Psihodiagnostica este o arie de știință psihologică și, prin urmare, într-un fel sau altul, este legată de toate ramurile ei. Într-un sens, în ciuda independenței, psihodiagnostica depinde de dezvoltarea teoriei psihologiei generale. Cu toate acestea, există domenii de cercetare cu care psihodiagnosticul este cel mai strâns legat, până la punctul în care, așa cum am menționat deja, literatura străină și rusă permite sinonimismul acestui concept altora. Acest lucru va fi discutat în această secțiune.
Psihodiagnostice și psihologie diferențială
Adesea, în literatura străină și cea internă, se exprimă opinia că problema teoriei diferențelor individuale este prerogativa unui domeniu special de cercetare - psihologie diferențială. La începutul secolelor XIX și XX. eminentul psiholog german, William Stern, a introdus această noțiune pentru știință "despre diferențele esențiale în funcțiile și proprietățile mentale". Din vremea lui W. Stern nu de mult sa schimbat în sensul psihologiei diferențiale, și este încă definită ca direcția pe care „în general, se ocupă cu studiul comportamentului și trăsăturile de personalitate, care au o răspândire semnificativă.“
Este greu de spus că psihodiagnostica, separată de teoria psihologică, este condamnată la o criză. Istoria psihodiagnosticului este o confirmare vie. Succesele diagnosticului (măsurarea și evaluarea) sunt determinate în primul rând de gradul de dezvoltare al teoriei fenomenului măsurat. Acest lucru este văzut în mod clar în exemplul măsurării inteligenței. Pentru apariția unor teste eficiente, a fost necesară o schimbare a noțiunilor teoretice de natură. La rândul său, crearea unor teste mai eficiente generează o nouă cunoaștere a fenomenelor măsurate.
Luând Psychodiagnostics (înțeleasă ca un test de practică) a psihologiei diferențiale (înțeleasă ca o teorie care explică diferențele individualnopsihologicheskie), acest domeniu de cercetare sunt lipsite de fundament teoretic și astfel statutul științei. Este semnificativ faptul că proeminent (de obicei, socotit celor din domeniul psihologiei diferențiale) experții străini nu sunt înclinați să considere Psychodiagnostics ca un domeniu independent, considerând că numai ca „abordarea intelegerea comportamentului» (Anastasi, 1958). Diviziunea psihodiagnosticului și a psihologiei diferențiate este de natură artificială, de fapt ele se completează organic și se formează un singur întreg.
Deci, cercetarea în domeniul pe care V.Shtern a numit-o psihologie diferențială, în momentul dobândirii acestui nume a fost deja în plină desfășurare în multe țări din întreaga lume. De fapt, el a propus un nume diferit (și, după părerea noastră, mai de succes) pentru testarea psihologică. Astfel, Stern este atribuit în mod eronat rolului fondatorului științei diferențelor individuale, dar acest lucru nu-l diminuează din contribuția sa la dezvoltarea sa.
Psihodiagnostice și psihometrie
Psihometria este un concept pe care îl întâlnim adesea atunci când vine vorba de teste psihologice, de testare. Sa observat deja că acest concept a fost introdus de Wolff (1734), care a subliniat posibilitatea măsurării în psihologie. Una dintre primele măsurători în psihologia experimentală a fost măsurarea timpului de reacție. Prin urmare, inițial psihometria a fost înțeleasă ca măsurătoare a caracteristicilor temporale ale proceselor mentale. Ulterior, psihometrie începe să trateze tot ceea ce este legat de determinarea cantitativă a fenomenelor mentale (desigur, există alte definiții, mai puțin frecvente psihometriei. Este suficient să amintim F. Galton, care a considerat o astfel de dimensiune a minții. Acest termen este în cele din urmă utilizat în parapsihologie). Indicativ este "Dicționarul secolului XX", care îl definește drept "un câmp de psihologie care se ocupă de factori mutați". Prin această abordare, psihometria include întregul spectru de dimensiuni psihologice - de la psihofizică la personalitate.
Se știe că crearea oricărui instrument psihologic de măsurare necesită respectarea strictă a anumitor cerințe. Aceste cerințe se referă la precizia, fiabilitatea și caracterul adecvat al metodologiei de măsurare, comparabilitatea rezultatelor obținute cu ajutorul acesteia. Conformitatea este stabilită prin aplicarea procedurilor matematice-statistice. Îmbunătățirea matematicii și a aparatului statistic, dezvoltarea acestuia la rândul său, sunt legate de construirea unor teste noi și noi, soluționarea problemei de asigurare a eficienței acestora2. Direcția psihometrică devine, prin urmare, dezvoltarea primară a testelor psihologice. Prin urmare, nu este surprinzător faptul că, într-o serie de cazuri, au fost identificate teste psihologice (psihodiagnostice) și psihometrie. Confirmă termenul utilizat pe scară largă "teste psihometrice", care sunt înțelese ca metode standardizate, cunoscute pentru valabilitate și fiabilitate, metode care satisfac principiile de măsurare. Aceasta, în special, este baza pentru separarea testelor psihometrice de metodele proiective, deoarece, în raport cu cele din urmă, cerințele clasice date de teoria măsurătorilor nu pot fi adesea îndeplinite.
Datorită dezvoltării testelor psihologice, încă din anii 1920-1930. se formează o arie specială de psihometrie, care tratează diferențele individuale, definind și justificând cerințele pentru măsurarea lor. Pe baza oportunității de mai sus evidentă de utilizare, împreună cu noțiunea de psihometrie, noțiunea de îngust, care definește nu întreaga zonă de măsurători psihologice și psihofiziologice, ci numai ceea ce este asociat cu măsurătoarea efectuată prin intermediul unor teste. Ca atare, într-o serie de lucrări, se folosește conceptul de "psihometrie diferențială". Deși termenul poate fi considerat nu în întregime de succes, ar fi prea astăzi introducerea unui nou, deoarece poate provoca confuzie în sistemul în curs de dezvoltare a conceptelor de psychodiagnostics.
Psihodiagnostica și evaluarea psihologică
În anii 1970. În domeniul diferențelor individuale, termenul care până acum, în multe țări din Europa de Vest și Statele Unite, a înlocuit aproape complet termenul "teste psihologice" a devenit din ce în ce mai frecvent utilizat. Aceasta este o evaluare psihologică.
Termenul de "evaluare psihologică" a fost folosit în timpul celui de-al doilea război mondial de un grup de psihologi și psihiatri americani implicați în selecția "cavalerilor de pe un impermeabil și un pumnal". Prima folosire a acestui termen în literatura psihologică este titlul cărții care descrie acest program de selecție foarte specific "Evaluarea bărbaților" (Office of Strategic Services, 1942). În 1953, secțiunea "Teoria și tehnicile de evaluare" a apărut în "Revizuirea psihologică anuală" (SUA). După aceea, termenul "evaluare" începe să fie folosit de psihologi mai des.
Trimiteți-le prietenilor: