Statutul-rol-joc-concept de personalitate
1. model de comportament corespunzător acestei stări;
2. Realizarea unui rol care poate corespunde mai mult sau mai puțin modelului, dar are întotdeauna o colorare personală;
3. Evaluarea performanței rolului grupului sau organizației;
Toată lumea are propriul sistem de rol. Cu toate acestea, nu cu toate rolurile, persoana identifică (identifică) el însuși în mod identic: cu unul, semnificativ din punct de vedere personal, - maxim (identificare bazată pe rol); cu alte, secundare, - minimale (distanțându-se de rol). Unele roluri și majoritatea lor sunt personale nesemnificative pentru o persoană (pieton, pacient, cumpărător, etc.). Individul nu observă adesea prezența sau absența unor astfel de roluri: nu investesc o parte din suflet și "eu". Alte roluri - minoritatea lor - sunt percepute ca parte a "I" (acestea sunt legate de statutul principal, iar pierderea lor este profund experimentată, este percepută ca o tragedie personală). De exemplu, un om - care întreține familia de familie, pierderea unui loc de muncă, se confruntă cu ea profund: un loc de muncă schimbări ale stilului de viata, relatiile cu cei dragi, valori, etc distruge treptat bazele valoroase nucleul personalității - stima de sine si stima de sine ..
Procesul de realizare a rolului depinde de un sistem complex de factori. Dintre acestea, cele mai importante sunt următoarele:
# 45; gradul de identificare (identificare) a individului cu rolul;
# 45; predispoziția biologică și psihofiziologică a individului la rol;
# 45; structura grupului, gradul de coeziune internă, sistemul de recompense și sancțiuni etc.
În procesul de realizare a unui anumit statut și executarea unui rol adecvat, poate apărea un conflict de rol. Conceptul de conflict de rol este folosit în diferite sensuri:
1. când o persoană joacă mai multe roluri, poate apărea un conflict interconflict (de exemplu, o femeie trebuie să satisfacă simultan așteptările de roluri în calitate de angajat, soție și mamă);
2. atunci când individul definește rolul său într-un fel, iar cei care fac parte din rolul său asociat cu acesta, determina rolul său în mod diferit, nu există un conflict intrarole (de exemplu, cadrele didactice să adere la un anumit cod de conduită profesională, iar părinții fac cereri incompatibile cu acest cod) .
Articole similare
-
Structurile grupului - specificitatea înțelegerii de grup în prehologia socială
-
Fotbal fanii din Rusia ca un fenomen social - fanii fotbalului în Rusia ca un social
Trimiteți-le prietenilor: