Discursul sonor este studiat din două puncte de vedere diferite: de la poziția vorbitorului și de la poziția ascultătorului. Studiul de vorbire din poziția vorbitorului este angajat în fonetică articulară, din poziția ascultătorului - fonetică acustică și perceptuală. Fonetica acustică descrie vorbirea sonoră ca fenomen fizic, având în fiecare punct o anumită frecvență, forță, durată și spectru. Acești parametri sunt captați cu exactitate de dispozitive moderne. Dar există încă un aspect al studierii discursului sonor - modul în care este perceput nu de dispozitivele acustice, ci de alte persoane. Fonetica perceptuală (din percepția latină - "percepția") este implicată în acest lucru. Subiectul foneticității percepționale este percepția vorbitorului de către ascultători, stabilirea unei corelații între sunetele vorbite și cele auzite.
Factorii care afectează percepția vorbirii
Puterea de rezolvare a urechii umane este limitată, nu putem percepe și distinge nu toate sunetele. Deci, sa spus deja mai sus că o persoană este capabilă să perceapă sunete de diferite înălțimi cuprinse între 16 și 20.000 Hz. Sună mai puțin și mai mult, nu auzim. Urechea umană este de obicei capabil să distingă un sunet de la o alta, în cazul în care diferența dintre ele nu este mai puțin de un semiton - una dintre cele douăsprezece sunete ale octavei muzicale (extreme de frecvență ale acestora sunt legate de 1: 2). Dar oamenii cu înclinație muzicală disting și mai asemănători în sunetele de frecvență.
Diferența de durată între sunete mai mici de 10 ms este complet invizibilă pentru difuzoare. O valoare de 30 ms este suficientă pentru a determina calitatea unui singur sunet. Există, de asemenea, o limită a vitezei de vorbire, în care vorbirea rămâne lizibilă: durata sunetelor, cu excepția sunetelor individuale din fluxul de vorbire, nu trebuie să fie mai mică de 50 ms.
Forța, intensitatea sunetului este magnitudinea fizică, luminozitatea sunetului este percepția ei de către o persoană. Volumul sunetului este legat nu numai de intensitatea sa, ci și de înălțimea sa. Când aceeași intensitate a sunetului de inaltimi diferite sunt percepute ca fiind diferite volume: creșterea smoală până la 5000 Hz este văzută ca o scădere a volumului său, și de la 5000 la 9000 Hz - ca și creșterea volumului.
Ceea ce o persoană aude și percepe depinde nu numai de natura sunetului, ci și de o serie de alte cauze. Una dintre ele este experiența lingvistică a ascultătorului. Sunetele limbii materne sunt recunoscute destul de bine. Dacă sunt sunete ale limbii unui altul sau chiar al unui alt dialect al limbii lor, diferite de sunetele obișnuite, ele pot fi identificate cu dificultate. Adesea, neînțelegerea nu este asociată cu ignorarea cuvântului, ci cu sunetul neobișnuit din punctul de vedere al ascultătorului.
Analizând fundul ajută la identificarea unor aspecte ale sistemului fonetic de limbă. Deci, există sunete "cheie" care sunt rareori înlocuite de alte sunete și sunete care se înlocuiesc ușor unul cu celălalt. Sprijinul recunoașterii unui fragment al limbajului este și schema sa ritmică - distribuirea de vocale diferite. Astfel, în rusă consoanele limbii Sibilance literare la mondegreen adesea folosite alternativ și sunt înlocuite cu altele mai puțin dispuși, doar sonants ușor interschimbabile decât consoanele zgomotoase înlocuite. Vocalele de silabe neaccentuate, cu excepția primului pretonic, foarte scurt, astfel încât atunci când mondegreen acestea pot înlocui reciproc sau nu percepute. Vocală din puterea pretonic prima silabă și durata poate fi egală cu vocala a subliniat, de asemenea, și acest lucru este evident în mondegreen.
Discursul perceptual este influențat de contextul semantic, poate provoca așteptarea apariției unui anumit cuvânt. Și dacă acest cuvânt este pronunțat vag, cu sunete lipsă sau chiar cu alte sunete similare, acesta va fi totuși recunoscut. De exemplu, într-un experiment, pentru recunoașterea cuvintelor, produs în mod artificial printr-un sintetizator - un dispozitiv pentru a traduce text scris în sondare cuvânt bine recunoscut destul de corect, cu toate că sunetul [p] nu a fost sintetizat, și a fost înlocuită cu o pauză în sunetul vocalelor. Pentru un om care știe limba rusă, [p] în acest cuvânt a fost prezis de sunetele rămase. În limbajul vorbit, cuvintele nu pot fi pronunțate ca separate
În memoria umană, există un număr limitat de sunete ale limbajului sub forma anumitor standarde ale acestor sunete. Aceste standarde sunt de natură zonală. Aceasta înseamnă că la fiecare standard nu corespunde nici un sunet specific, ci multe sunete similare, dar diferite. Dacă măsurați parametrii acustici ai fiecărui sunet al aceluiași cuvânt pronunțat de diferiți oameni, se pare că aceste sunete vor fi diferite în ceea ce privește puterea, durata, intensitatea, tonul. Dar aceste diferențe sunt nesemnificative pentru ascultători, care întotdeauna cântă și identifică aceleași sunete în acest cuvânt. O serie de experimente ajută la determinarea limitelor unor astfel de zone de împrăștiere, în care diferiți sunete de beton sunt recunoscute de ascultători ca fiind unul și același sunet. De asemenea, natura biancoasă are și unități precum stresul și intonația.
Între zonele de dispersie a sunetelor individuale există lacune - zone de securitate. În procesul de vorbire, vorbitorii ar trebui să evite pronunțarea de sunete în zonele de securitate, dar uneori pot expune sunete specifice în această zonă. În acest caz, există dificultăți pentru ascultători care, în procesul de percepție, ar trebui să clasifice sunetul vorbit la una dintre zonele de împrăștiere de referință vecine. Această situație este una dintre sursele originii albinelor.
sunet de referință în fiecare limbă, zona de dispersie a sunetului nu poate fi aceeași în limbi diferite, în funcție de caracteristicile sistemelor fonetice ale acestor limbi. Astfel, duritatea și moliciunea consoana în limba rusă - trăsăturile esențiale ale consoane care diferă aceste semne au zona lor de dispersie, ascultarea de a determina consoanele dure și moi ca diferite sunete. Dar există limbi, cum ar fi engleza, germana, franceza, în care duritatea / consoane - semne de incertitudine de neesențial, purtătorii acestor limbi includ consoane solide și non-solide, în aceeași zonă de dispersie, de exemplu, ia în considerare același sunet.
Metode de cercetare perceptuală
Sarcina principală a foneticității perceptuale este stabilirea unei relații între sunetele pronunțate fără interferențe și sunete percepute. Prin urmare, experimentele privind percepția sunetelor sunt realizate în camere speciale izolate fonic. Pentru a elimina influența semantica, de multe ori oferă testul, sau, așa cum sunt numite, auditori, pseudoword, logo noi - cuvinte artificiale care nu au nici un sens într-o anumită limbă, un cuvânt necunoscut auditorilor.
Pe măsură ce auditorii sunt prezentați pentru a identifica segmentele de sunet, cuvintele sau expresiile sunt citite pe magnetofon prin difuzoare special selectate sau sintetizate artificial. Aceste cuvinte sau expresii pot fi prezentate în ansamblul lor sau pot fi tăiate din părți separate: silabe sau sunete care sunt prezentate auditorilor. În acest caz, sarcinile pot fi sub forma unei cerințe pentru a determina ce fel de sunet, silabă sau cuvânt, în cazul în care există stres, care este mișcarea tonului în frază. Un alt tip de sarcină, atunci când auditorii impuse pereche de sondare segmente (stimuli auditivi) și li se dă sarcina de a determina, ele sunt identici sau diferiți, care perechile mai aproape unul de altul și care sunt mai departe. Astfel, principalele tipuri de sarcini perceptuale sunt identificarea, discriminarea și compararea stimulilor sonori prezentați.
În pregătirea pentru a asculta cercetator stimuli de sunet poate produce segmente de transplant într-un alt context audio, de exemplu, înregistrate pe o bandă magnetică cuvinte miere și MOT taie vocala, schimba locurile lor și să prezinte auditori de cuvinte primite. O altă modalitate de a determina natura sunetului este să o ascultați în sens invers: de la sfârșit la început.
În timpul experimentului, unii parametri de sunete pot fi modificați prin intermediul programelor speciale de calculator. De exemplu, pragul este cercetat până la care sunetul este perceput ca fiind scurt și mai sus, care este perceput ca un nivel de sunet lung, determinată la care este percepută sentința declarativă ca interogativă.
Evaluarea stimulilor sănătoși poate avea un caracter probabilistic, când mai mulți auditori participă la experiment, iar estimările lor nu coincid întotdeauna.
Lomonosov a scris: „În limba rusă, după cum se pare, repetarea frecventă a scrisorii și poate contribui la imaginea de grandoare, mare spațiu, adâncime și înălțime, și frică, de asemenea, brusc; scrierea mai frecventă și, i, u - la imaginea de sensibilitate, mângâiere, lucruri lamentabile sau mici; poate indica prin plăcere, amuzament, afecțiune și înclinație, o, u, e - lucruri înfricoșătoare și puternice:. furie, invidie, frica si tristete " Într-un experiment, copiii mici au prezentat două matryoshkas, cu o mărime diferită: una mare, cealaltă foarte mică. Ei au spus: "Iată două surori, numele este A, celălalt este I. Ghici ce nume este și". Și majoritatea copiilor au fost arătați pe o păpușă mică de matryoshka.
Mulți oameni asociază sunete, cel mai adesea vocale, cu o anumită culoare. Deci, sunetul [a] corespunde, de obicei, unei culori roșii,
[o] - galben deschis, [și] - albastru, [e] - galben-verde, [y] - albastru-violet, [ы] - maro închis. Opoziția consoanelor se bazează adesea pe alte semne: lumină - întuneric, mic - mare, bine - rău etc.
Toate sunetele se opun reciproc în ton: există sunete ridicate și joase. Sunetele slabe sunt formate într-o cavitate orală mai mare și mai puțin disecată, ridicată - într-un volum mai mic și mai disecată. Astfel, vocalele [u], [e], formată în partea din față a cavității bucale, ridicată și Vocalele neperednie [a], [la], [y] este scăzută; consonanțe, periferice în locul educației, adică la nivel labial și spontan, joase și consoane centrale, adică limbă frontală și mijlocie, înaltă (excepție - scăzută [l]). Cu noțiuni asociate ridicate de sunet de lumină de mare, lumina, sunete subțiri, netede, cald, mici, - un întuneric, adânc, grele, groase, dur, rece.
In diverse experimente folosind auditori oferit pentru a descrie aceste caracteristici logotomy compuse din sunete ascuțite (de exemplu, dichos, nezich, terylya DEC, staniu) și sunete joase (de exemplu, bukbf, movuk, Cougars, vump, BUF). Majoritatea auditorilor cuvinte din primul tip descris utilizând caracteristicile din primele cuvinte de grup și de tip a doua descris folosind caracteristici din al doilea grup.
Această caracteristică pare să se simtă bine și să se folosească în poezia lor de poezie. Iată începutul poemului lui A. Pușkin: "Dimineața de iarnă":
Îngheț și soare; o zi minunata!
Ești adormit, draga mea prietenă, -
E timpul, frumusețea, trezește-te:
Deschideți o privire închisă pentru a întâlni nordul Aurora,
Uită-te la steaua nordului!
lumina Serene, veselă, starea de spirit este transmis și prevalența sunetelor pițigăiat ale joase. Un ton emoțional complet diferit în poemul "Seara de iarnă":
Lumina furtunii acoperă cerul,
Vânturile se învârteau;
Ca fiară, ea câștigă,
Apoi va plânge ca un copil,
Apoi, pe acoperișul de dărăpănate Dintr-o dată, paie va rușina,
Cum călătorul este întârziat,
Pentru noi în fereastră vom bate.
Există o altă corelație a sunetelor înalte și joase: prevalează puțin.
Fonetică Silalabă Accent Intonation Pronunție borrowed
Clasificarea acustică a sunetelor Fonetică acustică. Dispozițiile sale principale Clasificarea clasică a sunetelor. Vocalismul Consonantismul lui Archimophon Phonum Von Hyperphoneme Cum se referă subiectul
Subiectul și sarcinile de fonetică. Metode de studiere a foneticii. Distincția clară a vorbirii. Unități fonetice segmentale și super segmentale (punct de vedere tradițional). Unități și caracteristici segmentale.
1. Conceptul de limbaj sistem audio 2. Aparatul articulator al omului. 3. Unități Supersegment. Silabă. Scurte teorii. Unități suprashell. Accentul. 5. unități Supersegment. Intonația 6.
Phoneme ca o familie. Transcrierea. Contrastând consoanele cu voce fără voce. Procese fonetice (alternare). Sinonime, omonimie, polimie a morfemelor non-rădăcină. Retrăiți de reguli
I. Limba rusă modernă Secțiunea de fonetică este scrisă pe baza manualului de către Pozharitskaya-Knyazeva 1. Caracteristicile artistice ale sunetelor limbii ruse și caracteristicile bazei sale articulare.
I. Limba rusă modernă Secțiunea de fonetică este scrisă pe baza manualului de către Pozharitskaya-Knyazeva 1. Caracteristicile artistice ale sunetelor limbii ruse și caracteristicile bazei sale articulare.
Lexicologia ca o știință a vocabularului cuvântului. Vocabularul în sistemul de limbă. Specificitatea unităților lexicale: reproductibilitatea, impermeabilitatea, formalitatea integrală. Permeabilitatea
1. Subiectul dialectologiei, locul ei în știința limbajului. Caracteristicile generale ale peisajului dialect al limbii ruse. 2. Istoria studiului dialectelor ruse. 3. Metode pentru descrierea dialectelor: monografice,
1 limba rusă, printre alte limbi ale lumii. Limba rusă în societatea modernă. 2 Limba și vorbirea în tratamentul lingviștilor moderni. Nivelul limbajului. Funcțiile limbii. 3 Limba națională și limba sa
Trimiteți-le prietenilor: