Voi incerca sa va spun despre ideea intrupata a companiei ruse MEL Science.
O lecție bună constă din cel puțin două părți. Prima parte este un experiment, demonstrarea efectului. În timp ce copilul nu a început să facă ceva în sine, nivelul de implicare este scăzut. Odată ce îi dai ceva de făcut, ochii lui se aprind. El este interesat - și el este al tău. Și cele mai spectaculoase experimente sunt în chimie. Sunt colorate, asta e magie. Dar problema este că, dacă nu se explică nimic, atunci vor rămâne magie, trucuri.
Și dacă ați înșurubat la prima parte - un experiment colorat - o parte nu mai puțin colorată, explicând efectul? Și dacă în fizica, tremura bilele sale, puteți înțelege unele legi în mecanica, în chimie nici o șansă. Acesta este un alt motiv pentru care MEL Science a decis să înceapă cu chimia.
Prima și cea mai eficientă parte a cursului de chimie de la Vasili Filippov este experimentele chimice reale. Cu efecte pirotehnice, cultivarea cristalelor ciudate, transformări miraculoase ale unor materiale în altele. De obicei, toate astea se termină. Principalul know-how al lui Vasily - imediat după spectacolul chimic este disponibil pentru a spune și a arăta copiilor ce se întâmplă de fapt în interiorul moleculelor și atomilor. Dacă reușește, chimia va deveni cel mai iubit subiect de școală.
Dar cât de interesantă este explicarea esenței reacțiilor chimice la un copil? Dați-i ocazia # xAB; scufundați # xBB; la nivel micro, pentru a permite oamenilor să vadă cu ochii lor cum interacționează atomii și moleculele. Și aici vizualizarea tridimensională a computerelor, și mai ales tehnologia virtuală virtuală VR - asistentul ideal. În știință, de regulă, pentru a înțelege principiile de bază pentru a înțelege esența - aceasta înseamnă să se refere ceea ce vezi cu ochii tai la ceea ce se întâmplă la nivelul microcosmosului. Apa fierbinte, și dacă puteți vedea cum se comporta moleculele de apă, veți înțelege esența procesului. Cea mai rapidă pauză și cele mai lente se mențin reciproc și din acest motiv apa se evaporă. Și când toate acestea sunt legate, imaginea fenomenului devine completă. Copilul nu a memorat, dar a înțeles ce se întâmpla acolo. Sinteza micro- și macrocosmosului. Acest lucru funcționează bine în biologie (a se vedea, de exemplu, modul de a construi celula), parțial în fizică (există o mulțime de matematică) și chimie fină. În loc de bucherie ca în diferite cazuri se comportă acid azotic, se poate scufunda copilul în reacție, și el va vedea de ce și ce se întâmplă acolo, să înțeleagă și amintiți-vă de ani de zile să vină, dacă nu pentru viață.
După experimente chimice, copiii pot intra în molecule. Pentru a face acest lucru, puteți utiliza computere și tablete obișnuite, însă cel mai bine este ca copiii să perceapă realitatea virtuală. Te simți ca Alice în Țara Minunilor. Minuni chimice.
Pentru a acoperi cursul de școală de chimie, biologie sau fizică, aveți nevoie de aproximativ o mie de lecții. Faceți o mie de lecții cu mâinile dvs. - aceasta este o mărime mare de investiții. Dar acest lucru nu este necesar. Trebuie să creăm o platformă care va face aceste lecții foarte rapid. De exemplu, chimie. Este necesar să se scrie un cod care să simuleze comportamentul unei reacții chimice. Nu este ușor, este cu adevărat o știință de rachete, dar astăzi este posibil. Acum putem lua ecuațiile chimiei cuantice, le rezolvăm, punem dinamica moleculară peste toate acestea și putem arăta la nivel atomic cum se produce o reacție chimică. Același lucru se poate face și cu celula din biologie, pentru a simula ceea ce se întâmplă în interiorul ei.
Styreno cu "Mecanică populară"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: