Educația ca factor de dezvoltare umană

Educație - un proces de scop și rezultatele obținute de educație și formare în interesul omului, societății și a statului, însoțită de o declarație de realizare a unui cetățean (student), stabilit de nivelurile de învățământ de stat (calificări educaționale).







Educația poate fi luată în considerare în trei aspecte:

§ este un sistem integral de cunoaștere a lumii de către om, susținut de aptitudini relevante în diferite sfere de activitate;

§ este o pregătire intenționată a persoanei, formarea în ea a unor cunoștințe și abilități;

Scopul educației este de a familiariza oamenii cu credințele, idealurile și valorile părții dominante a societății.

Obiectivele sistemului educațional:

• continuitatea istorică a generațiilor, conservarea, diseminarea și dezvoltarea culturii naționale;

• dezvoltarea diversificată și în timp util a copiilor și tinerilor, formarea abilităților de auto-educare și auto-realizare a individului;

• formarea unei viziuni globale asupra copiilor și a tinerilor și o perspectivă științifică asupra lumii moderne, dezvoltarea unei culturi a relațiilor interetnice;







• actualizarea sistematică a tuturor aspectelor educației care reflectă schimbările din sfera culturii, economiei, științei, tehnologiei și tehnologiei;

• continuitatea educației pe tot parcursul vieții unei persoane;

• varietatea tipurilor și tipurilor instituțiilor de învățământ și variabilitatea programelor educaționale care asigură individualizarea educației;

• Continuitatea nivelurilor și nivelurilor de educație;

• dezvoltarea învățării la distanță, crearea de programe de implementare a tehnologiilor informaționale în educație;

• mobilitatea academică a studenților;

• dezvoltarea tradițiilor interne în lucrul cu copiii și tinerii talentați, participarea lucrătorilor pedagogi la activitățile științifice;

• pregătirea persoanelor cu studii superioare și a specialiștilor înaltă calificați, capabili de creștere profesională și de mobilitate profesională în contextul informatizării societății și în dezvoltarea de noi tehnologii intensive;

• educația ecologică, care formează o atitudine atentă a populației față de natură.

Funcțiile educației sunt următoarele:

§ educația, formarea tinerei generații de atitudini, valori, idealuri de viață care domină într-o anumită societate;

§ socializarea, traducerea și diseminarea culturii în societate. Acesta se află în faptul că, prin intermediul Institutului de Educație este transmis din generație în generație valorile culturii (cunoștințe științifice și realizări în domeniul culturii, valori și norme, reguli de conduită, experiență și abilități);

§ formarea specialiștilor calificați;

§ familiarizarea cu tehnologiile moderne și alte produse ale culturii.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: