Cunoașterea copilului cu un vas

Familiarizarea copilului cu o oală - instruirea copilului într-o oală, trecerea de la scutece la utilizarea independentă de către o toaletă. Cea mai importantă etapă în dezvoltarea de cruste.

La ce vârstă ar trebui să încep?

Pediatrii și mamele se tem de această problemă. Unii cred că Cunoștință cu un vas poate fi momentul în care un Prichindelul învățat să se așeze, alții cred că pentru a învăța copilul să meargă la oală nu nevoie înainte de 1,5 ani. De ce la această vârstă? Cu vârsta de un an și jumătate, sistemul nervos al copilului începe să controleze urinarea. Un copil poate da un semnal părinților săi că vrea "pi-pi" sau "ka-ka". Se așează singur, își coboară chiloții. Procesul de învățare durează aproximativ șase luni sau un an.

Etape de pregătire

Nu grăbiți lucrurile

Unele mame se laudă: "Am doar 10 luni și deja stăm pe o oală!" Nu vă grăbiți să urmați acest exemplu. Copiii cu vârsta de până la un an au o digestie reflexă a intestinului sau a vezicii urinare (așezat pe oală - a plecat la toaletă). Dar ei încă nu sunt capabili să mențină aceste procese sub control. Practica arată: bebelușii, obișnuiți cu un ghiveci timp de până la un an și copiii care s-au familiarizat cu oala la o vârstă mai târzie, au capacitatea de a controla descărcarea la aceeași vârstă. Indiferent dacă există un sens să grăbiți lucruri, să vă rezolvați.
Controlul golirea intestinului apare la 2-2,5 ani.
Procesul de urinare în timpul zilei începe să controleze copilul la 2,5-3 ani.
Urinarea nocturnă un copil este capabil să țină sub control doar în 3-4 ani.

Nu manifesta violență. Dacă copilul este frică de oală sau nu vrea să stea pe el, nu-l forța. Ar trebui să înțeleagă că se poate ridica din oală și poate sta pe el în orice moment. Violența și agresiunea pot provoca temerile și complexele copiilor. Nu este mai bine să așteptați un moment convenabil sau să dați copilului posibilitatea de a decide în mod independent când să meargă la toaletă.

Semnează disponibilitatea copilului de a sta pe oală

stabilirea unui mod mai mult sau mai puțin stabil de defecare;
capacitatea de a păstra scutecele uscate timp de 1,5-2 ore;
cunoașterea numelor articolelor de îmbrăcăminte și a părților corpului;
înțelegerea sau cunoașterea cuvintelor "pokakal" sau "supărat";
Demonstrarea emoțiilor negative ca urmare a faptului că sunt în scutece murdare;
dorința de a decola și de a pune chiloți;
abilitatea copilului de a-și demonstra dorința de a merge la oală.

Articole similare

Pagina anterioară