Material didactic și metodologic asupra literaturii pe tema lecției-seminar ca formă activă a lecției

Seminar de lecție ca formă activă de lecție de literatură.

Formele active ale lecției includ cercetarea, dramatizarea, dezbaterile, întâlnirile unui club literar, compilarea unui scenariu. compoziție literară, seminarii de excursii de corespondență etc. Astfel de forme de muncă necesită independența și activitatea studenților, practică abilități practice.







În liceu, necesitatea de a crea propria lor vedere lucruri, dorința de a vorbi, de a găsi o soluție la problema neobișnuită sunt încorporate în sala de clasă-atelier.

Lecție - seminarul necesită mult pregătire preliminară, ar trebui să fie rezultatul unui studiu aprofundat al multor materiale. Prin urmare, pot exista câteva astfel de lecții, dar toată lumea ar trebui să fie amintită de către studenți.

Pregătirea pentru lecție - seminarul este multilateral. În primul rând - mesajul subiectului, principalele întrebări, o listă de literatură suplimentară pentru pregătirea discursului. Este recomandabil să faceți acest lucru cu 2-3 săptămâni înainte de începerea seminarului. Fiecare student poate da o notă "Cum să vă pregătiți pentru seminar". Iată un exemplu de plan pentru o astfel de notă:







1. Efectuați un plan pentru o declarație, un mesaj sau un raport.

2. Selectați materialul pe care doriți să-l vorbiți în opera de artă.

4. Comparați judecățile contradictorii cu cele pe care va trebui să vă bazați în timpul discursului.

5. Tastați-vă discursul, verificați-l. cât va dura.

Memo pentru un arbitru poate fi aceasta.

1. Studierea textului lucrării, care va fi discutată la seminar,
în cursul seminarului, comparați cu textul lucrării fiecare dintre afirmațiile vorbitorului și adversarului exprimate, să se familiarizeze cu literatura de specialitate

2. Asigurați-vă că difuzoarele de pe ambele părți nu se împotrivesc discuției problemei ridicate în lucrare.

3. Corelați prezentarea cu subiectul, corespund una cu cealaltă.

4. Construirea unor afirmații: secvența logică, raționamentul, prezența concluziilor și relațiile personale.

5. Evaluați cultura de vorbire a vorbitorilor.

Seminarul este o lecție de creativitate și un profesor și student. Principalul lucru în el este să găsești adevărul. Ei bine, dacă există o discuție în timpul lecției, o discuție. Rolul profesorului este de a conduce o dispută: să nu impună punctul de vedere al unuia, ci să convingă, să asculte respectuos chiar și judecăți incorecte.

În discursul final, profesorul accentuează principalele concluzii, evaluează activitatea tuturor studenților, subliniază căile de cercetare viitoare.

Lecții seminarii contribuie la dezvoltarea gândirii independente elevilor, judecăți, evaluări ale fenomenelor, evenimente, personaje, capacitatea de a lucra cu literatura critică.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: