Grup de afterschool în liceu este forma necesară de organizare a timpului extracurricular în clasele de juniori si de mijloc din grupul de ingrijire de zi Organizarea Gymnasium oferă asistență eficientă pentru familii și copii, creând condițiile cele mai favorabile pentru îmbunătățirea eficienței pregătirii temelor, promovează dezvoltarea personală a copilului.
Pentru ca copiii să rămână în grupul zilei extinse, se organizează mediul tematic-spațial: sălile educaționale și playroom, atelierele, sălile de sport și de asamblare, o bibliotecă școlară.
În cadrul gimnaziului ar trebui creat suportul normativ și juridic pentru grupul de zile extins: Regulamentul privind AAP; funcțiile funcționale ale educatorului GPA; ordinul de deschidere a AAP, ordinea privind modul de funcționare și funcționarea AAP; liste de copii cu cererile părinților; Revistele GPA; planificarea activităților AAP.
Direcțiile prioritare ale grupului de zile extins sunt:
- crearea condițiilor pentru dezvoltarea personală a elevilor;
- crearea condițiilor pentru realizarea formelor de bază ale activității studenților în grupul zilei extinse: zilnic, educativ, timp liber, fizic și de sănătate;
- crearea condițiilor pentru formarea unui sistem de relații cu sine, cu alți oameni, cu lumea înconjurătoare.
O condiție prealabilă pentru eficacitatea grupului de zile extins este o planificare clară a tuturor ariilor de lucru ale studenților.
Inima planificării vieții este principiul faptelor colective de creație, în care fiecare zi trece sub motto-ul.
Luni - "Cu dragoste cu natura"
Marți - "Te iubesc țara mea natală"
Joi - "Familia mea"
Vineri - "mâinile calificate"
Respectarea regimului optim al zilei în condițiile grupului de zile extins este cel mai important factor în sănătatea și educația copiilor. Organizarea rațională, științifică a predării, a muncii și a restului elevilor creează condiții pentru dezvoltarea lor psihofizică și personală.
Modul aproximativ de funcționare al GPA
Sejur pre-vacant în aer
Păstrați în aer: jocuri, plimbări, lucru
cu privire la grupurile cu durată extinsă în instituțiile de învățământ general
I. Dispoziții generale
1.1 Această dispoziție reglementează activitatea grupurilor de zile prelungite într-o instituție de învățământ general.
1.2 Grupurile de zile extinse sunt deschise într-o instituție de învățământ general, în consultare cu fondatorul și în scopul îmbunătățirii educației publice a copiilor și întăririi sprijinului familial în educația și educația copilului
1.3 Finanțarea grupurilor de zile extinse se efectuează în detrimentul fondurilor fondatorului, precum și a plății părintești pentru mese. Dimensiunea plății mamă este determinată pe baza costului alimentelor pe teritoriul specific și a beneficiilor furnizate de fondator.
1.4 Studenții care provin din familii cu venituri mici, care participa la îngrijire de zi de grup, pot fi scutite de la plata pentru mese într-o cantitate de până la 25% din compoziția totală a grupelor de elevi din zi extinse, din care 10% pe deplin și 15% - până la demipensiune pentru mese
II. Ordinea de recrutare a grupurilor din ziua extinsă
2.2 Când completați un grup de zile prelungite, vă rugăm să rețineți:
· Condiții de primire pentru creșterea copiilor și sprijin financiar pentru familie
· Succesele și dificultățile copiilor în școală
În primul rând, copiii din familiile cu venituri mici sunt acceptați în grupurile de zile prelungite.
2.4 Filabilitatea grupurilor cu durată extinsă de instituții de învățământ general este de 25 de persoane (în școli rurale - 20 de persoane). În cazul în care este necesar și disponibilitatea fondurilor, este posibilă angajarea grupurilor de zile îndelungate cu plăți mai mici, determinate de Carta instituției de învățământ general.
III. Organizarea activității grupurilor de lucru prelungite
3.1 Modul de lucru al grupurilor de zile îndelungate se stabilește pe baza nevoilor părinților (reprezentanți legali), aprobați de șeful instituției generale de învățământ și aduse în atenția părinților (reprezentanți legali). Perioada de ședere a copiilor în grupul de zile extins este în concordanță cu părinții (reprezentanți legali). Grupurile de zi extinsă pot lucra în timpul sărbătorilor pentru copiii care au nevoie de ea.
3.2 La organizarea lucrărilor grupurilor de zile extinse, sunt luate în considerare cerințele normelor și standardelor sanitare și epidemiologice existente.
3.3 Pentru studenții care frecventează de îngrijire de zi de grup, după orele de școală organizat diverse activități educative și educative, de recreere în aer liber, mese, temele sub supravegherea profesorului, activități sportive și de agrement.
3.4 Durata componentelor individuale ale regimului în grupurile de zile prelungite se determină diferențiat, în funcție de vârsta studenților, de numărul lecțiilor de predare, de numărul de teme de la domiciliu și de începerea schimburilor de formare.
Cursurile de auto-instruire ar trebui să înceapă nu mai devreme de 1,5 - 2 ore după terminarea lecțiilor și plimbărilor.
IV. Catering în grupuri din ziua extinsă
4.1 În grupurile de zile prelungite, în detrimentul părinților (reprezentanților legali) pentru studenții care se află în grupul complet extins. a organizat 2 mese calde pe zi (masa de prânz nu este mai puțin de 30 de minute, și ceai de după-amiază de cel puțin 20 de minute) pentru copiii din partea zi de grup extins, sunt organizate mese în funcție de durata șederii lor în grup. În acest caz, intervalele dintre mese nu trebuie să depășească 3-4 ore.
4.2 Membrii copiilor din familiile sărace, care sunt supuse unor prestații să plătească pentru mese în activitățile de după-amiază, precum și mărimea beneficiilor oferite este determinată de șeful instituției de învățământ și este în concordanță cu consiliul școlar (comitetul de mamă).
4.3 Plata pentru grupurile de putere de elevi au intrat părinți de îngrijire de zi (reprezentanți legali) direct la casier general de învățământ instituției sau prin intermediul anunțurilor Sberbank - Primirea f. PD (0308004) în intervalul stabilit de școală.
4.4 Supravegherea calității alimentației elevilor în grupuri de zile îndelungate este efectuată de șeful instituției.
V. Drepturile și îndatoririle îngrijitorilor
5.1 Postul de educator pentru munca în grupul de zi extins este acceptat de specialiști care au o calificare educațională, care este determinată de prevederea standard privind instituția de învățământ general.
5.2 Numărul de educatori este stabilit la o unitate pe grup de zi extinsă.
5.3 Obligațiile îngrijitorilor care lucrează în grupul de zile extins includ activități educaționale extracurriculare și extrașcolare și activități de îmbunătățire a sănătății cu copiii în afara orelor de școală. precum și organizarea muncii independente a elevilor cu privire la îndeplinirea sarcinilor casnice, oferirea către copii a ajutorului individual necesar.
5.4 Educatorii sunt responsabili pentru protecția vieții și sănătății copiilor, calitatea muncii educaționale cu copii în afara orelor de școală, pentru respectarea regimului stabilit al zilei și reglementările interne ale școlii, utilizarea corectă și siguranța bunurilor și a echipamentelor dedicate de lucru cu copii
5.5 Cadrele didactice care lucrează în grupuri prelungite sunt acoperite de garanțiile și avantajele oferite de legislația actuală a Federației Ruse și a regiunii Arhanghelsk pentru lucrătorii pedagogi ai instituțiilor de învățământ general.
privind organizarea muncii grupurilor de zile prelungite
7. Ordinul Ministerului de Finanțe al URSS din 3 mai 1971, nr. 68 "Cu privire la adoptarea Regulamentelor modelului privind școlile de învățământ general cu grupuri de zi prelungite și de zile îndelungate"
9. normele și reglementările sanitare SanPiN 2.4 "cerințele de igienă la condițiile de formare în instituțiile de învățământ" (para. 2.9.4, 2.9.6, 2.9.7. 2.9.11, 2.9.19, 2.9.20)
10. regulile și reglementările SanPiN 86 „Regulile Canitarno-epidemiologice și normele de organizare a copiilor de formare Po șase ani“ sanitare (punctele 9.3, 9.8)
11. Scrisoare de intenție a Ministerului Apărării al URSS din 28.02.1983 / 05/24
„Cu privire la reglementarea modurilor de funcționare a grădinițelor și a grupurilor de îngrijire de zi în școlile secundare“ (Culegere de documente normative și scrisori instructiv-metodologice „extins zi de școală.“ M. „Luminilor“, 1984)
"Cu privire la activitatea școlilor și a grupurilor din ziua extinsă" (Colecția de ordine și instrucțiuni ale RSFSR MP 1979, nr. 6, pp. 21-27)
13. "Instrucțiuni privind contabilitatea în instituțiile bugetare". Ch. 7, p.135
14. Recomandări metodice ale Direcției sanitaro-epidemiologice a Ministerului Sănătății al URSS din 01.01.01 Nr. 000-79 "Organizarea și modul de lucru al grupului și școlilor din ziua prelungită"
15. Recomandările metodice ale Ministerului Educației al URSS, octombrie 1974 "Lucrarea educatorului în grupul de zi extinsă"
17. Colectarea documentelor normative și a scrisorilor instructive și metodologice "Ziua extinsă la școală" Moscova, "Educație", 1984
Lucrări de grupuri din ziua prelungită. 1. Tutorul GPA (la ora 30) include lucrul cu părinții, pregătirea unui profesor pentru evenimente sau 30 de ore - lucrează doar cu copiii? Dacă da, cum este alocat timpul îngrijitorului? 2. Să lucreze în grupul implicat psiholog, bibliotecar, profesori de cultură fizică, muzică și alți profesori de educație suplimentară. Indiferent dacă timpul de lucru este luat în considerare pentru educator dacă specialiștii înguste sunt angajați în grupul său, dacă nu, cum și cum să încarce îngrijitorul la rată (30 de ore)
Activitatea educatorului grupului de zile îndelungate este identică cu activitatea educatorului. Conform caracteristicilor tarifare-calificare, educatorul:
- induce o dragoste de lucru pentru elevi, calități morale înalte, abilități de comportament cultural, necesitatea de a respecta regulile de igienă personală;
- reglementează regimul zilei elevilor, supraveghează pregătirea în timp util a temelor de la domiciliu, îi ajută în predare și în organizarea rezonabilă a timpului liber;
- împreună cu medicul școlar, desfășoară activități care promovează sănătatea și dezvoltarea fizică a elevilor;
- menține o comunicare constantă cu profesorii, profesorii de clasă. Grupul Komsomol, consilier, personal medical, părinți de elevi sau persoane care le înlocuiesc.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: