2. Care este subiectul?
Alik și cu mine am început să lucrăm.
3. Specificați în care propoziții este necesar să puneți o linie între subiect și vorbitor:
A) Cartea este sursa cunoașterii. b) iazul este ca un oțel lucios. c) Sărăcia nu este un praf de pușcă. d) Mercurul este de asemenea un metal. e) Grădinile pentru a planta viața pentru a decora.
4. Specificați tipul unei singure teze:
a) cu siguranță personală. b) pe termen nelimitat. c) generalizat-personal. d) impersonal.
1) Îmi place furtuna la începutul lunii mai. 2) am fost tratați la cină. 3) începutul devine întuneric. 4) Răcoros plăcut. 5) A fost o briză caldă.
8. Determinați în care propoziții cuvântul evidențiat este introductiv:
1) Vremea a fost un vânt vânt, dar nu a fost destul de trecut.
2) Ghiciți cine a fost neașteptat acest oaspete?
3) Pe lângă acestea, PETER a fost, de asemenea, CITEȘTE.
4) Dar este timpul să vă întoarceți în sat.
9. Indicați unde să separați definițiile selectate:
1) Ploaia a spălat drumul CROWD UP TO THE CURGANE.
2) Don VAZLOUCHENNYY VETROM a aruncat pe malurile de valuri frecvente crescute.
3) Vocile dure ale oamenilor împrăștiați au frânt tăcerea nopții.
4) drumul DROWN DROWN BY WHEELS trece printr-o pădure întunecată.
5) Norii LUNGI SMOKED au fost transportați în cer.
10. Determinați, puneți semnele de punctuație în propoziții:
1) M-am rătăcit în jurul parcului, lipicios cu cântare de pește și dor de căldură.
2) Frunzele erau îngrămădite de munți și încălzite de soare, dădeau un miros de terpentină.
3) Avem oameni vrednici de cântec, și tot mai mulți oameni devin astfel.
4) Visez încă un cerb plin de forță și fericire de primăvară, alergând repede peste curățenie.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: