Cum să ridici un președinte al unui psiholog cu privire la educația adolescenților

De ce nu este necesar să luați de la adolescenți ayfony și de la ceea ce îi protejează pe copiii să se gândească la clippovoe

Cum să ridici un președinte al unui psiholog cu privire la educația adolescenților

Relațiile dintre părinți și copii în orice moment au fost un punct dureros al societății. Tinerii nu doresc să urmeze vechile linii directoare, iar părinții nu au timp să se adapteze la schimbări. Poate, ca niciodată, această diferență de generații se simte astăzi. Adolescenții nu privesc doar lucrurile în mod diferit, ci chiar gândesc diferit. Dacă este bine sau rău și cum să construim relații cu copii, Konstantin Grishin a vorbit cu psihologul Olesya Materova.







Nu este nevoie să selectați dispozitive iPhone

Corespondent: Să începem cu problema generală a părinților: dacă luăm adolescenta ayfon departe timp de cinci minute, el va avea o defecțiune nervoasă. Și ce credeți despre dependența de Internet? Este o boală sau o normă, dacă majoritatea este dependentă?

Olesya Materova. Dacă un copil are o defecțiune nervoasă, atunci există o problemă care are un motiv. Iar dependența de gadgeturi și de Internet este mai mult o consecință a acestei probleme. Orice comportament deviant apare atunci când relația dintre copii și părinți este construită pe un control total sau, dimpotrivă, lipsa atenției și indiferenței față de copil. Când realitatea se dovedește a fi prea grea pentru psihicul copilului.

Corr. Dar dacă un copil este prea interesat de gadgeturile sale?

Cum să ridici un președinte al unui psiholog cu privire la educația adolescenților

Willpower nu va ajuta: psihologul Barnaul despre cum să schimbe viața

De ce voința nu va ajuta să scape de obiceiurile rele și cum femeile fac bărbații infantile: un interviu cu un psiholog

OM: În adolescență, trebuie să existe hobby-uri foarte puternice. Aceasta este faza normală a dezvoltării psihicului. În condițiile în care copilul primește aprobarea în familie, aceste hobby-uri pot deveni fundamentul propriei sale realizări în viitor. De exemplu, acum calculatorul este instrumentul principal în munca multor oameni. Și așa este normal ca copiii noștri să petreacă timp jucând jocuri pe calculator - este viitorul lor. Sarcina părinților este de a controla limitările legate de vârstă și de timpul petrecut la calculator. Și aici este un punct foarte important: chiar procesul jocului nu ar trebui să fie ceva condamnat de părinți, deoarece orice zonă tabu atrage ca un magnet. Nu faceți calculatorului un fruct interzis.

Adolescentul modern începe deja să facă bani astăzi pe ceea ce a fost recent un joc pentru el și doar un hobby. Și internetul doar ajută. Cu condiția ca aceleași hobby-uri să se afle în zona de acceptare a părinților.

Corr. Deci, nu este necesar să selectați ayfonul de la copil, chiar dacă părinții sunt îngrijorați?

OM: A se vedea: dacă părinții încep să intervină într-un mod atât de aspru și încearcă să-și facă propriile ajustări și judecăți de valoare, atunci există două opțiuni de dezvoltare posibile și ambele nu sunt foarte bune. Primul este când hobby-ul devine o dependență și o problemă, iar al doilea, atunci când un copil aflat sub presiunea adulților în general își pierde interesul pentru totul și în viitor pur și simplu nu se va putea manifesta și realiza. Ambele opțiuni sunt o manifestare a infantilismului, ca o consecință, o încălcare a dezvoltării individului. Am spus deja că sarcina părintelui este de a controla conținutul și de a stabili intervalul de timp pentru utilizarea gadget-urilor.







Despre gândirea clipului

Corr. Păi, a lăsat copilul cu iPhone-ul. Dar, la urma urmei, există un moment ca dezvoltarea gândirii clip-on, care astăzi îi sperie pe psihologi și profesori.

OM Și nu-ți fie frică. Mă uit la fenomenul gândirii clip-art ca o realitate și la necesitatea timpului nostru. Da, într-adevăr, strategia de gândire a tineretului modern diferă de strategia de gândire a generațiilor anterioare.

Gândirea lui Klipovoy este o consecință firească a vieții moderne, când o cantitate imensă de informații se prăbușește din toate părțile. Percepția rapidă și superficială are propriile funcții și sarcini. Prima este protecția la suprasarcină, cea de-a doua este filtrul de informații primite.

Cum să ridici un președinte al unui psiholog cu privire la educația adolescenților

"Ce ar trebui să fac cu ea?": Cum mamele singure ridică bărbați

sfatul psihologului Altai

Corr. Dar atunci o persoană este capabilă să se gândească doar superficial și nu este capabilă să absoarbă informațiile necesare

OM: Declarațiile potrivit cărora tinerii nu reușesc să absoarbă informații și să se gândească superficial, consider că nu este adevărat. La urma urmei, abilitatea de a percepe o cantitate mare de informații, de a se arunca cu profunzime în subiect și de a le studia nu a dispărut nicăieri. Acest lucru este inerent pentru om.

Amintiți-vă, am spus că adolescenții ar trebui să aibă hobby-uri puternice? Deci, acestea sunt doar instrumentele pentru supraviețuirea omului modern: mai întâi filtrăm gândirea clip-art și apoi studiem foarte profund ceea ce a atras. În caz contrar, nu va funcționa. Dacă părinții din cauza anxietății lor încep să interfereze cu viața copilului, pur și simplu nu-i dau ocazia să treacă de la faza de filtrare a informațiilor la studiul său.

Corr. Și ce vă recomandați părinților?

Corr. Gândirea copiilor la copii îi sperie nu numai pe părinți, ci și pe profesori care nu pot ține atenția adolescenților în timpul lecției. Există vreo psihotehnică care să îi ajute pe profesor să facă față acestei probleme?

OM: Am spus deja că gândirea clip-on este protecția. În opinia mea, psihotehnica ar trebui să se aplice la adulți, și nu la copii. Este pentru adulți să învețe cum să interacționeze cu copiii, astfel încât copilul să nu fie nevoit să se apere și să nu-l împiedice să dezvăluie pe deplin potențialul său. Pentru copil, el a perceput profesorul și informațiile de la el, este necesar ca profesorul însuși să fie tratat în mod respectuos atât pe el însuși, cât și pe student. Copilul a pus inițial tot ceea ce este necesar pentru dezvoltare. Inclusiv dorința de a învăța. Sarcina noastră este pur și simplu să nu-l oprim de la manifestare și de a ajuta acolo unde este necesar. Ca un copac - nu trageți-l și convingeți să crească. Copacul are nevoie de lumină naturală, căldură, apă și că nu există obstacole. Și asta e tot. Acesta va crește în sine.

Căldura, lumina și apa sunt preocuparea noastră pentru copil și condiții de viață confortabile, inclusiv mediul emoțional din familie. Dar, din nou, trebuie să ne amintim că din cauza excesului de apă sau a excesului de lumină solară, copacul poate slăbi foarte mult sau chiar să moară. Deci este copilul - totul este bun cu moderatie.

Corr. Dar dacă protejezi copilul de toate obstacolele, cum poate să supraviețuiască și să nu spargă dificultățile din viața viitoare?

OM: Am vorbit despre obstacole care pot împiedica dezvoltarea și deschiderea potențialului copilului, care doar sparge psihicul. Acestea sunt ideile noastre despre copil și credința noastră în el. Dacă suntem inițial îngrijorați și credem că are o problemă și are nevoie de psihoteconomie specială, atunci acest lucru se va întâmpla. Dacă credem că nu are capacitatea de a învăța independent și de a interveni, abilitățile copilului vor fi limitate de ideile noastre despre ele.

Prin urmare, adulții anxiosi care caută modalități de influențare, pot recomanda o strategie de gândire care să ajute la ajustarea atitudinii față de copil și, prin urmare, a comportamentului acestora.

Cum să crești un președinte

Cum să ridici un președinte al unui psiholog cu privire la educația adolescenților

Rusia, Teritoriul Altai, 656049 Barnaul. Ave Socialist, 109







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: