Activitatea de lucru ca obiect al etapelor de motivare a dezvoltării și optimizării sistemului de remunerare


Etape de dezvoltare și optimizare a sistemului de remunerare a personalului

Activitatea de lucru ca obiect al etapelor de motivare a dezvoltării și optimizării sistemului de remunerare


Modele de activitate a muncitorilor
Modelul 1 este pasiv-adaptiv. Caracterizat de un nivel scăzut al dezvoltării activității forței de muncă, comportamentul pasiv-pasiv al angajatului, folosind abilitățile și inițiativa sa într-o manieră fragmentată și nesistematică. Munca nu este o nevoie internă, participarea la ea este dictată de circumstanțe externe.






Modelul 2 - latent (ascuns). În acest model de activitate a muncii este fixată motivația pozitivă a muncii, conștientizarea individuală a semnificației sale sociale. Cu toate acestea, motivația pozitivă nu se manifestă în calitatea înaltă a activităților și nu este însoțită de atragerea și realizarea de rezerve personale în practica de producție.
Modelul 3 este instrumental. Acest model de activitate a forței de muncă se caracterizează prin lipsa unor motive înalte de participare la muncă, dar motivele pentru sprijinul material
"Sfatul meu este simplu: dacă simțiți că sunteți supraexploatat, creați o uniune". M. Shmakov.


Vârstă legate de
interval
fază


Obiectivele muncii în acest stadiu


trăsătură
muncă
potențial


Cerințe pentru perspectivele de carieră


motivatori
muncă
activitate


Căutați durabil
repere și
criterii
vitalitate
perspective
determinarea
instrucțiuni de ghidare
muncă
activități cu
ținând cont de muncă
experiență, interese,
profesional
competențe


Se formează orientări de valoare, caracteristicile psihofizice ale lucrătorului sunt clar definite. Învățarea profesională începe, dezvoltarea abilităților de lucru, asimilarea modelelor comportamentului muncii, conștientizarea responsabilității personale pentru rezultate


Cel mai adesea, cerințele sunt vagi sau inadecvate pentru oportunitățile disponibile, în unele cazuri există deja un obiectiv clar și idei de bază despre dezvoltarea carierei








De la 25 la 35 de ani


Conștientizarea timpului individual al carierei, perspectiva profesională, reglementarea în funcție de resursele și abilitățile acestora


1. Dezvoltare personală, experiență nouă, cunoaștere, formare Participare la luarea deciziilor și determinarea obiectivelor activității lor Creșterea interesului material Comunicarea cu organizația companiei, participarea la proiecte și evenimente


De la 35 la 50 de ani


Dezvoltarea armonioasă a tuturor părților
de viață
angajat


Se creează limite de cerințe realiste

"Un deget pe un deget nu va da greș, 19
să găsească din nou un loc decent de muncă ".


Conține o contradicție între un nivel ridicat de conștiință de sine, o experiență bogată de viață, o mare aptitudine profesională și o scădere a activității fizice vitale. Se alocă un grup de lucrători cu un potențial psihofizic relativ stabil, păstrând o eficiență ridicată și funcționând eficient
în funcții administrative executive


Pentru lucrătorii cu capacitate de muncă în scădere, schimbarea tipului de ocupație, alegerea unor forme mai puțin intense,
cu orientare ulterioară spre pensionare. Un grup cu un potențial stabil al forței de muncă încearcă să mențină și, dacă este posibil, să-și consolideze pozițiile de carieră, care pot intra în conflict cu procesele de inovare din cadrul întreprinderii

Situație de discuție
Pe baza rezultatelor lucrărilor din acest an, compania a alocat 50.000 de ruble pentru comisarii să înceapă comisionul. În brigadă 5 persoane, brigada a distribuit fondurile în mod egal (10 mii fiecare), ceea ce a provocat o mare nemulțumire a muncitorilor și situația conflictuală în brigadă. Cum ați separa această sumă și ce alte metode de stimulare ar aplica, având în vedere componența brigăzii? Cel mai tânăr muncitor, de 20 de ani. Nu este căsătorit, îi place sportul, muzica modernă. Mi-am ales profesia din întâmplare, nu am decis încă în cariera mea. Persoana angajată încearcă să funcționeze bine, dar este șomeră, evaluarea muncii este medie. Un tânăr muncitor, de 25 de ani. Lucrări de vocație (dinastia de lucru). Familie, copil mic. Motive foarte puternice pentru o carieră de succes, realizarea scopului. Inițiativa, se dă complet la lucru, evaluarea muncii este ridicată. Are o mare dorinta de a invata, de a imbunatati abilitatile. Scopul său este de a deveni vicepreședinte al companiei și, pe termen scurt, un maistru. Muncitor, 40 de ani. Familie, doi copii-studenți. Funcționează bine, evaluarea muncii este ridicată. Stimulentele morale sunt indiferente, precum și o carieră. Avantajul este acordat stimulentelor materiale, deoarece se plătește pentru educația copiilor și tratamentul unei soții care suferă de o boală cronică. Își petrece timpul liber la cabană, își place grădinăritul. Brigadă, 43 de ani. Vanitatea, cariera sa este nemulțumită, poziția maistrului nu este potrivită pentru abilitățile sale. Participă activ la viața publică a companiei, membru al partidului LDPR. Acest lucru consumă mult timp, deci rezultatele sunt medii. El este divorțat, nu are dificultăți materiale speciale. În mod regulat și cu mare dorință, își mărește calificările, participă la activitățile de vizitare, în cadrul întâlnirilor de partid și în excursii turistice. Lucrător în vârstă, cu 2 ani înainte de pensionare. Excelenta experienta profesionala, cunostintele, abilitatile, scaderea activitatii fizice. Este de neînlocuit atunci când sfătuiți în situații dificile, mentorul celui mai tânăr lucrător. Este căsătorit și are patru nepoți. Îi place de memorii, de istorie, de așteptare pentru pensionare.
20







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: