Experiența de lucru "folclorul ca mijloc de educație patriotică a copiilor"

Olga Porozova
Experiența de lucru "Folclor ca mijloc de educație patriotică a copiilor"

Experiența de lucru "Folclor ca mijloc de educație patriotică a copiilor"

EDUCAȚIONAL MBDOU № 85 "BEREZKA"

OLGA NIKOLAEVNA POROSOVA

Folclor - artă populară, cel mai adesea orală; activitatea creativă colectivă artistică a poporului, reflectând viața sa, opiniile, idealurile;

creat de popor și poezia existentă în masele populare (legende, cântece, ditties, anecdote, povești, epic, muzică populară (cântece, instrumentale

teatru (teatru, teatru de sait, teatru de păpuși, dans, arhitectură, arte fine și aplicate.

Scopul experimentului. determină gradul de eficacitate al folclorului în activitatea practică privind educația și dezvoltarea abilităților creative ale copiilor de vârstă preșcolară patriotică, și să introducă copiii în lumea culturii populare, pentru a dezvolta

interesul cognitiv în tradițiile populare și sărbătorile din Rusia. Pentru a aduce iubire pentru patria noastră, pentru poporul nostru, pentru tradițiile poporului rus.

Esența experienței mele este asta. să semene și hrăni în sufletul copilului semințele de dragoste cu mama natura, la propria lui casă și de familie, la istoria și cultura țării, creat de munca rudelor și a celor dragi celor care se numesc compatrioții. Cultura nativă Moștenirea valorilor morale și estetice la frageda varsta - aceasta este cea mai naturală și, prin urmare, eu cred, și un mod sigur de educație patriotică. educarea unui sentiment de iubire pentru patria.

NICIODATEA DE EXPERIENȚĂ ESTE ÎNCHEIATĂ ÎN:

• utilizarea tehnicii mnemonice pentru învățarea jocurilor

• utilizarea TIC pentru o demonstrație mai vizibilă a materialului

La începutul lucrărilor mele pe această temă, am pus următoarele sarcini:

• Creați o atmosferă de viață națională;

• Menținerea interesului copiilor pentru folclor;

• Introducerea copiilor în tradițiile folclorice și în sărbătorile ceremoniale;

• Dezvoltarea interesului în arta populară;

• Cunoașterea jocurilor populare rusești.

Folclor este reprezentat de o paletă largă de genuri - glume, povestiri, dicție, jocuri și cântece de dans, ghicitori, jocuri și dansuri melodiile, spectacole de teatru și festivaluri folclorice. fair-uri, basme de teatru. În opinia mea, fiecare dintre genuri are un efect educațional, educațional și de dezvoltare.

Jocurile rotunde sunt distracția preferată a copiilor. Este ușor să stabiliți contactul emoțional al adultului cu copilul. Acest lucru face mai ușor pentru copil să înțeleagă vorbirea și îi încurajează să imite acțiunile de vorbire.

Jocurile folk în grădiniță nu sunt divertisment, ci o metodă specială de implicare a copiilor în activitatea creativă, o metodă de stimulare a activității lor. Jucând, copilul învață lumea din jurul lui.

În joc, exerciții de joc, interacțiunea în curs de dezvoltare între un adult și un copil este deosebit de eficientă. Percepția și vorbirea copiilor se formează în procesul de acțiune cu jucării didactice.

Experiența de lucru "folclorul ca mijloc de educație patriotică a copiilor"

Fișiere atașate:

Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: