Activitatea educațională organizată în dezvoltarea cognitiv-vocală în grupul senior

1.Kommunikatsiya. Dezvoltarea tuturor componentelor vorbire orale, cunoștințe practice ale normelor de vorbire.

2. Sănătatea. Idei primare despre un stil de viață sănătos.







3. Cultura fizică. Fizkultminutka "Sunt un grătar de grătar."

4. Socializarea. Imagini de joc decupate "Colectați felurile de mâncare".

5. Cunoașterea. Rezolvarea problemelor care dezvoltă vocabularul:

  • Jocul "Compară"
  • Al patrulea joc extra
  • Jocul "Ce este făcut din feluri de mâncare"
  • Jocul "Fiecare produs în feluri de mâncare"

7. Dezvoltarea artistică și estetică. Urmează cu un creion.

Să consolideze cunoștințele copiilor despre feluri de mâncare. Învață cum să numești și să distingi feluri de mâncare, să faci o poveste descriptivă conform planului. Corect construiți propuneri. Răspundeți complet la întrebări. Dezvoltați memoria, atenția, abilitățile motorii fine. Educați capacitatea de a asculta cu atenție povestile scurte ale tovarășilor lor pe această temă. Apelați la dorința de a ajuta mama (bunica) în bucătărie.

Echipament: vase de jucării, obiecte de aceste vase, schema de sprijin pentru elaborarea povești descriptive „ustensile“, imagini pe părți „ustensile“, siluete de cupe pentru incubație, piept, creioane, personaj de basm Fedor (păpușă), un portret de KI Chukovsky.

Educatorul. Băieți, să mergem la mese, să ne ridicăm lângă locurile noastre. Și acum voi permite să stea în locul lui pe cineva care va ghici ghicitoarea mea. Și profesorul crede a puzzle-ului, și copiii să ghici cine ghicit, ridică mâna și spune otgadku.

1. Are un trunchi, nu un elefant,

El își dă arcul paharelor.

2. Pentru noi este necesar,

La urma urmei, mâncăm mâncare din ea

Adânc și superficial

9. Are patru dinți

În fiecare zi apare la masă,

Și nu mănâncă nimic

10. Noi feluri de mâncare și toate în găuri

Bine, ai ghicit toate ghicitorile. Toți au luat locul lor. Băieți, și cum să numim într-un singur cuvânt toate aceste subiecte, despre care erau toate ghicitorile mele? Așa e, despre feluri de mâncare!

Să ne amintim ce fel de feluri de mâncare sunt.

- Care este numele vaselor din care bem ceai? Produse de ceai.

- Din ceea ce mâncăm? Sala de mese.

- Care este numele vaselor în care gătesc? Gătit.

Aici pot apărea astfel de lucruri diferite.

Și acum ascultați poezia pe care o voi citi, se numește

Dacă nu erau vase,
Ar trebui să fim foarte bolnavi.
Vom veni imediat de la oameni,
Au devenit sălbatici:

Au luat carne cu mâinile,
Rupt cu dinți,
A băut apă în râu,
Sau într-un pârâu murdar.

Din fericire, ajută peste tot
Avem feluri de mâncare diferite:
Ei au pus mâncare pe ea,
Din ea mănâncă și beau.

Păstrați produsele în el:
Brânză și unt, pâine și fructe ...
Ea pregătește sute de feluri de mâncare -
Vai, prăji și coace!

Asta este o ajutor!

Băieți, vă amintiți povestea în care toate felurile de mâncare au fugit de ea?

- Ce se numește? Femeia lui Fedorino.

- Cine a scris această poveste? KI Chukovsky (arata portretul scriitorului).

- Ce alte povești a scris?

- De ce au fugit toate vasele? Așa e, pentru că nu avea grijă de feluri de mâncare, nu a spălat-o. Ascultă furia, cineva suspine. A! Aici este, Fyodor Yegorovna, a venit la noi azi. Și, în timp ce feluri de mâncare de la Theodora, ofensat la ea, a fugit, a rupt, divizat în părți. Să o ajutăm pe Fedora cu tine și să-i adunăm toate felurile de mâncare. Ai tăiat poze pe mese. Le colectați și veți obține o imagine întreagă - o bucată de ustensile. Și ne vei spune mai târziu despre asta.







Jocul "Colectați felurile de mâncare". Copiii numesc imaginea lor colectată. Am colectat o ceașcă (ceainic.)

Bine facut! Așa s-au colectat multe elemente.

Acum, să aruncăm o privire mai atentă la fotografiile dvs. și le vom compara. Veți răspunde la întrebările mele.

Copiii, alternativ, în perechi, în timp ce stau la mese, fac o comparație.

1. Care este diferența dintre o tigaie și o tigaie? (Oală adâncă și are două mânere și o tigaie mică, lat, ei un mâner).

2. Care este diferența dintre un pitcher și o sticlă? (Cană are un pix).

3. Ce se mănâncă dintr-o farfurie adâncă? (Ei mananca supa, borsch, supa dintr-o farfurie adanca).

4. Ce se mănâncă dintr-o farfurie mică? (Ei mănâncă dintr-o placă mică .......).

5. Care este diferența dintre o linguriță și o sufragerie? (O lingurita este mai scurta si nu prea adanca).

6. De ce nu se poate face o lingură de lucru cu furculita? (lingura nu are zulbniki, ca o furculiță, o lingură este rotundă).

Ți-a plăcut să compari articolele? Să ne jucăm cu tine, să vii la mine pe covor, să stai într-un cerc.

Vă amintiți ce fel de feluri de mâncare a avut Fedor? Să vorbim cu voi despre felul de feluri de mâncare, de ce este făcut.

Mingea se joacă într-un cerc, copiii, primind mingea la rândul său, răspund.

Lingura din lemn - lemn ...

O ceașcă de porțelan - porțelan ...

Vaza din cristal - cristal

Reteaua din metal - metal

Carafă din sticlă - sticlă

Uleiuri de plastic -

Tavă de gătit din fontă -

Iar acum toți copiii se transformă în grămadă.

Sunt un fierbător de râs, plin de viață, nebun

Îmi expun burta la toată lumea

Eu fierb ceaiul, mușcăt și țipând:

bate din palme

- Hei, oameni, vreau să te enervez cu tine.

sarind pe loc

Copiii sunt invitați să stea pe scaune, stând aici pe covor într-un semicerc. Băieți, ne-am amintit ce fel de feluri de mâncare sunt diferite. Dar, în general, unde este depozitat vesela? În bucătărie. Și aici, în astfel de produse diferite sunt stocate diverse produse.

Jocul "Fiecare produs în feluri de mâncare".

Cremă de unt ...

Pâinea a fost pusă în ...

Dulciuri pentru ceai în ...

Ei bine, acum este timpul să-i ajuți pe bunica Fyodor să pună vasele în bucătărie pe rafturi. Îți voi spune acum, așa cum a făcut și Fedor, și vei spune, bine sau rău. Sau a confundat ceva.

Găsiți un obiect suplimentar și explicați de ce este inutil. Și așa, zic.

O tigaie, o coș de pâine, o tigaie, un ceainic (în cutia de pâine nu pregătesc alimente).

O ceașcă, un pahar, o cană, o furculiță (furculita nu este destinată să fie beată).

Lingură, furculiță, cuțit, cratiță (tigaia nu este o tacâmuri).

Ceainic, samovar, cești, tigaie (tigaia nu este un ceai).

Cutter de legume, mixer, polizor de carne, farfurie (mănâncă de pe o farfurie).

Bine facut! Cu felurile de mâncare, ne-am dat seama, ne-am întins și am pus totul în locul ei. Băieți, și ați observat că Fedor a venit la noi cu un trunchi. Vrei să știi, vezi ce se află în pieptul lui Fedorin. Profesorul se rotește invitând 3-4 persoane la piept. Ei scoate conținutul trunchiului și vorbesc despre nm, descriu folosind circuitul de susținere. Jocul începe cu educatorul (oferă un exemplu de educație)

- numele mărfii

- din ce se face

1. Este o ceașcă mică, este roșie. Are un pix, fund, pereți. Este fabricat din porțelan. Ei beau ceai de la ea.

Ei bine, am urcat în pieptul Fedorului, am ajutat-o ​​cu vasele. Băieți, dar sa încheiat cu "durerea lui Fedorino"? Da, sa corectat.

Nu o voi face

Eu insulte feluri de mâncare,

Eu voi mânca

Iubire și respect!

Și cum te ajuți pe mama ta acasă?

Dar ce surpriză, băieți, Fedor ți-a pregătit-o. Să întoarcem mesele în locurile lor. Uite, sunt cupe, vor rămâne în memoria ta. Doar să le facem frumosi. Veți lua un creion și veți proiecta (setați un model) sau de la stânga la dreapta sau de sus în jos. Copiii iau un creion și muncesc. Lucrările finite sunt expuse pe tablă. Copiii spun mulțumesc lui Fedor.

Ca 0 Bad 0







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: