Metode de diagnosticare a mediului natural nivelul subektifikatsii este format din 18 elemente grupate în trei scale (6 pentru fiecare subektifikatsii aspect) construit pe principiul polilor alternative. Gradul de corespondență dintre afirmațiile "subiect" și "obiectiv" este "estimat" de subiect pe o scară de la 0 la 4.
Prima scală diagnozează cât de mult obiectul natural poate oferi subiectului o experiență dinamică personală, în ce măsură subiectul stabilește asemănarea caracteristicilor sale cu propria lui.
A. Răspunsul său la unele dintre acțiunile mele poate să mă facă incomod, să mă pocăiesc altor oameni.
B. Desigur, nu, pentru că ne putem rușina numai altora.
A. Poate să vă ofenseze acțiunile mele dacă le-ar fi rănit demnitatea.
B. Nu are astfel de sentimente umane.
Cea de-a doua scară are scopul de a diagnostica cât de mult este obiectul natural pentru subiect ca factor care să mediteze sistemul său de relații cu lumea.
A. Cred că mă pot simți mai bine dacă îmi împărtășesc problemele personale cu el.
B. Este inutil, el nu poate simpatiza, da sprijin.
A. Acțiunile și acțiunile mele se pot schimba sub influența lui.
B. În acest sens, pentru mine, el nu poate juca nici un rol.
În al treilea rând scara are drept scop de a diagnostica măsura obiect natural deschis ca un candidat la examen subiect pentru activități de comunicare și de colaborare, ceea ce duce la apariția sau să crească gradul lor de generalitate: valori comune, motivație, etc ...
A. Îmi simt problemele, dificultățile, succesele ca și comunitatea noastră.
B. Problemele lui, de fapt, sunt incomparabile cu ale mele.
A. Mi se pare că pentru noi și pentru el comunicarea noastră este una dintre principalele bucurii.
B. Nu cred că ne putem înțelege atât de mult.
Metoda dominantă
Subiectul este rugat să aleagă trei concepte "cele mai importante" și trei "cele mai puțin importante" din această listă. Rangurile 1, 2, 3 și 9, 8, 7 sunt atribuite corespunzător; trei neselectat - grad mediu 5. Această procedură simplifică foarte mult sarcina de clasament de testare și, în general, crește fiabilitatea rezultatelor, deoarece aceste trei poziții opuse sunt cele mai semnificative și destul de clar diferențiate personalitate, în contrast cu mediile.
Rangul obținut de conceptul de "natură" ne permite să facem o judecată preliminară despre dominația atitudinii față de ea.
Metoda Aesop
Metodologia asociativă verbală a "EZOP" vizează studierea tipului de cadru dominant cu privire la natură. Există aproximativ cuplu-D tip de plante: persoana percepe natura ca un obiect al frumuseții (setare „estetică“) ca obiect de studiu, cunoaștere ( „cognitiv“), ca obiect de protecție ( „etică“), și ca un obiect de utilizare ( „pragmatic“ ).
Procedura constă din 12 articole. Fiecare paragraf conține un cuvânt de stimulare (de patru ori - animale, plante și biocenoze) și cinci cuvinte pentru asociații. De exemplu: LOS - urme, forestieri, trofee, pietre, coarne. Aceste cuvinte sunt selectate ca fiind cele mai caracteristice, dar "implicite" asociații care apar în oameni, cu o dominare clar exprimată a setării corespunzătoare. (Patru cuvinte corespund celor patru tipuri de instalare, al cincilea este pentru distragere.)
Subiectul este prezentat cuvântul stimul și a cerut să selectați una din următoarele cinci, care, în opinia sa, mai presus de toate „se apropie de el.“ Cuvintele sunt prezentate într-un ritm foarte ridicat în test nu au timp pentru a înțelege opțiunile (5 variante sa dovedit pentru cea mai optimă), și el este forțat să aleagă unul care este „primul venit în minte.“ Această opțiune descrie doar instalarea dominantă.
Numărul de alegeri de un tip sau altul este reprezentat ca procent din maximul posibil. Tipul de instalație care a primit cea mai mare gravitate specifică este considerat a fi liderul acestei personalități.
Articole similare
-
Metodologia de evaluare a nivelului climatului psihologic al colectivului (a
-
Terapist bioenergetic, metode de tratare a bioenergeticii, Uman
Trimiteți-le prietenilor: