1 Pregătirea unui copil pentru grădiniță nu este o sarcină ușoară pentru părinți
2 Copilul meu va fi bine la grădiniță
3 Cu timpul și va ... Inima izbucnește la vederea unui copil plâns, pe care mama mea o duce dimineața la grădiniță. Vreau să calmez, să distrag atenția, să protejez, doar să nu văd această durere și durere în ochii copiilor, să nu aud un țipăt plâns sau strigăt. Și care este mama care se grăbește să muncească? Multe femei nu au suficientă experiență și rezistență pentru a face față situației.
4 Să vorbim despre cum să te ajuți pe tine însuți și pe copilul tău, să te obișnuiești cu grădinița
5 Intr-o situatie necunoscuta, obligata sa intre in dialog cu strainii, chiar si un adult se va simti inconfortabil. Deci, ce fac copiii?
6 Criterii de adaptare elaborate de Institutul de Pediatrie 1. Gradul ușor de adaptare 2. Gradul mediu de adaptare 3. Gradul sever de adaptare
7 Motivele adaptării grave la condițiile grădiniței Lipsa în familie a unui regim ce coincide cu regimul grădiniței. Copilul are obiceiuri speciale. Incapacitatea de a te ocupa de o jucărie. obiceiurile culturale și de igienă elementare neformată (mânca și bea pe cont propriu, folosind o batistă, încercând să se dezbrace, pentru a cere o oală să se așeze pe ea;) Lipsa experienței de a comunica cu persoane necunoscute și adulți. Dezacordurile dintre membrii familiei privind educația copilului. Vizitarea neregulată a grădiniței de către copil. Ignorarea sfaturilor profesorilor.
8 În perioada de adaptare, dragi părinți, vă puteți ajuta copilul: Nu regret declarații la copil, care este necesar să-l dea la grădiniță. Dacă este posibil, creșterea numărului de comunicare a copilului, să-l ajute să depășească teama de străini: să acorde o atenție la acțiunile și comportamentul străinilor copilului, determina o atitudine pozitivă față de ei. Învățați să adresați o altă persoană, să împărtășiți o jucărie, să vă răzgândească pentru o plâns, etc. Să obișnuiți cu autoservirea, să încurajați încercările de acțiuni independente. Ajutați copilul să înțeleagă jucăriile: folosiți spectacolul de acțiuni cu ele, afișarea parcelei, acțiunile comune, implicați copilul într-un joc comun. Dezvoltarea imitație în acțiunile copilului: „Surfing ca vrăbii“, „sari ca iepurași“, „Să mergem la camion, masina de pasageri“, dar tu te veni cu o mulțime de jocuri proces.
9 La momentul admiterii la grădiniță se presupune că copilul ar trebui să fie capabil să: informeze un adult despre dorințele lor, propria lor să se așeze pe un scaun, oală, bea dintr-o ceașcă pe cont propriu; mâncați cu pâine; utilizați o lingură; după ce ați mâncat, mulțumindu-vă, împingând scaunul; participă activ la îmbrăcare, spălare, folosirea unei batiste etc. aflați de la îngrijitori ce altceva trebuie să puteți să faceți ...
10 Și un alt exemplu ar trebui să fie, în primul rând, părinții înșiși. Cerințele pentru copil trebuie să fie coerente și accesibile. De asemenea, este important ca copilul să exercite în mod constant copilul în activitățile pe care le deține, să-l încurajeze pe copil să facă o evaluare pozitivă, cel puțin pentru a încerca să-l îndeplinească.
11 de persoane - percepții diferite informații despre mediul: cineva are nevoie să audă, cineva să citească, și care este și scrie ... Va oferim o mică selecție de literatură, care, dacă l-ai citit, vă va ajuta să se adapteze la copil și la grădiniță
12
13 Dorim o adaptare ușoară.
14 Interactați cu profesorii de grup și cu specialiștii în grădinițe. Totul va fi bine. Informația a fost pregătită de către psihologul-profesor-psiholog DOW 122 Filippova Anna Alexandrovna
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: