Material didactic-metodic pe tema consultării pe PPD pentru educatori, descărcare gratuită,

Regulile drumului pentru prescolari.

Cât de corect să-i spui preșcolarilor siguranța pe drumuri.

PPD în grădiniță este un complex destul de mare de cunoștințe pe care educatorii încearcă să le transmită copiilor. La urma urmei, siguranța lor pe drum depinde de ei. Educatorii, părinții ar trebui să-i ajute pe copil să devină un pedestru disciplinat. Respectarea strictă a regulilor drumului. În procesul de predare a copiilor regulile drumului nu pot fi limitate la explicații verbale.







Un loc semnificativ ar trebui să fie dedicat formelor practice de educație.

Observații, excursii, plimbări vizate, în timpul cărora copiii învață în practică regulile pentru un pieton, urmăriți traficul fixând cunoștințele dobândite anterior.

Cunoștințele dobândite de copii în clase, pe excursii și plimbări vizate. Este necesar să se consolideze în diferite tipuri de activități, să se organizeze și să se îmbogățească mediul de dezvoltare substanțial al grupului. Se poate crea mediul de dezvoltare al grupului, de exemplu, aspectul carosabilului, intersecția, semaforul. Atributele jocurilor de rol pentru jocurile de rol a cadrelor, a personalului inspectorului, a capletelor. O mulțime de jocuri educative: „Lumina de trafic“, „Roșu Verde“, „pieton abil“, „semne inteligente“, „Ghici ce semn“ etc.

Orice copil va înțelege și asimila PPD prezentat, nu numai într-o conversație obișnuită, iar copiii și aproape poveste rutier, test, joc, lectură ficțiune. Din ce în ce mai variate forme de lucru cu copiii sunt necesare. Și mai mult ar trebui să fie un joc ilustrat. Teatru, muzical. Începutul educației este necesar deja de la vârsta preșcolară mai tânără. Creșterea treptată a cunoștințelor copiilor preșcolari. În acest fel. La școală, se puteau deja orienta pe stradă. Și știa clar regulile drumului. Să acorde o atenție deosebită necesității de a include copiii din grupa pregătitoare, pentru că ei sunt viitorii studenti, care vor avea în curând să traverseze drumul pe cont propriu pentru a servi ca un pieton și un pasager. Cu ei, cursuri continue privind dezvoltarea de interese cognitive, atenție, percepție, imaginație, gândire, memorie, vorbire. Prescolarii acestui grup de varsta trebuie sa dezvolte abilitati de a percepe segmente spațiale si orientare spatiala. Ei trebuie să evalueze independent acțiunile șoferului, pietonului și pasagerului, pentru a anticipa pericolul pe stradă. Copiii trebuie, de asemenea, să fie introduși în semnele rutiere. O atenție deosebită trebuie acordată colaborării cu părinții. La întâlniri și în conversații, prin propaganda vizuală, accentuați responsabilitatea morală pe care o au adulții. supunere necondiționată, cerințele de disciplină rutieră, părinții ar trebui să dea un exemplu pentru copii, deoarece acestea încalcă regulile de conduită, pentru preșcolari, să învețe în primul rând la adulți .Poetomu avem sarcina de profesori - pentru a transmite informații nu numai pentru copii. Dar, de asemenea, pentru părinții lor, astfel încât acestea s-ar fi dezvoltat un obicei vital să respecte regulile de circulație .Se îndeaproape grădiniță și familie, copiii pot dezvolta abilități solide de comportament cultural în disciplina respectivă, care le determină să se supună ordinului. Apoi, obiceiul de a merge pe jos în mod corespunzător pe stradă va avea o normă de comportament Având în vedere rolul important al părinților în materie de reguli de circulație pentru copii de predare în grupuri de a crea un loc pentru părinții PDP trebuie să conțină următoarele informații:







1.Informații despre starea de vătămări rutiere în oraș, oraș, regiune.

2. Cauzele accidentelor auto care implică copii.

3. Recomandări adresate părinților cu privire la modul de predare a comportamentului sigur pentru copii pe drumuri.

4. Lista jocurilor care vizează consolidarea cunoștințelor copiilor despre PPD la copii.

5.Taskazy copii despre comportamentul pe drum, atunci când mergi la grădiniță și înapoi cu părinții acasă.

În acest fel. educarea copiilor în ceea ce privește regulile de siguranță a traficului este un proces sistematic și deliberat în care stagiarii dobândesc cunoștințe, abilități și abilități pentru conducerea în condiții de siguranță. Lucrul cu părinții poate lua o varietate de forme.

1. Distracție comună, petrecere a timpului liber.

"Alfabetul străzilor trebuie să fie cunoscut de toți", "Un pieton competent"

"Atenție întoarce strada", "Îți amintești"

7. Conversație tematică. Masă rotundă, schimb de experiență.

8.Concursurile desenelor "Semne utile", "Drumul prin ochii copiilor".

Făcând un astfel de colț, educatorul ar trebui să-i facă pe părinți aliații lor principali în predarea copiilor unui alfabet complex de drumuri. Este important să arătați părinților gravitatea problemei, pentru a identifica situația.

Pentru a atrage atenția părinților atunci când decorează colțul, se recomandă utilizarea lozincilor atractive atractive, de exemplu:

"Atenție - noi suntem copiii voștri", "Prețul de grabă este viața copilului tău" etc.

Prin conversații cu copii ar trebui să acorde o atenție copiilor în zone deosebit de periculoase, în curte, pe stradă, precum și de a recomanda un loc pentru copii să se joace și vice-versa ar trebui să le spună copiilor în cazul în care acestea nu au voie sa joace, este un loc de parcare. șosea, etc.

Toate acestea disciplinează copiii, înțeleg rapid ce este posibil. și ce nu se poate face.

În munca de zi cu zi într-un grup cu copii, poți să faci împreună mașini de jucărie, semafoare, paznici și să organizezi un joc cu situații diferite în care copiii pot ajunge pe stradă. În timpul plimbării, observați cum funcționează lumina semaforului, atrag atenția copilului asupra legăturii dintre culorile de la semafoare, mișcarea autoturismelor și a pietonilor. Arătați semne de trafic, vorbiți despre numirea lor și procedura pentru pietoni și șoferi. Copilul învață legile drumului. în primul rând pe exemplul adulților. Exemplul seniorului ar trebui să contribuie la dezvoltarea obiceiului copilului de a se comporta în conformitate cu regulile drumului.

Lucrul sistematic cu copiii pentru a instrui regulile de trafic. Utilizarea unor metode și tehnici eficiente, moderne, ținând cont de caracteristicile de vârstă, dă rezultate pozitive. Și întotdeauna este necesar să ne amintim. Că copilul învață legile drumurilor, luând exemplul de la adulți. La urma urmei, nu este suficient să citești doar povestea, să-i înveți pe copil să arate cum să se comporte corect pe stradă. În caz contrar, orice formare intenționată pierde sensul.

Dragi profesori! Amintiți-vă că un copil învață să se deplaseze de-a lungul străzii, în primul rând pe exemplul dvs., dobândind experiență proprie.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: