Ah, pretextele!
Se pare că preposițiile, aceste mici cuvinte de serviciu, care nu sunt legate de cuvintele părților semnificative ale discursului, nu ar trebui să ne provoace probleme speciale. Cu toate acestea, nu este așa: atunci când se utilizează prepoziții, apar o serie de întrebări legate de semnificația lor, de colorarea stilistică pe care o fac în combinație cu substantive, de repetabilitate sau de nerepeatabilitate cu propoziții omogene și așa mai departe.
În primul rând, nu trebuie să credem că rolul oficial al preposițiilor înseamnă lipsa unei semnificații independente în ele. Prepozițiile nu sunt lipsite de valoare! Dacă copilul prezintă două obiecte, cum ar fi o minge și o masă, și lista lentă: pe. a. pentru. înainte. y. și așa mai departe. el va arăta prin gesturi că sensul acestor cuvinte - bebeluși, el înțelege. Cu toate acestea, cu gândirea specifică a copiilor concreți, el conectează semnificația propozițiilor cu anumite obiecte pe care le vede și, bineînțeles, nu poate fi distras de aceste obiecte. Dar el va crește puțin și va învăța să înțeleagă sensul abstract al preposițiilor, care se poate găsi, de exemplu, atunci când se traduc prepoziții într-o limbă străină.
Odată cu trecerea timpului, odată cu dezvoltarea limbajului, semnificația prepozițiilor și rolul lor s-au schimbat. În cazul în care funcția principală a majorității prepozițiile a fost o expresie a relațiilor spațiale (compară valoarea prepozițiilor :. La, la, pentru, de la, în, pe, peste, de, înainte de, pe, la, la, la, etc), în viitor, există valori ale timpului oe, cauzal, explicativ, etc. Există o amestecare parțială a acestora. De-a lungul timpului, noi prepoziții formate din numele și dialecte, există relații sinonime între ele, se creează posibilitatea unei alegeri mai adecvate în discursul lor.
Să ne întoarcem la exemple. Deci, uitam la stele. suntem observatori pasivi și ne uităm la animale experimentale. suntem experimentatori activi, intervenind în experimentele efectuate. Nu trebuie să ne gândim că aceste nuanțe de semnificație sunt strict fixate pentru pretextele de peste și de peste. Comparați: controlul asupra calității muncii - controlul asupra producției - aici puteți vorbi deja despre egalitatea de propoziții. Și în combinație de observare a comportamentului copiilor în sensul pretextei, ambele nuanțe sunt prezente - "învățare" și "impact activ". Prin urmare, este legitim să vorbim despre o utilizare flexibilă a propozițiilor mai mult sau mai puțin stabilită.
Combinații cu - cu ajutorul căruia cea de-a doua opțiune este de obicei asociată cu ideea unei persoane active: de a accelera producția prin tehnologie - pentru a reuși cu ajutorul prietenilor.
Combinațiile cu scopul - în acest scop diferă în principal în ceea ce privește compatibilitatea cu diferite forme gramaticale: scopul este adesea folosit într-o formă nedefinită a verbului și în scopuri - cu un substantiv verbal, în special în discursul de afaceri. Prin urmare, se recomandă să spui: pentru a afla. dar pentru a clarifica.
Diferența dintre combinațiile vâna pentru cineva - pentru a vâna pentru cineva este că prima este setat la „obține prin exterminare, crimă“ (lupi Hunt, rațe sălbatice), iar al doilea - „obține prin prinderea“ (de vânătoare pentru păsări cântătoare, pentru turtles).
Combinația în emoție transmite semnificația "acoperirea completă a sentimentului", iar o combinație cu entuziasmul vorbește numai despre senzația parțială. Comparați de asemenea: o față în pistrui (toate acoperite cu ele) - o față cu pistrui (pistrui separate sunt vizibile).
O diferență semantică mică în combinațiile de a face drum prin tufișuri - făcându-și drumul prin tufișuri, se exprimă prin faptul că prima versiune conține o nuanță semantică cu un efort mai mare.
În unele cazuri, folosirea cuvântului adoptat afectează: să se rostogolească cu râs - să se rătăcească de râs, să fie în serviciu - să fie în slujba.
Stilistic pictat pe scară largă utilizate în discursul așa-numitele noi prepoziții formate dintr-o combinație de prepoziție simplu, cu forma de substantiv caz oblice având o valoare abstractă :. De fapt, în domeniu, ca urmare, pe linie, piese si etc De multe ori, de a folosi rezultatele lor în crearea de exprimare timbre care nu împodobesc textul. "Succesele au fost obținute prin studiul materialelor educaționale"; "Există plângeri cu privire la menținerea slabă a disciplinei școlare"; „Pentru a îmbunătăți absorbția unui număr de subiecți este, în principal din cauza o memorie bună“; "Încă în urmă în domeniul regulilor gramaticale."
În timpul dezvoltării limbajului, sa schimbat și managementul preconstitut. Deci, este depășită (deși, din păcate, apare deseori) combinația prepositionului în cazul genitiv ("conform ordinului"). În prezent, în funcție de forma cazului dativ: conform ordinului, conform ordinului.
Un personaj depășit are o combinație între prepoziția po-ului cu forma prepositională ("lungul pentru soț", "dor de fiul tău"). În utilizarea modernă, este combinată cu cazul dativ: să-și ceară soțul, să-și piardă fiul.
O umbră oarecum învechită sau colocvială este inerentă în combinația de "vorbește pentru ea". Combinația normativă sugerează acest lucru. Eliminată și combinația "este de la sine". Combinația normativă este.
În discursul oral și în scris există multe cazuri de alegere necorespunzătoare a unei prepositione sau a utilizării necorespunzătoare a acesteia: "Acest lucru a fost indicat în mod repetat în deciziile noastre" (în loc să fie menționat;); "În el a crescut convingerea cu privire la nevoia de a trăi într-un mod nou" (în loc de convingere de necesitate); "Gogol descrie aventurile lui Chichikov" (în loc să descrie aventurile lui Chichikov); "Ei erau mândri de chemarea lor înaltă" (în locul rangului lor înalt); "Pavel Petrovici a admirat ordinea engleză" (în loc de "înainte de ordinea engleză"); "Davydov a spus scopul vizitei sale" (în loc să vorbească despre scopul.), Etc.
Cu prezența sau absența unei predispoziții în combinații paralele, diferența semantică a acestor combinații este conectată. Astfel, în combinație, să spunem, să știe că, amintesc că spune ce se înțelege de un obiect în întregime, pătrunderea în esența divulgarea conținutului și, în combinație vorbind despre, știu despre, pentru a reaminti de ce, pentru a spune ce obiect este caracterizat prin în unele părți sau într-un mod general. Compara: spun lucruri diferite - vorbesc despre lucruri diferite, să cunoască aceste fapte - să fie conștienți de aceste fapte, a spus rechemare - amintesc raportul a spus că rezultatele - să prezinte un raport privind rezultatele obținute.
Combinațiile angajate în seara - studiu diferit în seara, astfel încât prima opțiune se referă doar la acțiuni într-o singură comiterea aceleași perioade de timp (în această săptămână că nu va fi în stare să vină la noi, pentru că acum lucrează în seara), iar al doilea oferă îndrumări suplimentare în mod regulat repetarea acțiunii și distribuirea ei la mai multe intervale de timp (întotdeauna lucrează seara).
Combinația de a merge pe câmp indică direcția mișcării liniare (acolo am trecut pe câmp, de acolo de pădure), iar combinația de mers pe jos în câmp înseamnă o mișcare în spațiul numit (Am trecut pe câmp, prin pădure).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: