Regulamentul privind examenele și testele de curs la Institutul de Management din Minsk
1. examene curs privind disciplina sau o parte a acestuia sunt folosite pentru a evalua performanța de elevi per curs (semestru), studentul a primit cunoștințele teoretice și stabilitatea lor, dezvoltarea gândirii creative, obținerea abilităților de muncă independente, precum și capacitatea de a sistematiza cunoștințele și să le utilizeze în rezolvarea problemelor practice.
2. Scutiri tind să servească drept o formă de verificare a laboratorului de student, lucrări de calcul și grafică, curs proiecte (lucrări), de învățare și seminarii practice, precum și forma de validare trecerea practicii educaționale și industriale și performanța în aceste practici educaționale toate ordine în conformitate cu programele aprobate ale acestor practici. În cazuri speciale, testele pot fi stabilite atât pentru disciplina în general, cât și pentru părțile sale individuale.
3. Elevii sunt obligați să treacă toate examenele și testele în deplină concordanță cu programele de învățământ și programele aprobate, uniforme pentru studenții de zi, seara și corespondența forme de formare a Institutului de Management din Minsk.
4. Elevii pot lua examene și teste pe subiecte elective, ateliere și seminarii. La cererea elevilor, rezultatele sunt înscrise în procesul-verbal al examenului, în cartea de credit și în extrasul din dosarul de examinare-creditare (depunerea cererii la diplomă).
5. Examinările de curs la facultățile de zi și de seară sunt predate în timpul ședințelor de examen prevăzute în planul de învățământ. Decanii facultăților au dreptul să permită studenților, studenților excelenți, examenelor timpurii, cu condiția ca toate lucrările practice să se facă și testele să fie transmise pe aceste discipline (fără a fi eliberate din clasele actuale din alte discipline). Elevii care, în mod excepțional, au un program individual de studii în cadrul perioadei generale de studiu, pot lua teste și examene în perioada inter-sesiune - în termenele stabilite de decanii facultăților.
6. Termenii și numărul de examene de laborator pentru studenții de corespondență în fiecare an universitar și pe fiecare curs sunt stabiliți de către rectorul Institutului de Management din Minsk, dar nu trebuie să depășească patru sesiuni pe tot parcursul anului universitar. La începutul anului universitar, elevii sunt expediați orare pentru examinări și teste, teste de laborator și de auditare, consultații. Elevii formei de formare corespondentă sunt permiși, în măsura în care sunt pregătiți, să ia teste și examene în orice disciplină studiată în cursul respectiv, indiferent de alte discipline. Ajutor-apel pentru o vacanță plătită suplimentar pentru examenele de absolvire pentru cursul relevant este trimis tuturor studenților în forma de corespondență de formare la începutul anului universitar.
7. Nu este permisă trimiterea studenților de corespondență pentru efectuarea de examene și teste în alte instituții de învățământ superior, precum și pentru efectuarea de examene și teste în centrele educaționale și de consultanță.
8. cursuri de zi și de seară Studenții sunt admiși la examene, dacă nu vor trece toate testele, prevăzute de curriculum, punerea în aplicare și livrarea scenografia, grafica și alte activități pe teme de curriculum acestui semestru.
9. Studenții care nu au reușit să transmită testele și examenele în timp util pentru boală sau alte motive valabile, documentate de organizații înființate, decanul facultății determină termenii individuali pentru trecerea la examene și teste.
10. examene Program pentru toate formele de formare este adaptat oferă grupuri de studenți, aprobate de către rector (Prorector pentru afaceri academice) Institutul Minsk de Management și este adus la cunoștința profesorilor și studenților, nu mai târziu de o lună înainte de sesiune.
11. La apariția examenelor și testelor studenții trebuie să aibă un document de identitate și o carte de evidență. Examinările sunt efectuate pe bilete în formă orală sau scrisă. Forma examinărilor este stabilită de către departament. În timpul examinărilor și testelor, pot fi utilizate ajutoare tehnice de formare. Examinatorul are dreptul să solicite elevului întrebări suplimentare privind biletul, precum și sarcinile și exemplele programului de curs. În timpul examenelor, studenții pot folosi curriculum-ul, precum și, cu permisiunea examinatorului, literatura de specialitate.
13. Rezultatele testelor pentru lucrări practice și de laborator sunt luate în timp ce sunt efectuate. Pentru studiile practice ale anumitor discipline, testele pot fi efectuate sub formă de teste. Creditele pentru cursuri de seminar pot fi expuse pe baza rezumatelor (rapoartelor) sau a prezentărilor elevilor la seminarii.
14. Creditele pentru disciplinele individuale (pentru care nu sunt furnizate examenele de curriculum) sunt ținute după terminarea lecției, înainte de sesiunea de examinare.
15. Potrivit deciziei administrării institutului, înainte de sesiunea de examinare se poate desfășura o săptămână de testare.
16. Practica studentului este studiată de către manageri pe baza rapoartelor compilate de studenți în conformitate cu programul aprobat. Contribuțiile privind practica de producție sunt expuse elevilor pe baza rezultatelor protecției rapoartelor în fața unei comisii speciale create de departament, cu participarea șefului de producție.
17. Creditele pentru proiectele de curs (lucrări) sunt expuse studenților pe baza rezultatelor protecției proiectelor de curs (lucrări) în fața unei comisii speciale create de președinte cu participarea managerului de proiect (lucrări).
18. Prezența la examene și teste a persoanelor străine fără permisiunea rectorului institutului, prorectorul pentru activitatea academică sau decanul facultății nu este permisă.
19. Progresul studenților este determinat de următoarele evaluări: "excelent", "bun", "satisfăcător", "nesatisfăcător". În cazul în care secțiunile separate ale cursului pentru care se oferă o examinare sunt predate de mai mulți profesori, examenul poate fi realizat cu participarea tuturor cadrelor didactice, dar se face o evaluare. Evaluările pozitive se fac în nota examenului și în carnetul studenților, notele nesatisfăcătoare sunt plasate doar în declarație. Nerespectarea examenului este notată în foaia de examinare a testului cu cuvintele "nu a apărut". Dacă nu apare fără un motiv bun, elevul primește o notă nesatisfăcătoare.
22. Studenții care au îndeplinit cerințele curriculumului de curs și au trecut cu succes toate examenele și testele sunt transferate la următorul curs prin ordinul rectorului institutului.
23. Pentru lichidarea formelor de zi și de seară ale studenților, conform rezultatelor sesiunii de iarnă, decanul facultății stabilește un termen limită individual, dar nu mai târziu de prima lună după sesiune.
24. Studenții care au primit în examenele de primăvară nu mai mult de două mărci nesatisfăcătoare, pot fi echipate cu diferite termeni de lichidare a datoriilor academice, dar nu mai târziu de prima lună de la data începerii efective a ocupării forței de muncă la nivelul adecvat.
25. Potrivit decanilor facultăților și după ordinul rectorului Institutului, studenții cu datorii academice sunt excluși din institut: • dacă nu au promovat examenul în trei sau mai multe discipline; • dacă datoria academică nu este lichidată în timp util; • Dacă nu au finalizat programul de practică de producție sau au primit o evaluare nesatisfăcătoare pentru protecția raportului, și au, de asemenea, două note nesatisfăcătoare în cadrul examenelor de curs.
26. Studenții care nu au finalizat programul de practică sau au primit o revizuire negativă a lucrării sau o evaluare nesatisfăcătoare în ceea ce privește protecția raportului sunt redirecționați spre practică în perioada vacanței studenților.
27. Retragerea examenului cu o evaluare nesatisfăcătoare în timpul sesiunii de examinare, de regulă, nu este permisă. În cazuri speciale (dacă există motive întemeiate), decanul facultății poate permite studenților să reia un examen în disciplina pentru care sa obținut un grad nesatisfăcător în timpul sesiunii de examinare. Retragerea examenului cu o evaluare nesatisfăcătoare pentru aceeași disciplină este permisă de cel mult două ori. Repetarea examenului pentru a crește evaluarea pozitivă este permisă de decanul facultății în cazuri excepționale.
29. Re-instruirea studentului este permisă în cazuri excepționale, dar nu mai mult de două ori pe întreaga perioadă de studiu la institut. Decizia de a părăsi studentului de a re-formare pentru prima dată, a acceptat rector pe baza reprezentării în prezența decanului un motiv bun (boală, situații familiale, etc.), confirmate prin documente. Repetarea pregătirii pentru a doua oară a elevului este permisă numai pe baza avizului comisiei medicale de consultare. Studentul a plecat pentru re-formare trebuie să re-efectueze toate lucrările sarcini, de laborator, pentru a asculta prelegeri și să treacă testele și examenele pe teme, care a fost evaluat ca fiind „satisfăcătoare“ și 5 (cinci), 4 (patru) pe o scală de 10 puncte, și, indiferent de estimările primite, pe disciplinele stabilite de rectorul institutului la propunerea decanului facultății.
30. Rectorul Institutului, prorectorii, decanii facultăților și șefii departamentelor în timpul sesiunii de examinare studiază calitatea pregătirii elevilor și planifică activitățile de îmbunătățire a procesului educațional. Rezultatele examenelor și propunerilor de îmbunătățire a procesului educațional după sesiune sunt discutate la reuniunile departamentelor, consiliilor facultății și Consiliului Institutului.
Articole similare
-
Ce ar trebui să știe un solicitant! Site-ul oficial al Universității de Stat Yelets
-
Traducător în sfera comunicării profesionale, Universitatea din New Russia
Trimiteți-le prietenilor: