indică pronunția sunetelor, o bordură este plasată în paranteze pătrate, caracteristica sunetului nu este dată.
Literele E, E, X, X, la începutul cuvântului, după caracterele b și b, după vocale, denotă sunetul consonant [d] și sunetul vocal [e, o, y, a].
Dacă copilul are probleme cu dezvoltarea auzului fonetic-fonetic, sunt necesare cursuri cu un vorbitor-terapeut.
Trimiteți-le prietenilor: