Tema câmpiilor și a munților

Tema: Plaine și munți

Obiective: 1. Introducerea conceptului de "câmpie", cu particularitățile naturii munților.

2. Învățați cum să conectați diferite concepte geografice în exemplul câmpiilor și munților.







3. predați, aveți grijă de natură.

Echipamente: emisfere de hartă, glob, postere, proiector, calculator, cartele de cuvinte, mușchi de sphagnum, turbă, roci, minerale.
Plan.

  1. Org. moment.

-Replarea subiectelor în ordine.

Lacurile oceanelor din râul continent (carduri, magneți)

-Găsiți un subiect suplimentar. (continente, cum ar fi pământul, iar restul sunt legate de apă)

2.Actualizarea cunoștințelor și prezentarea problemei.

(lucrează în grupuri) -5 grupuri.

Fiecare grup primește o frunză cu numele continentului.

-Gasiti pe harta locurile in care curg rauri mari si exista mari lacuri. Ce culoare au ei?

Tema câmpiilor și a munților

-De ce nu luăm în considerare Antarctica?

-De unde provine râul? (în munți)

-Ce va fi discutat astăzi? (despre munți, câmpie) Slide №1-Plains Mountains (cărți pe bord)

3. Descoperirea în comun a cunoștințelor.







-Există multe culori verzi și galbene pe hartă? (cea mai mare parte a terenului) Slide №2

-Care este înălțimea acestor părți ale pământului? (nu mai mult de 500 de metri)
Lucrează pe manual. S.112-113

-1 opțiune - care este în munți

2 - care este pe câmpie.
Lowlands. Slide # 3

-Care este diferența dintre cele două câmpii? (atenție la simbolul mlaștinilor).

Citirea textului manualului p.115.

Mesajul elevului despre mlaștini. (Kochetkov K.)

Lucrați pe hartă p.130-135

-Găsiți numele câmpiilor pe hartă.

1 rând - Eurasia (Câmpia Estică, Câmpia Siberiană Vestică) Slide №4

2 rânduri-Africa (Sahara)

3 rânduri - America de Sud (zona Amazoniană)

Răspunsurile la întrebări:

-De ce sunt multe mlaștini și râuri pe câmpie?

-Unde sunt toate marile orașe situate? De ce?

-Ce inconjoara campiile pe uscat? (Munții).

-Ce sunt munții?
Lucrați pe hartă:

-Găsiți și arătați pe hartă munții.

1 rând - Eurasia (Alpi, Munții Ural, Caucaz, Himalaya) Slide №5-6-7-8

2 rânduri - America de Nord (Cordillera) Slide # 9

3 rânduri - America de Sud (Anzi) Slide # 10
-Ce puteți vedea în munți. Contul de comunicare (Levin K.)

"Acestea sunt locuri foarte frumoase. Vârfuri abrupte de zăpadă și abisuri fără fund. Unele blocuri de piatră. Rafturi rapide înguste. Desigur, există locuri frumoase acolo. Dar este periculos acolo. Toate munții constau din pietre. Toți au numele lor și sunt necesare de la om. "

Cunoașterea cu pietrele. Diapozitiv №11-12

-Din ce constau munții? Citirea textului din. 114

-Câmpiile sunt compuse din roci desprinse. Slide # 13
4. Autoaplicarea cunoștințelor.

Lucrări în notebook-uri p.36, №1, №2
5. Generalizarea cunoștințelor. Slide №14
6. Rezultatul lecției.

-Ce ai învățat noi?

- Cum ați aflat ce a ajutat?

-Unde va fi utilă cunoașterea?

- Care dintre băieți au ajutat cel mai mult în "descoperirea" cunoașterii?







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: