Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Material preluat de pe site-ul COIRO

"Caracteristici tehnice și aplicații ale unui microscop digital"

Ce este un microscop digital?

Un microscop digital este un fel de echipament interactiv format dintr-un sistem de colectare a datelor cu fascicul optic sau cu fascicul de electroni (de fapt un microscop) și un sistem de codare a imaginii (cameră digitală).







Când lucrați cu un microscop digital, este posibil să obțineți o imagine mărită a obiectului sau a procesului examinat, să transferați datele pe un computer, să le demonstrați unui public larg utilizând un proiector și să salvați rezultatele cercetării pentru o utilizare ulterioară.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Controlul unui microscop digital, ca orice alt echipament interactiv, are loc cu ajutorul unui software special. inclus în pachet.

Cum funcționează un microscop digital?

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Privit în slide-urile din clasă sunt plasate pe o lentilă masă de microscop este selectat cu mărire dorită, aparat de fotografiat digital ia imaginea rezultată și trimite-l la calculator prin USB-cablu. De asemenea, studiul a implicat iluminarea micropreparatelor (superioară, inferioară) și a mecanismului de focalizare. Toate acestea vă permit să faceți o imagine precisă și clară a obiectului studiat.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Lucrul cu un microscop digital este imposibil fără preparate microscopice speciale. Aici trebuie notat că inițial numai setul de bază de eșantioane merge în set cu echipamentul, iar seturile extinse sunt achiziționate separat. Unele dintre prototipurile pe care profesorul le poate face sau împreună cu clasa.

Care sunt microscoapele digitale?

Există multe modalități de a clasifica microscoapele digitale. De exemplu, aceste dispozitive pot fi împărțite în următoarele caracteristici:

pe modul de funcționare; prin multiplicitatea creșterii; privind rezoluția camerei digitale; de numărul de evidențe;

În funcție de modul de operare, microscoapele pot fi echipate numai cu camere digitale pentru ieșirea imaginilor și pot fi echipate cu oculare, ca și în cazul microscoapelor optice simple. În primul caz, imaginea poate fi afișată numai pe computer. În cel de-al doilea caz, microscopul poate fi folosit în mod autonom, fără a utiliza un calculator.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut
Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut






Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

De asemenea, există microscoape echipate cu afișaje mobile detașabile, ceea ce îl face complet autonom. Există modele de microscoape care combină toate cele trei soiuri de mai sus.

Merită menționat și despre microscoapele manuale, care diferă în privința portabilității lor speciale.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut
Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

În funcție de mărirea măririi, microscoapele fac posibilă obținerea de imagini mărite în 2, 4, 10, 60, 200 sau de mai multe ori.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

În funcție de camera digitală, puteți găsi microscoape educaționale cu o rezoluție de 0,35-1,4 și mai multe megapixeli. Această opțiune vă permite să obțineți o imagine mai precisă a obiectului.

Prin numărul de iluminare, microscoapele pot fi fie cu una, fie odată cu două - partea de sus și de jos. Aceasta din urmă permite examinarea obiectelor în lumină reflectată și transmisă.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

De ce microscoapele digitale își găsesc aplicația în educație?

Copii după natură - cercetători, cu bucurie și surpriză descoperind lumea din jurul lor. Sunt interesați de tot. Sprijinirea dorinței copilului de a desfășura o activitate independentă, promovarea dezvoltării interesului în experimentare, crearea condițiilor pentru activitățile de cercetare - sarcinile pe care școala le stabilește astăzi.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Punerea în aplicare a acestor sarcini în lecțiile ciclului științific natural ajută la lucrul cu un microscop digital.

Prezența unui aparat de fotografiat digital conectat la un computer și un proiector, un microscop nu „accesibil“, odată ce întreaga clasă, adică. Pentru a. Nu este necesar ca fiecare elev să se uite în obiectiv, nu au nevoie de mai multe microscoape pentru utilizarea în clasă. Imaginea obiectului pe scena microscopului este afișată pe ecran și toți elevii îl pot vedea.

Caracteristici tehnice și metode de aplicare a unui microscop digital », platformă de conținut

Din experiența profesorilor

Cu ajutorul unui microscop digital, vă aruncați într-o lume misterioasă și fascinantă, unde puteți afla multe lucruri noi și interesante. Copiii, datorită microscopului, înțeleg mai bine că toată viața este atât de fragilă și, prin urmare, trebuie să tratăți cu mare atenție tot ceea ce vă înconjoară. Un microscop digital este o punte între lumea reală obișnuită și microworld-ul, care este misterios, neobișnuit și, prin urmare, surprinzător. Și totul uimitor atrage atenția, influențează mintea copilului, dezvoltă potențialul creativ, iubirea față de subiect, interesul față de lumea din jurul lui. Fiecare sarcină folosind un microscop copii se întâlnesc cu încântare, curiozitate. Se pare că sunt foarte interesați să vadă într-o perspectivă extinsă atât celule, cât și părul uman, venele din frunze, sporii de ferigi și ciupercile mucegai.

Cu ajutorul unui microscop digital, munca practică și de laborator sunt transferate la un nivel calitativ nou. Un microscop digital face posibilă: studierea obiectului studiat nu unui elev, ci unui grup de elevi simultan, deoarece informațiile sunt afișate pe un monitor de calculator.

Manafov Zaira Gadadovna,
profesor de școală primară
ГБОУ din Moscova СОШ № 000







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: